云南省麻栗坡县董干中学八年级生物上学期期中模拟质量检测试题（无答案） 苏教版.doc

云南省麻栗坡县董干中学2013-2014学年八年级生物上学期期中模拟质量检测试题（无答案） 苏教版温馨提示：仔细审题，认真书写，相信你就会有出色的表现！一、选择题（每题1.5分，共60分，单选题）1、北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们分别是（ ） a、藻类植物和蕨类植物 b、藻类植物和苔藓植物 c、苔藓植物和蕨类植物 d、苔藓植物和藻类植物2、蕨类植物一般比苔藓植物高大，原因是蕨类植物（ ） a、受精作用不受水的限制 b、有假根和茎、叶 c、有根、茎、叶及输导组织 d、靠种子繁殖3、苔藓植物可以作为环境监测的指示植物，是因为（ ） a、植株非常矮小，容易死亡 b、有假根，能从土壤中吸收有毒物质 c、叶片只由一层细胞构成，有毒气体容易侵入 d、有输导组织，有毒气体容易扩散4、肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理？（ ） a、放在向阳的地方，少浇水 b、放在向阳的地方，多浇水 c、放在背阴的地方，少浇水 d、放在背阴的地方，多浇水5、黄山是著名的旅游胜地，黄山松是一道绝世的风景。黄山松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（ ） a、种子裸露，无果皮包被 b、种子外果皮较薄 c、受精过程脱离了水的限制 d、体内有输导组织6、水螅排除食物残渣的方式是（ ）a.由肛门排出 b.由口排出c.由胞肛排出 d.由细胞膜排出7、下列动物中属于扁形动物的是( )a.海月水母 b.华支睾吸虫c.珊瑚虫 d.海葵8、下列关于蛔虫的叙述中，正确的是（ ）a.雌雄异体 b.寄生在人体的肝脏中c.有口无肛门 d.以人体血液为食9、夏季大雨过后，蚯蚓常常爬到地面上来的原因是（ ） a、土壤中缺乏食物 b、雨后蚯蚓需要晒太阳 c、雨后土壤中缺氧 c、潮湿的地面有利于蚯蚓的运动10、许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿各有所长”、“春蚕结茧一丝不苟”、“蚂蚁搬家大家动口”、“瓮中捉鳖十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是（ ）a、生活环境的不同 b、体内有无脊柱c、运动方式的不同 d、呼吸方式的不同11、下列动物中，属于软体动物的是( )a、章鱼 b、水蚤 c、海葵 d、中华鲟12、下列四组动物中，都属于昆虫的是（ ）a.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁 b.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣c.蜘蛛、蝴蝶、螳螂 d.蝎子、蜈蚣、对虾13、下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（ ） a、两栖动物 b、爬行动物 c、环节动物 d、节肢动物14、按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（ ）a、鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类b、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类c、爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类d、两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类15、下列动物中属于鱼类的是（ ）a、章鱼 b、鲨鱼 c、娃娃鱼 d、鲸鱼16、下列有关两栖动物的描述中，正确的是（ ） a、既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 b、两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上 c、两栖动物的幼体生活在水中，成体营水陆两栖生活 d、两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸17、被称为“活化石”的爬行动物是（ ）a、蜥蜴 b、马门溪龙 c、扬子鳄 d、蛇18、爬行动物的生殖和发育摆脱了水环境的限制，其特点是（ ）体内受精 体外受精 变态发育 卵外有硬壳a、 b、 c、 d、19、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列哪项不是鸟类适应飞行生活的身体外部特征？（ ） a、身体呈流线型 b、体表被覆羽毛 c、长骨大多中空 d、前肢变成翼20、大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（ ） a、全身被毛 b、胎生哺乳 c、牙齿分化 d、变温动物21、老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是（ ） a、有无细胞壁 b、有无细胞膜 c、有无细胞质 d、有无成形的细胞核22、下列有关细菌、真菌的说法正确的是（ ） a、酵母菌只能生活在无氧的环境中 b、霉菌对人类来说都是有害的 c、细菌和真菌都是单细胞生物 d、腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界的物质循环23、下列有关噬菌体的描述，不正确的是（ ） a、能够繁殖后代 b、必须寄生在人的活细胞里 a、离开了活细胞就不能进行生命活动 d、由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成24、在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是（ ） a、种、界 b、界、种 c、门、界 d、种、科25、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦和大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（ ） a、小麦与玉米、大豆之间没有共同特征 b、小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多 c、小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多 d、小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少26、下列哪一项不是生物多样性所包括的内容？