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文档简介

笔算乘法（进位）教学内容：第76页例2，做一做和练习十七部分习题。教学目标：1、经历、探索两位数乘一位数（一次进位）的计算过程，理解算理。 2、进一步巩固乘法竖式的书写格式，掌握计算方法，能正确进行竖式计算。 3、培养学生自主探索的意识和积极的学习态度，养成良好的学习习惯。教学重点：探索两位数乘一位数（一次进位）的算理，掌握笔算方法。教学难点：理解两位数乘一位数（一次进位）的算理。教具、学具准备：课件。教学过程：一、复习导入，揭示课题。看谁都能算正确。同学们，你都做对了吗？二、教学新课。（一）探究新知春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？4837？先估计一下大约有多少盒吧。4850 374050402000大约2000盒。比2000盒少。用竖式怎样计算呢？（二）探究算法。48371776乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？1、先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；2、再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。（三）观察对比。今天学习的 以前学习的三、课堂作业。1、 做一做。2、 啄木鸟治病。3、解决问题。李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。（1）足球的价钱可能是多少？我猜可能是26元。我们来计算一下。3013390（元）390元380元不可能是30元。2913377（元）377元380元可能是29元。我想不会超过30元，因为（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？38016364（元），由此应该思考13（ 28 ） 364（元）。因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是2
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