秋姑娘慢慢的走了.doc

秋姑娘慢慢的走了，冬爷爷悄悄的来了。呼呼的北风把树上的树叶一片一片的吹落下来，光秃秃的树枝在呼啸的寒风中抖个不停，只有松树依然穿着绿绿的衣裳，挺拔的站在那里。过了一会儿，冬爷爷带着它的小剪刀正在剪胡子，啊！下雪了，下雪啦，白白的雪落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了美丽的银衣裳；落在房子上，就像一群穿着白衣裳的小娃娃在睡觉；落在车上，好像看见了奶油冰激凌。这美丽的雪景把人们深深地吸引住了。冬天来了，冬天来了金秋已过，冬天爷爷来了，一陈寒风吹在人们的脸上，人们冷得发抖。这几天温度明显下降，树叶枯萎了，光秃秃的树枝好可怜啊！山坡上的草也死了。只有最不怕冷松树，还坚持着它的岗位。人们开始穿上厚厚的棉衣和棉鞋，有的带上了手套和帽子，还有的在家里烤火，在我们孩子眼里，冬天是最美的。小孩可以打雪仗、堆雪人。家家户户都吃着热腾腾的火锅。我盼着大雪给大地早一点披上新装。寒冷的冬天冬天雪花在空中翩翩起舞，可美丽了！雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落，看它漫天飞舞，令人神思飘扬。有的小朋友在打雪仗、堆雪人，还有的在冰天雪地里滑冰，可好玩了。我也多么想去试一试，雪到底冰到了多少程度啊！小雪花手拉着手排成了整齐的队伍慢慢的从天空中飘下来，飘到我手上冰冰凉凉的真舒服。冬天虽然寒冷，但冬天是那么美好，我们要好好珍惜这个美好的冬天！冬天来啦冬天带来一阵阵凛冽的寒风，但同时也给我们带着了欢笑，因为，寒风往往带来大雪，大雪虽然寒冷，但小朋友们可以在家长的指导下堆雪人、打雪仗。冬天也有着成长、超越、聪明、机灵等意思，为什么我这么说呢？因为雪人多像一名孩子，他会在家长的培养下聪明机灵、健康成长、不断超越！冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的项目，所以冬天也是最休闲的一个季节。在冬天，无论到了哪里，你都会听到人们的欢声笑语，我喜欢冬天，你呢？一年有生机勃勃的春天，有百花争艳的夏天，有过果实累累的秋天，也有粉妆玉砌的冬天。而我最喜欢冬天，但那洁白的雪更是美丽迷人啊！不知不觉中，冬天到了。早上一阵“下雪了！下雪了！”的声音把我从睡梦中惊醒，我急忙趴在窗口看着外面的世界，一片片雪花轻盈盈慢悠悠地像仙女一般从天空飘落下来，我开心极了！洁白的雪花落在地上，落到树上，落在屋顶上，到处一片洁白，多美的雪啊！我迫不及待地穿好衣服跑出院子，伸出小手，雪花落在了手心，感觉如同走进了仙境一般。一场大雪过后，落光了叶子的杨树上，好像穿了一身银白的衣裳。我回到屋子里继续观雪。雪下了一上午了，都没停，在家有些坐不住了，我拿上相机，到雪地里踏雪去，出了家门，一股风轻轻吹过，不禁打了一个冷颤。雪，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。在照完相回来的路上，已经有人堆起了雪人，胖胖的雪人还带了个绿帽子天晴了，太阳出来了，村庄仿佛披上了华丽的银装，房屋、树木都铺满了层层白雪，雪花儿闪着银光，显得很刺眼。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，随后留下了一串串清晰的脚印。我突然灵机一动，何不抓住大好时光去乐一乐呢？于是，我把认识的小伙伴一一喊出来，原来他们和我一样早有准备，“堆雪人、打雪仗喽！”我们在雪地上尽情地追逐着、嬉戏着，欢快的笑声回荡在整个小区里。我爱家乡的冬天，更爱家乡冬天的雪冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，我们的校园也穿上了银装。整个世界都变得白茫茫的，美不胜收。“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。他们准备堆一个大雪人。小刚和小明拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的身子和脑袋。小红负责打扮雪人，她用两个黑纽扣当雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小树枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神气呀！雪还在纷纷扬扬地下着，但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了！名师点评：“大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，向阳小学也穿上了银装”，小作者动词使用非常准确，而且还使用了拟人的写法，让作文的内容更加生动形象，更有感染力。小作者不但用拟人的手法描述了冬天静态的美丽，还重点描述了小朋友们在雪地玩耍时的情景。“动”“静”结合，让读者看到了冬天中勃勃的生机。小作者不但语言表达能力很强，想象能力也非常丰富。堆雪人今天早上可真冷啊！我从被窝里伸出脑袋，拉开窗帘一看，哇！好美呀！我赶紧穿上棉袄，从床上跳下来，急匆匆地跑出门外，“下雪啦！下雪啦！”我兴奋地喊着。漫天飞舞的雪花像天女在散花，又好像穿着白纱裙的小姑娘在翩翩起舞，房顶上、树上、地上都盖着厚厚的积雪，好一个银装素裹的世界，太迷人了。我不由想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我要堆一个胖胖的、大大的雪人和我的伙伴一起玩。我先滚了一大一小两个雪球把它们上下落在一起，当做雪人的头和身体，接着我找来两个石子和一个胡萝卜当雪人的鼻子和眼睛，然后我用弯曲的木棍做雪人的嘴巴，用三个山楂当雪人的衣服纽扣，最后我把扫帚叉在雪人身上当手，把小桶扣在雪人头上当帽子，雪人就堆好了。我望着雪人开心地笑了。妈妈的话：周末作业看图写话堆雪人，老师要求先说出下雪时的美景，接着说堆雪人的过程，谁知周六中午天上就飘起了雪花，我和女儿一起欣赏了美丽的雪景。 堆雪人星期天早上，小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了，房子戴上了雪白的厚帽子，大树披上了银装，到处一片洁白。小芳高兴极了，心想：终于可以堆雪人了！她飞快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到几个小伙伴，小芳就问：“我们一起堆雪人好吗？”大家异口同声地回答：“好啊！”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边，这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣，按在雪人的头上，这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。小芳还找来一根红红的胡萝卜，插在脸的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的脑袋上没有头发，会不会冻得感冒呢？小芳灵机一动，跑回家拿来水桶，扣在雪人的头顶上，做成了一顶帽子，这样，它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了，她俩看着这个雪人，心里乐开了花！这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定会更快乐哟！习作指导：1、教给孩子如何给自己的文章命名。2、提醒孩子注意