（ ） a、基因多样性 b、生物种类多样性 c、丰富的个体数量 d、生态系统多样性27、下列关于生物多样性价值的说法中，属于间接价值的是( ) a、许多动植物是生产药物的原材料 b、森林能涵养水源、调节气候 c、植物为人类提供了粮食、油料 d、许多野生生物是新药开发的原料28、科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，这是利用了（ ） a、生物种类多样性 b、遗传多样性性 c、生态系统多样性 d、染色体多样性29、保护生物多样性的根本措施是（ ） 保护生物的栖息地 保护生态系统的多样性 保护濒危物种 保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的遗传多样性 a、 b、 c、 d、30、根据下表鸟类濒危的原因，你认为保护鸟类最有效的措施是（ ）原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因比例20%60%12%8% a、控制外来物种的侵入 b、禁止偷猎 c、开展爱鸟周活动，加强爱鸟宣传 d、建立自然保护区31、建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ） a、就地保护、迁地保护、法制管理 b、迁地保护、就地保护、法制管理 c、自然保护、就地保护、法制管理 d、就地保护、自然保护、法制管理32、原始大气的可能成分是( )a、水蒸气、氨气、甲烷 b、甲烷、氧气、水蒸气c、水蒸气、氧气、沼气 d、氧气、氨气、沼气33、米勒模拟原始地球条件进行的实验说明原始地球( )a、能形成构成生物体的有机物 b、不能形成构成生物体的有机物c、能形成无机物 d、能形成生命34、化石记录显示：在越新近形成的地层里，形成化石的生物（ ）a、越简单、低等，水生的越多 b、越复杂、高等，水生的越多c、越复杂、高等，陆生的越多 d、越简单、低等，陆生的越多35、下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是（ ） a、始祖马化石 b、始祖鸟化石 c、恐龙化石 d、鱼类化石36、下列不是生物进化历程总趋势之一的是 （ ） a、由低等到高等 b、由简单到复杂 c、由小型到大型 d、由水生到陆生37、某种农药对杀灭蚊、蝇有独特的效果，随着使用年限的增长，防治效果越来越差，下列说法中正确的是( )a、这种农药的质量越来越差b、这种农药选择了蚊、蝇中能抵抗农药的变异c、这种农药使蚊、蝇发生了抵抗农药的变异d、蚊、蝇等能自然发生并顽固抵抗这种农药的变异38、信鸽、观赏鸽、肉食鸽都是由野生原鸽演变而来的，其原因是( )a、生存竞争 b、过度繁殖 c、人工选择 d、自然选择39、人类和类人猿的共同祖先是( )a、长臂猿 b、北京猿人 c、类人猿 d、森林古猿40、在人类进化的历程中发生的最显著变化是（ ） a、后置粗壮 b、奔跑飞快 c、脑容量增加 d、群居生活二、简答题（共40分）41、下图为六种植物，据图回答问题：（每空1分，共7分） (1)在以上植物中，属于种子植物的是 ；可以用孢子繁殖后代的植物是 。 (2)b和e的种子相比，b最重要的特点是_ 。 (3)种子中有胚乳的是 ，具有两片子叶的是 。(4)具有输导组织的是 。 (5)你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列吗？ 。42、下图为鲫鱼外形图，请据图回答。（每空0.5分，共5分）（1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用_呼吸。（2）鲫鱼的体表有_覆盖。（3）鲫鱼身体两侧大多有2_，能_ 。（4）鲫鱼的运动方式是_，这种运动方式主要依靠图中134所示的_完成的。（5）鲫鱼的身体呈_型；用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑，以上这些特点的作用是_ 。（6）我国有丰富的鱼类资源，请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)海洋鱼：_ ，淡水鱼：_ 。43、下面几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请仔细观察图中动物，回答问题：（每空1分，共7分） （1）a、b类与c、d、e、f类的主要区别是身体背部没有 。（2）从 开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动（3）e类多数能飞翔，与其生活相适应的身体外形特征：身体呈流线型， ，被覆羽毛等（4）f类特有的生殖发育特点是 。（5）a类与b类结构相同之处是身体都由 构成，都属于 。（6）家兔的犬齿退化、盲肠发达，这是与其 相适应的。44、如图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答：（每空0.5分，共4分） (1)细菌与酵母菌共有的结构是 _、 _、 _。(2)细菌与酵母菌的主要区别是：细菌没有真正的_ 。(3)从生殖方式看，细菌的生殖方式是_ 生殖。而酵母菌的生殖方式是_ 生殖和_ 生殖。(4)绝大多数的细菌和酵母菌，不含叶绿素只能进行_ 生活。45、阅读下述材料，回答问题：（每空1分，共4分）欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了 的多样性。（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了 的多样性。（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了 多样性和 多样性的进一步丧失。46、下图为表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题。（每空1分，共5分）（1）植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是。（2）在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是 。最高级的植