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文档简介
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。(6%) 1、唱和( )(h h) 血( )液(xu xi) 刚劲( )(jng jn) 运载( )(zi zi) 2、 逸 毅 意 诣 谊 ( )力 造( ) 安( ) 情( ) 任( ) 3、喜爱 热爱 挚爱 我们( )大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 他的作品洋溢着对祖国的( )之情。 印第安人( )雨后清风的气息。(一)“赏”字家族人丁兴旺,不信填填看。 (4分)1.杰克逊大叔十分( )地望着这位年轻人 ,知道他是一个有尊严的人。2.老师很( )我的绘画作品 , 还鼓励我要继续加油 .3.上海市博会每年都会吸引国内外众多游客前来( )。4.爸爸勤奋好学,做事有创造性,很受老板的( )。1.按要求造句(4分 )。温暖:(写自然界的现象) _ (写人内心的感受) _2照例子仿写句子(4 分)。(1)例:漓江的水清得可以看见江底的沙石。 邻居的小姑娘美得 (2)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。的青藏公路穿过 ,穿过 ,直抵拉萨市。3不改变句子的意思,把句子换个说法,能换多少种就写多少种。路上的行人都被这一声巨响吓跑了。(3分) _卷首语:亲爱的同学们,经过半学期快乐的学习生活,你一定有不少收获,用下面这份题来检测自己吧!你可要看清题目要求,仔细答题!相信你能行!一.我会看拼音写字词。(6分)回mu( )这半个学期,我学到了很多知识,目睹了周总理b c lo k( )的工作精神和简朴的生活作风;我看到了气势pn b( )的长江,认识了一位zhn chn w s( )的音乐教授,听到了白桦林仿佛向我们d yn qin chn( ),知道了体育使不同民族特质成为高尚而和平jn( )赛的动力。二.给加点字选择正确的读音,用“”标出。(4分)欢娱(w y) 亲昵(n m) 绞缢(n y ) 畸形(j q) 羌笛(qing jing) 浏览(li yu) 蒙眬(lng ln) 荡涤(d d)三.词语大观园。(5分)1、将词语补充完整。不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )2.我想用这些四字词语来形容: ;3.看到“美与丑”,我会想到这些四字词语: ;4.我知道描写人物外貌的四字词语有: ;四.给加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里。(6分)1.居:住 住的地方 在某种位置安居乐业( ) 故居( )2.荡:清除 摇动 洗 不受约束 荡舟( ) 倾家荡产( )3.下列词语中感情色彩不相同的一项是( )A、奋不顾身 B、享誉中外 C、朴实无华 D、弄虚作假五.我会按要求写句子。(5分)1.我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(换种说法意思不变) 2.月亮又大又圆。(把句子写具体) 3.黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙。(缩写句子) 4.女排姑娘们实现了几代人梦寐以求的“三连冠”。(改反问句)3、在括号里填上合适的词语。(6分)( )的声音 ( )的心情 ( )的音符 ( )的听众 ( )的力量 ( )的生活4选词填空。(4分)回荡 激荡 荡涤 荡漾 (1)同时又把它那( )跳跃的光辉,投向两岸峭壁。(2)巨浪( )着尘埃。(3)涛声( )在天外。(4)于是,整个峡谷波光( )。五、按要求按写句子。(6分)1、修改句子。(1)最美丽迷人的宁夏是秋天。 (2)穷人的作者是俄国作家列夫托尔斯泰写的。 (3)老师每次提问,冬冬总是首先第一个举手。 2、改为反问句。中华民族的优秀儿女,人人都热爱自己的母亲河。 3、改为夸张句。她(孙晋芳)很瘦弱,胳膊很细。 4、改为比喻句。两行白杨树整齐地排列在道路两旁。 请找出下列句中哪句使用了比喻的修辞方法。( ) A月牙笑弯了腰。 B.小明长得像他爸爸。 C听到这动听的乐曲,我的眼前仿佛出现了波涛汹涌的大海。D珍珠般的晶莹透明露珠挂在草叶上。“鼎”字共有( )笔。 A.12 B.13 C.10 D.14双重否定句一般所表达的意思是( )。 