山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级思想品德《在承担责任中成长》复习（无答案） 新人教版.doc

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级思想品德在承担责任中成长复习 新人教版一、复习目标： 1、熟练背诵复习指导的相关问题2能够对社会现象，社会热点运用所学知识进行分析归纳和综合二、复习指导： 依据课本p15-29内容，查漏补缺，重点背诵不会背或遗忘的内容，15分钟后进行检测1、什么是责任？p16 2、承担责任的代价是：P203、承担责任有什么回报：P21 4、不承担责任有什么后果：P225、怎样做一个有责任感的人：P24-26三、师生共同明确知识点1、人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。责任是对一个人做或不做某些事的要求。承诺是责任产生的重要来源之一。2、不同的人身份不同，责任就不同。随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变。认清自己各个阶段、各个方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，承担好各种社会责任。3、承担责任要付出什么样的代价？（1） 耗费时间，影响兴趣和爱好（2）承受压力，影响健康（3）利益受到损失（4）甚至危及生命。4、为什么要承担社会责任？（承担责任意义）（1）积极承担责任是做人的基本要求。（2）（对个人来说）承担责任能激励自己充分发挥潜能，支实现奋斗目标，可以赢得别人的信任、帮助和支持，可以获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认与赞誉。（3）（对社会来说）承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步与发展。5、不承担责任有什么后果？（1）会给个人、他人和社会带来种种不良后果（2）会受到道德谴责，失去别人的信任、帮助和支持，甚至受到法律制裁。6、如何让社会投给我们赞成票（如何承担起自己的责任）？（1）承担起自己的责任，A要树立强烈的责任意识B从现在做起，从小事做起C学会在不同的责任面前进行选择。要分清责任的主次和轻重缓急，合理安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。（2）自觉守法，维护社会秩序。（3）服务社会，奉献社会，积极参加各种公益活动。四、能力提升（一）、单项选择题（在四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来，）1责任就是( ) A. 法律规定的每个公民的义务B. 一个人应该做或不应该做的事情C. 每个社会成员必须完成的任务D. 生活中人们所扮演的不同角色2责任产生于( )A. 生活中的传统习俗 B. 法律所规定的各项制度C. 对他人许下的诺言 D. 社会关系中的相互承诺3.父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明 ( )A不同的社会身份意味着不同的责任 B责任一旦确定就无法改变C责任意味着要付出代价 D承担责任会有一定a4、我们在生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着（ ）A代价 B回报 C权力 D责任（二）、生活实践赵硕是一名九年级的学生，以下是他一周的活动摘录：星期一：今天是他值日，他早早地来到学校，先把教室打扫干净，把桌凳摆放整齐，然后又给窗台上的花浇水星期三：今天下午放学后，赵硕和几个同学一块骑自行车回家。走到拐角处，忽然发现路边新开了一家网吧，门口还打着“特色游戏，包你开心”的广告。网吧老板站在门口向他们招手，并许诺给他们优惠价。赵硕他们犹豫了一下，走进了网吧（1）赵硕的上述行为中，哪些行为是负责任的表现？哪些行为是不负责任的表现？（2）作为一名社会成员，你打算怎样以自己的实际行动服务社会，奉献社会？（3）请结合上述材料及自身实际，谈谈我们应怎样做一个有责任心的人？（三）. 材料一：9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织同学们唱国歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的声音透着坚定 材料二：进入毕业年级，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事(1)“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话说明了什么(2)结合材料二，谈谈承担责任有什么意义？（四）、热心公益，服务社会“她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。”2008年感动中国人物金晶勇敢地用残缺的身体保护了奥运火炬