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人教版三年级数学下册长方形的面积计算教案课题 长方形、正方形面积的计算 教学目标 ：1、推出长方形、正方形面积的计算公式2、正确解决实际问题。教学重点：由长方形面积的计算 。教学难点： 长方形和正方形的计算。教学时间： 一课时教学内容：课本教学过程：一、口算下面各题。523 4060 6010 254二、探究新知1、出示例4.出示下图，请同学们说一说，它的面积是多少平方厘米。同学们可以用手中的1平方厘米的小正方形去测量，会发现正好能摆15个1平方厘米的正方形，它的面积是15平方厘米。教师引导学生去观察摆小正方形的个数和长方形的长、宽有什么关系。 想：是不是长方形的面积就等于“长宽”呢？它是不是适合所有长方形面积的计算呢？组织学生小组合作，用学生们准备好的1平方厘米的小正方形拼成不同的长方形，边操作，便填表。每排几个（长） 6 有几排（宽） 2 个数 12 面积 12 教师提问：通过拼摆和表格的填写，你发现了什么？2、小结：长方形的面积=长宽3、出示教材第67页例5. 数学书的封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？让学生独立在练习本上完成，学生说明计算过程后老师指导并说明书写格式。 2618=468（平方厘米）答：数学书封面的面积大约是468平方厘米.注意：同学们要注意单位名称不要写错。 算一
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