九年级物理月测试卷.doc

成集学校20162017学年度第一学期第二次文化素质调研九年级物理试卷一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1某导线长5m，它的电阻是10，现用拉丝机将它均匀地拉长1倍，则它的电阻将（ ） A大于10 B等于10C小于10 D不能确定是否变化2电阻R1与R2并联，若通过R1的电流小于通过R2的电流，则R1、R2对电流的阻碍作用是（ ）AR1对电流的阻碍作用大 BR2对电流的阻碍作用大CR1和R2对电流的阻碍作用一样大 D大小关系无法判断3当导体两端电压为10V时，通过导体的电流为500mA，那么导体两端电压为2V时，导体的电阻是 （ ）A0004 B002 C4 D204.在“探究电流与电压的关系”的实验中，分别用几两个电阻进行了探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I-U关系图象，从图中可以看出R1、R2的大小关系为 A. R1R2 B. R1R2 C. R1=R2 D.不能确定5如图滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是 （ ） 6如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则 ( ) AL1不能发光，L2能发光 BL1能发光，L2不能发光 CL1、L2都能发光 DL1、L2都不能发光7在如图所示的电路中，各个元件均能正常工作当开关闭合后，下列说法正确的是( ) A两表指针有明显偏转 B两表指针几乎不动 C电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动 D电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动8在如图所示的电路中，要使灯泡L1和L2组成串联电路应该 ( ) A只闭合S3 B只闭合S2 C同时闭合S1和S2 D同时闭合S1和S39关于公式R=U/I，下列说法中正确的是 （ ） A、导体的电阻跟它两端的电压成正比 B、导体的电阻跟通过它的电流成反比 C、导体的电阻等于它两端的电压与通过它的电流的比值 D、导体中没有电流时，导体的电阻为零10两根长度相同，粗细不同的锰铜丝，把它们串联在电路中，则（ ）A粗的电流大，且电压也大 B细的电流大，且电压也大 C粗的、细的电流一样大，但细的电压大 D粗的、细的电流一样大，但粗的电压大二、填空题（每空1分共23分）11路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是 ，原因是 12小明同学在利用电流表测电流时，发现指针偏转到右边最大位置；小刚同学在做此实验时，发现指针向左边偏转，则小明出现这种现象的原因是_；小刚出现这种现象的原因是_13小刚学习了“欧姆定律”之后，为了了解铅笔芯电阻的大小，他在一支铅笔芯两端加了3V电压，测出通过铅笔芯的电流是150 mA，则该铅笔芯电阻为_；若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6 V时，通过它的电流是_mA14导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、_、_、温度有关15在如图所示的电路中，AB和CD均为镍铬合金线，闭合开关后，通过观察_，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫做_（填“等效替代法”或“转换法”）这个实验装置是研究电阻大小与导体_的关系16在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，则由图可知，元件A的电阻为_；将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则于路中的电流是_A17科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神，德国物理学家_最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即I为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为_的单位18. 220V的家庭电路中安装“22V 0.3A”装饰小灯泡,均使它们正常工作,应将 个小灯泡 联在电路中使用,此时电路中的总电流为 A.19当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.2A，则该导体的电阻是；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为20.如右图所示的电路，当开关S闭合时，电流表A1测 的电流，电流表A2测 的电流，电流表A1的示数 电流表A2的示数(填“”、“”或“”)。三、简答题（第21题每空2分，其它每空1分，共18分）20在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想： 导体的电阻可能与导体的长度有关； 导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 导体的电阻可能与导体的材料有关 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示(1)如图甲所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_来比较导体电阻的大小 (2)为了验证上述猜想，应该选用编号为_的两根电阻丝分别接入电路进行实验(3)分别将A和D两根电阻丝接入图甲电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此初步得到结论：当长度和横截面积相同时，导体的电阻跟_有关 (4)要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图乙所示，但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差_，解决这一问题的措施是_21小航同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时，他设计了如图甲所示的电路，先将5的电阻R接入电路，电路连接完全正确，滑片P滑至阻值最大处后，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中然后再分别用10 和20 的电阻替换5电阻，重复上述操作(1)请你说出小航在实验中存在的错误是_(2)小航改正错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示，根据表中实验数据得到的结论是_(3)在此实验中滑动变阻器的主要作用是 22小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示（1）电路中有一根线未连接，轻质图甲中以笔画线代替导线，将电路连接完整（2）连接电路过程中，开关应处于 状态，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至的位置。（A或B）（3）实验中要控制 不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的 （4）电流表和电压表示数记录如表： 序号 电压表示数U/V 电流表示数I/A 1 1.4 0.14 2 2.2 0.22