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语法口诀（一）句子种类口诀句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。 祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语 you 被抛弃。 若将其变成否定形式，动词之前加 dont 是正理。 1.陈述句变感叹句口诀英语陈述变感叹两句套。What 或 How 加其他成分表。What a(an)形加名用的妙。剩余照写句末用感叹号。How 后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。 2. 一般现在时用法及句型转换口诀经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体， 动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加 dont, 除单三人称外无特例。 单三式前 doesnt 动原基。句首 Do,Does 疑问起，Does 用单三人称限制，单三还原形没大问题。 3.变动词单三人称口诀一般情况动词尾 -s 加。o,s,ch,sh 结尾“-es”没有差。辅音加 y 去 y 为“-ies”是方法。 4. 现在进行时及句型转换口诀现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成 be 加现在分词妥，be 的用法如同系动词。切记be是助动词没错，be 后面加 not 否定拓。Be 提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。5.现在分词构成口诀词尾直加 -ing 是一般式，若遇无音 e 去之加 -ing。 重读闭音一辅音字母尾，双写该字母 -ing 是正里。6. 形容词和副词比较级和最高级构成口诀结尾直加 -er, -est 属一般，详细构成方法逐一来侃谈。一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写 -er, -est 是习惯。辅音加 y(ly)除外有型感，按照去 y, -er, -iest 方法办。上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。 词前加 more, most 此规律唤。规则变化到此已全都谈完。有些不规则变化请你记全。“双好”better, best 记的宽。“坏病”worse, worst 莫记乱。“双多” more, most 不用管“老、远”两种形式别记篡，“有点”less, least 记清盼。7.感观使役动词记忆和使用口诀1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。或：一感二听三使四看。一感；feel 二听：hear, listen to 三使：make ,let ,hav四看：look at, see, watch, notice使用口诀：感使动词真奇怪，to 在句中象妖怪。 主动句里它走开，被动句里它回来。 动词 let 要除外，to 词可来可不来。8. 规则动词加 -ed 的读音口诀清音后t，浊元后d，td 后读id。注：浊音包括浊辅音和元音。9.时刻表达法口诀时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。 请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把 past 和 after 来抓。前分后时不能搞差，要说几点几分差， to 前分后时来表达。形容词和副词的比较等级及用法句型口诀 一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。若甲乙程度相同，asas 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/asas 表示。上述内容全记起，比较等级谈完毕。动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。 1.大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为s，在浊辅音及元音后发音为 z。如： stopstops s ; makemakes s readreads z ; playplays z 2.以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读iz 如： flyflies z； carrycarries z studystudies z; worryworries 3.以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为iz 如teachteaches iz; watchwatches iz 5.以“o”结尾的动词，加“es”，读z 如： gogoes z dodoes z 下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。 如： 1.do du:does dz 2.say seisays sez 以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是s，z时，加“s”后字母“e”发音， 与所加“s” 一起读做iz。 如： closecloses iz 对比词形变化中原词词尾变化之异同： 变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象 例词： babybabies carrycarries studystudying很多同学认为语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。笔者根据有关书目和多年教学经验，搜集、组编了以下语法口诀，希望对即将参加中考的同学们有所帮助。 冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。【妙语诠释】 冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“s”即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加；若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。【妙语诠释】 有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“”；并列名词所有格表示各自所有时，分别加“s”，如果是共有，则只在最后名词加“s”；如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。接不定式作宾语的动词【速记口诀】三个希望两答应，两个要求莫拒绝；设法学会做决定，不要假装在选择。【妙语诠释】 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse设法学会做决定：manage，learn，decide不要假装在选择：petend，choose接动名词作宾语的动词【速记口诀】Mrs. P Black missed a beef bag. (P布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=cant help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。不定式作宾语补足语时省to的动词【速记口诀】一感，二听，三让，四看，半帮助【妙语诠释】 一感：feel；二听：hear，listen to；三让：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help。形容词和副词比较等级用法【速记口诀】 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。同级比较：同级比较用原形，asas永不离；asas加not，只言两者是同一，若是not soas，后强前弱不看齐。【妙语诠释】 比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；同级比较一般用asas表示“与一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not soas则表示后者比前者强，翻译为“不如”。反意疑问句用法【速记口诀】反意问句三要点，前后谓语正相反；短句not如出现，必须缩写是习惯；最后一点应注意，短句主语代词填。【妙语诠释】 反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”；在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式；在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。感叹句用法【速记口诀】感叹句，并不难，what、how放句前；强调名词用what，其余用how很简单。【妙语诠释】 由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。宾语从句用法【速记口诀】宾语从句须注意，几点事项应牢记。一是关键引导词，不同句子词相异。陈述句子用that；一般疑问是否(if，whether)替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。三是语序要记清，从句永保陈述序。【妙语诠释】 宾语从句应注意三点：引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whe-ther引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。英语语法口诀巧记资料定冠词：特指双熟悉 上文已提及 世上独无二 叙述最高级 某些专有名 习语和乐器记忆定冠词的一些用法：特指、重提和唯一，岛屿，海峡和海湾；海洋，党派最高级，沙漠，河流与群山；方位、顺序和乐器，年代，团体与机关；船名，建筑和组织，会议，条约与报刊；姓氏复数，国全名，请你记住用定冠。下列情况免冠词：代词限定名词前 专有名词不可数 学科球类三餐饭两季星期月份前 颜色语种和国名 称呼习语和头衔语法口诀（二）一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难，谓语调到主语前。大写小写有变化，句末要把问号加。第一人称常变二。否定句就更简单，中间加上一not，谓语动词提到前。现在进行时很好记结构be动词ing。be由主语来决定，句中常用标志词，now，look，listen！一般现在时肯定句的现在式。不是三单用原形，是三单就加s，es若是否定疑问句，没有be就加个do，碰到三单加does。如把does加在前，动词就要还原形。一般过去时肯定句的过去式。规则动词加ed，不规则的必须记。否定形式疑问句，没有be加did。如把did加在前，动词也要还原形。特殊的形容词、副词的比较级、最高级一分为二有两个，一是远来一是老。合二为一共三对，坏病两多并两好。还有一词双意含，只译少来不译小。比较等级的运用原级用在asas间，比较级用在than前。and连接两个比较级，说明“越来越怎样”。三者以上最高级，副词前可不加the。still，even，和much，比较级前“更怎样”。还有alot和alittle，也常修饰比较级。英语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，其中诀是：一感二听三让四观看。 一感：feel 二听：hear、listen to 三让：le