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课 型新授课授课日期累计 节课 题用24时计算简单的经过时间主备人黄婷婷教学目标学会用两种计时法的改写计算简单的经过时间教学重点计算“经过的时间”教学难点计算“经过的时间”自学导航1. 小明星期六从8:00到10:30都在写作业，他写作业用了多长时间？2. 从上午9时到下午4时经历了多长时间？（能列式计算吗？）3.完成书84页例3（做在书上）教 学 过 程教 师 活 动学生活动教师批注链 接 新 知复 习 回 顾 一、复习1.一天=（ ）时 新的一天是从（ ）开始的。2.用24时计时法 下午5时（ ） 23:00 （ ） 16时 （ ） 凌晨4:00 （ ）合 作 探 究 预 习 反 馈营业时间：8:0011:3014:0017:301.出示情景图，引导观察，收集交流信息。 2.说说下午2时40分和17时45分表示什么？在钟面上该怎么表示？（让学生上台拨出时间）小组讨论：邮电局每天的营业时间有多长？这路段每天有多长时间不准小车通过？反馈:从上午9时到下午4时经历了多长时间？小组讨论计算方法点 拨 提 升展 示 交 流1.将学生的计算方法展示在黑板上（尽可能找出不同的计算方法展示，让后再对比）2.并让学生说出自己这样计算的理由。 用多长时间可以在线段图中应该怎样表示？3.师小结：像上面所说的7时30分、20时45分，还像上午7时50分上学，11时35分放学都是指一瞬间的时刻，一般用“几时”来表示。而从一时刻到另一时刻所经过的时间，一般用“几小时”来表示，如工作了8小时，在校3小时45分。拓 展 延 伸巩 固 练 习1.你知道妈妈几时上班，几时下班？你能算算妈妈一天工作多长时间吗？2.你每天几时上学？几时放学？你一天呆在学校有多长时间？质 疑 评 价总 结 反 思
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