后勤保障 Word 文档.doc

前“勤”教育，后勤保障尊敬的各位领导、各位校长： 大家好！ 银鼠抱喜归，金牛踏春来；春色满唐崖，祥云照荆南。在新的一年到来之际，我们欢聚在这里，总结交流学校后勤管理工作所取得的实效，给我们提供了一个交流对话的平台，具有深远的现实意义。今天，我代表学校后勤管理工作在这里作交流发言，有讲得不对的地方恳请各位领导、校长们批评指正，同时也请大家给我们提出宝贵的意见或建议。这里，我想借此机会，结合我校后勤管理、后勤服务工作的现状谈几点看法供大家在工作中参考、共同研讨： 一、进一步深化对学校后管理和后勤服务工作的认识 学校后勤管理和服务工作是学校后勤保障的重要组成部分，更是学校管理的重要组成部分。工作做得好坏，关系到学校发展的全局，在推进教育教学工作的不断发展、构建和谐校园中起着重要的保障作用。近年来，我校后勤保障工作，特别是后勤管理和后勤服务工作紧紧围绕服务师生、服务教学、服务社会这一目标，突出教育效益和社会效益，结合本校实际突出质量，严格管理，走节约型和效益型的学校后勤管理和后勤服务之路，取得了较为显著的成绩，得到了广大师生和社会各界的认可。同时，我们也清醒地看到，目前，我校以后勤管理和后勤服务为主的后勤保障工作还存在着许多困难和问题，与教育事业发展的要求和广大师生的需要都还有较大的差距。现在摆在我们面前的主要任务是切实抓好各项配套建设。教学装备要配套、师资力量要配套，后勤管理和后勤服务设施更要配套。为了使我们的后勤管理和后勤服务适应现代教育快速发展的新形势，换句话说，我们的后勤管理、后勤服务必须走在学校发展的前面。俗话说“兵马未动、粮草先行”就是这个道理。 二、坚持学校后勤管理和后勤服务的工作方向，做到科学发展，精细管理我校后勤管理、后勤服务工作的目标和方向就是实行“四个坚持”：1、坚持以育人为主要目的。根据上级教育主管部门的各种会议精神，我们坚持后勤保障工作的正确方向，坚持以育人为主要目的。我校后勤管理和后勤服务工作的目标和方向重在育人，目的在于提高学生素质。学校办食堂、办小商店是学校的后勤管理和服务工作的重要组成部分，努力为学生提供质优价廉的服务。学校的食堂商店不向外营业，只面对全体师生，培养学生的节约意识和艰苦奋斗精神。因此，通过做好学校后勤管理和服务工作，把学生培养成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。2、坚持以服务为根本宗旨。学校后勤管理和后勤服务工作的根本宗旨是服务，如果没有树立服务意识和形成服务观念，就会失去生存的基础。所以，我们牢固树立了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想，端正服务态度，强化服务意识，提高服务质量。我们把学生当成自己的子女对待，为学生服好务。学校后勤管理和后勤服务工作的生存和发展，第一要素是学生，效益是靠学生创造的，没有学生就没有市场，学生是“上帝”，学生是学校的生存和发展之本。因此，我们一是加强了主体观教育，在学校后勤管理和后勤服务工作中树立“以学生为中心”的思想观念。二是在实际工作中真正做到全心全意为学生服务。一直以来，我校在抓后勤服务工作中，坚持精细管理、微利经营，着眼服务于学生，突出服务这一宗旨，让家长放心，让社会满意，受到了家长和社会各界的好评。 3、坚持以公平为基本准则。在落实科学发展观、构建和谐社会的新形势下，公平问题倍受人民群众的普遍关注。特别是教育公平问题，一直是人们热议的话题。学校后勤管理和服务工作尤其要坚持公平这一基本准则。第二做到管理到位。学校后勤管理定期进行检查，确保为学生提供优质的服务。 4、坚持以满意为衡量尺度。衡量学校后勤管理和服务工作做得好与坏，关键是看绝大多数学生满不满意、广大学生家长满不满意。因此，我们要以学生和学生家长满意为尺码，时刻测试学校后勤管理和服务工作是否做得到位。