中考物理声现象复习教案(1).doc

教学资料参考中考物理声现象复习教案(1)- 1 -二、乐音的特征7音调：指声音的_，它是由发声体振动的_决定的.8响度：指声音的_，响度与发声体振动的_有关，还跟发声体的_有关.9音色：也叫音质或音品，它与发声体本身的特征有关，不同的发声体，发出声音的_不同.音调和响度相同、音色不同的声音，其振动的波形不同. 三、超声与次声10超声和次声：人们把频率高于20 000 Hz的声音叫做_，把频率低于20 Hz的声音叫做_，人的听觉频率范围是_Hz_Hz，超出这个范围，人无法感知，但有些动物却能感知到.如狗的听觉频率范围是15Hz50 000 Hz，大象能感受到自然界许多变化发生的次声波. 四、噪声与控制11噪声：从物理学的角度看，噪声是指发声体做_发出的声音；从环保角度看，凡是妨碍人们_的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声.乐音与噪声的区别是_.12噪声的等级和危害：人们用_来划分声音强弱的等级，其符号_，为保证正常的工作和学习，声音不能超过_.为保护听力，声音不能超过_.13噪声的控制：从三个方面入手，即防止噪声的_，阻断它的_，防止它进入_. 精讲点拨：【例1】(20_，桂林)如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开.下列说法中正确的是( )A说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大B说明发声体在振动C便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同D便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波 【例2】(20_，天津)吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了改变所发乐器的( )A音调 B响度C音色 D振幅 【解析】笛子是靠笛管里空气的振动发声的，抬起压在不同气孔上的手指，改变了空气柱的长度，从而改变了振动的频率，即改变了音调. 【答案】【变式题2】我们中的小男生，成长时声音逐渐改变了，下列分析中正确的是( )A声带振动变快 B声带振动变慢C声带振幅变小 D声带振幅变大 测评反馈：1(20_，联考)声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有_能量_；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在_振动_.2(20_，天水)通常情况下，我们听到的声音是由于物体_振动_而发出的.声波的频率范围很宽，但正常人的耳朵只能听到2020 000Hz的声音，高于20 000Hz的声音称之为_超声波_.减弱噪声有三个环节，公路两旁安装隔音墙、植树属于在_传播过程中_减弱噪声.3(20_，天水)人说话靠声带的_振动_产生声音，声音在铁中的传播速度比在空气中_快_(选填“快”或“慢”)，地震时产生的声波属于_次声波_(选填“超声波”或“次声波”). 4(20_，兰州)日常用语中的声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的.例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指_音调_，“高”是指_响度_.5(20_，兰州)下列有关声现象的说法中正确的是( D )A声音可以在真空中传播B在不同物质中声速均为340m/sC不同乐器发出的声音，音色相同D禁止鸣笛是在声源处控制噪声6(20_，联考)一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别主人声音的依据是( A )A音色 B响度C音调 D声速 总结提升：转换法：音叉的振动很微小，不容易观察，采用乒乓球放大了音叉的振动