A肯定的 B.否定的 C.不一定下列几组按韵母归类的汉字,完全正确的一项是( )。Aeng赠 圣 忱 挣 蒸 B. ong崇 综 控 筒 胧C. ie聂 协 竭 胁 撇 D. e绝 缺 雪 业 阅给下列这段话的空白处选择关联词语,正确的一项是( )。 在人的一切活动中记忆力具有重大的意义。人们没有记忆力,不可能获得知识和经验。记忆力生来就有的,自然而然发展起来的,在正常的教学影响下培养起来的。A.因为 .所以 .不是 .也不是 .而是B.因为 .所以 .不是 .不是 .而是C.如果 .就 .不管 .还是 .都D.如果 .就 .不是 .也不是 .而是在战场上与敌人作战时,常响起“人在阵地在”这样的豪言壮语,其意思是( )。 A如果阵地上有人,阵地就会存在。 B.只要阵地存在,阵地上就有人。C如果人不在,阵地就保不住了。 D.只要我们在,就会全力保住阵地。下面的句子使用的修辞手法依次是( ) .但我犹豫了,生怕弄坏了这幅美好的画卷。.蟋蟀不肯随遇而安。.他写的每一个字都有巴掌那么大。他说的理由难道不充分吗?5、按要求做题。(10分)我喜欢她们美好宽阔又明净的额头,以及活泼清澈的眼神。(变成不用句号的句子,意思不变。) _ 大片大片的雪花从彤云密布的天空纷纷扬扬的飘落下来。(缩句) _ 这是人间最珍贵的友谊。(改为带问号的句子,意思不变。) _ 小庆说:“当然不服气,咱们再赛一次!”(改成商量的语气) _ 战士说:“西瓜嫌我们的岛苦,不愿在这安家。” (改变说话人的立脚点,变为第三者的转述。) _ 6、用同一词语写两个句子,分别表示该词语所表达的两个意思。(4分) 安排事物或解决问题 _ 指减价或变价出售_ 7、修改病句(8分) 两个新旧社会,真是鲜明对比。 _ 我做完了作业,总要耐心地检查。 _ 小刚数学考了100分,老师的脸上露出欣慰的欢笑。 _ 他最后终于想出了一个好办法。 _六、文本链接。(8分)1、白桦林的低语一文的体裁是( )。2、( &nb; )告诉人们:不切实际的照搬照抄,效果一定会适得其反。 3、自信首先是要( )。每个人都是独一无二的,没有人能代替你。4、三峡由瞿塘峡、( )、西陵峡组成;三峡之秋全文采用了( )的结构方法。5、月光奏鸣曲是世界著名音乐家( )所创作的。6、体育颂的作者是( ),由于他对奥林匹克运动作出的伟大贡献,因此被誉为“( )”七、阅读短文,完成文后练习。(一) 你从雪山走来, 你用健美的臂膀, 春潮是你的丰采; 挽起高山大海。 你向东海奔去, 我们赞美长江, 惊涛是你的气概。 你是无穷的源泉; 你用甘甜的乳汁, 我们依恋长江,哺育各族儿女; 你有母亲的情怀!1、从诗歌中我们知道,长江起源于 ,最终目的地是 。(2分)2、这节诗歌运用了 、 的修辞手法。(2分)3、说说诗人为什么用“你”而没有用“她”?(2分) 4、关于“母亲河”的诗很多,请默写几句。(3分) ; (二)时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代玩麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔!”时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假若你能返老还童”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番后,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来,他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔地痛哭起来,正巧,他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说,“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”时光老人非常生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多一分一秒!1、给下列加点字的正确读音画“”。(3分)少(sho sho)年 麻将(jing jing)返老还(hi hun)童 重(chng zhng)复 仍(rn rng)然 勤奋好(ho ho)学2、按要求写词。(2分)(1)“熟悉”的反义词是 (2)“懊悔”的近义
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