要办人民满意的教育，学校后勤管理和后勤服务是其中的一个重要方面。要从践行“三个代表”重要思想的高度来认识做好学校后勤管理和服务工作的重大意义，要真正代表最广大学生的根本利益，只有这样，我们工作的满意率就一定会提高。 三、加强领导、开创后勤管理和服务工作新局面 1、进一步加强对学校后勤管理和服务工作的领导。 学校后勤管理和服务工作牵涉面广，涉及的部门较多，如果没有各级党委、政府及各有关部门的高度重视和大力支持，就难以顺利开展，难以取得成效。为此，我们高度重视并切实加强对学校后勤管理和后勤服务工作的领导，把学校后勤管理和后勤服务工作纳入教育改革与发展的重要内容，强化领导和服务职能，务实认真地作好学校后勤管理和后勤服务规划，建立稳定的管理机构和队伍。加强领导一定要实事求是，不要虚报浮夸，一定要多作服务、多干实事。积极争取本级政府和有关部门对学校后勤管理和后勤服务工作的支持，在各方面争取和落实优惠政策，为学校后勤管理和服务创造良好环境。学校运用“木桶理论”成立后勤领导小组：校委会、班主任、职代会、后勤管理人员组成，群策群力、献计献策、齐抓共管，并明确各部门的权利和职责。后勤实行网络式管理，校长、副校长分别为第一、第二责任人，下设总务处，分五个组：管理组，财务组，采购组，建修维修组，消毒防疫绿化组。再涉及到每一个人、分项目、岗位制定管理制度，签定岗位责任状，明确各岗位职责，达到事事有人管，事事有人干，明确事事怎样干，事事能干好。 2、规范管理，确保学校后勤管理和服务工作健康发展。发展需要规范，规范是为了更好地发展。我校后勤管理和服务工作加强了规范管理，实现了健康发展。加强了学生的劳动实践活动，在确保学生安全和身心健康的前提下，使学生在活动中树立良好的思想品德，掌握一定的劳动技能，提高为社会服务的本领。切实做好学生食堂食品卫生安全工作，确保学生的用餐卫生与安全。建立学校风险防范安全保障体系，增强学校抵御和转移风险的能力。3、加强对从业人员的聘用和管理为了进一步做好食堂的各项工作，强化后勤队伍建设，提高学生对就餐的满意率。学校在招聘后勤人员时，首先满足有特长的教职工家属，名额不够时面向社会招聘思想素质高、身体健康、工作能力强的工人。对从业人员在上岗前，学校出钱进行健康检查，取得健康证后才能上岗。每学期开学初，都要利用3天时间对应聘的后勤师傅进行岗位培训，主要培训他们对设备的操作和使用方法、自制菜食的制作方法、合理的菜食营养搭配以及食品卫生的安全等方面的知识。同时，对从业人员进行有关安全卫生知识政策培训，特别是组织对咸丰县后勤管理暂行规定的学习，提高他们的劳动技能水平和政策水平。通过培训学习，增强职工的主人公意识、服务意识，使他们能更好的为学校的后勤工作服务。学校后勤处不断完善评价体系，细化考核标准，对后勤人员实行了三周一评比制度，将他们的工资、奖金与完成任务挂钩，对工作责任心强，工作能力强，完成任务好的从业人员给予奖励；对工作能力差，没有责任感，没有全心全意为学生服务思想，完不成任务的人员进行惩处，甚至辞退。由于激励机制合理，全体从业人员认真履行职责，在各自的工作岗位上尽心尽力地工作，确保了食堂工作的顺利开展。几年来，从未发生过食品卫生安全事故，为学校教育教学工作提供了有力的保障。四、今后后勤保障工作的努力方向在后勤保障与管理工作中，我们虽然做了大量卓有成效的工作，但离上级的要求还相差很远，在今后的工作中，我们将一如既往地很抓后勤管理，确保后勤队伍的稳定，保教师队伍的稳定，坚决落实科学的发展观，力争后勤更好地为师生服务，为教学工作服务。 各位领导、各位校长，后勤管理是一门深奥的学问，要不断地加强学习，提高后勤管理水平；要不断探索、创新，创造性地开展工作；要有一颗奉献的心，时刻牢记后勤服务的宗旨。进一步增强责任感和使命感，以科学的发展观为指导，坚持把规范、发展