山东省聊城市第一中学高三历史 精选精析篇 专题检测卷(六) 近代以来世界的科学技术与文化 （教师用书）.doc

山东省聊城市第一中学（教师用书）2013届高三历史（精选精析篇）专题检测卷(六)：近代以来世界的科学技术与文化（45分钟 100分）一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1.美国学者格鲁弗威尔逊说：“用艾萨克牛顿的词句所说明的运动三大定律，但却是以伽利略的研究成果为依据。衣服是牛顿的，身体却是伽利略的。”按他的意思可以得出的结论是 ( )a.物体运动三大定律的提出者是伽利略 b.伽利略是牛顿力学体系的奠基者c.“科学巨人”牛顿名不副实 d.经典力学是两人通力合作的成果2.(2012镇江模拟)针对“地圆学说”，清朝士大夫杨光先说：“若四大部州，万国之山河大地，是一个大圆球球上国土之人之脚心与球下国土之人脚心相对竟不思在下之国土人之倒悬有识者以理推之，不觉喷饭满案矣!夫人顶天立地，未闻有横立倒立之人也此可以见大地之非圆也。”之所以有这样言论，是因为他不知道( )a.经典力学理论 b.相对论 c.生物进化论 d.量子论3.(2012广东综合模拟)启蒙运动是以理性主义的宇宙观和方法论作为基石的，对此贡献最大的是( )a.伽利略 b.牛顿 c.达尔文 d.爱因斯坦4.(2012邵阳联考)1738年版牛顿的哲学原理一书的封面如右图所示：“光明”(自然哲学的数学原理)从牛顿头上照下，通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿(牛顿的哲学原理)上。该封面的寓意可以解读为( )a.牛顿是世界上最伟大的哲学家b.经典力学体系是以实验为基础、以数学为形式表达的力学体系c.自然科学的发展推动了启蒙运动的兴起d.牛顿为工业革命制造了一把科学的钥匙5.(2012广东冲刺模拟)1921年爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。这说明( )a.相对论与人们生活实际相背 b.光电效应理论对社会作用大c.相对论实践意义不大 d.政治因素影响诺贝尔奖颁发6.(2012哈尔滨模拟)斯塔夫里阿诺斯在全球通史中曾引用过一句名言“有力量者应该有所获，能有所获者应该保持所获”。与此观点类似的是( )a.相对论b.量子理论c.进化论d.电磁学理论7.(2012深圳模拟)有人说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特则用这把钥匙开启了工业革命的大门，而亚当斯密则是挥舞着一只“看不见的手”为工业革命缔造了一个新的秩序。有关这三个英国人对工业革命贡献的解释最准确的是( )a.牛顿提出经典力学理论、瓦特改良蒸汽机、亚当斯密提出自由放任的经济理论b.牛顿发明蒸汽机、瓦特改良蒸汽机、亚当斯密提出市场经济理论c.牛顿提出经典力学理论、瓦特发明蒸汽机、亚当斯密提出殖民扩张理论d.牛顿发明蒸汽机、瓦特发明内燃机、亚当斯密提出国家干预经济的理论8.(2012韶关一模)车库是个好地方，不但可以用来停车，还可以当作工作室，全球相当多知名企业都是在车库中完成创业初期的原始积累的，而且其中多数还都是在美国，如惠普、苹果、谷歌。这其中起直接推动作用的是( )a.第一次工业革命 b.第二次工业革命c.第三次科技革命 d.国家垄断资本主义9.(2012德州模拟)法国浪漫主义的“产婆”斯塔尔夫人说过：“忧郁的诗歌是最能与哲理相一致的诗歌。忧郁较之其他心灵状态更深地进入人的性格和命运。”这种“忧郁”主要反映了人们对( )a.现实社会的强烈不满 b.资产阶级革命的呼唤c.新社会制度的高度赞扬d.人性解放的渴望10.1949年，斯大林70寿辰，法国共产党专门派人请毕加索为斯大林画了一幅肖像画以表祝寿。毕加索以反传统绘画技法完成这幅作品。此画( )a.域中有诗，歌颂伟人 b.色彩艳丽，光彩照人c.真实反映领袖的光辉形象 d.视觉异常，有支离破碎之感11.(2012保定二模)巴黎圣母院响誉文坛，小说中的反叛者吉普赛女郎爱斯美拉达和面容丑陋的残疾人卡西莫多作为真正的美的化身，作者将可歌可泣的故事和生动丰富的戏剧性场面有机地连缀起来，使这部小说具有很强的可读性。下列作品与其主体风格相似的是( )a.海明威的老人与海 b.舒曼的幻想曲c.马尔克斯的百年孤独 d.列宾的伏尔加河上的纤夫12.(2012海南压轴试题)有种由技术驱动的唱片工业的发展，并没有改变以前那种纯粹的“民族”音乐。相反，正是音乐的种种特殊品质一种不受国家边界束缚的文化形式、可以在时间和空间中任意流动、社会身份与个体身份最为强烈的情感经验来源使唱片工业起步时不必按照国家的边界进行组织和管理。(选自詹姆斯库兰大众媒介与社会)对这段文字的含义表述最合适的是( )a.音乐具有超越国界的特质 b.唱片工业是音乐全球化的本质c.国家边界在文化交流中不再存在 d.全球化中的音乐保持了民族特色二、非选择题(本大题共2小题，第13题22分，第14题18分，共40分)13. (2012嘉兴模拟)西方人文精神在17、18世纪有了相对完整的发展。阅读材料，并结合所学知识，回答问题：材料一 亚里士多德以为天体是神圣而不腐坏的而今人们却这样把天体纳入研究范围之内，并且证明天体也按照牛顿根据地面上的实验和归纳所得到的力学原理，处在这个巨大的数学和谐之内。从前人们认为他们所处的世界，是一个富有色、声、香，充满了喜、乐、爱、美的理想的世界，现在这个世界则是一个量的世界，一个服从机械规律性，可用数学计算的运动的世界。 w.c.丹皮尔科学史及其与哲学和宗教的关系(1)牛顿“把天体纳入研究范围之内”取得了重要成果，其代表性著作是什么？(2分)牛顿完成了人类历史上第一次科学革命，即“牛顿革命”。根据材料一并结合所学知识，从人对自然的认识(知识、方法两个层面)角度，简要阐释“牛顿革命”的内涵。(6分)材料二 极富玄想天分的法国人还很自然地由自然界联想到人类社会。伏尔泰写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任性地为所欲为，那就太奇怪了。” 马克垚主编世界文明史(2)根据材料二，指出科学与理性之间的关系。(2分)结合所学知识，列举法国人为“五尺来高的小动物”的国家政治民主化提出的四条重要“定律”。(4分)材料三 在变动时代社会的不平等是如此之显著思想上的这种自由会产生个性的观念、它热衷于自我，而不顾社会整体19世纪上半叶一种新潮流，就在文学、艺术和音乐领域中支配一切。斯蒂芬琼斯剑桥艺术史18世纪艺术(3)结合材料三和所学知识，分析“19世纪上半叶一种新潮流”兴起的背景。(2分)综合上述材料，指出18、19世纪西方人文精神的核心价值目标。(2分)简述这一时期人文精神传播和发展所产生的主要影响。(4分)14.(2012宁波模拟)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 浪漫主义在很多方面是对启蒙运动的一种反动。浪漫主义的作家把想象以及作为理性补充的直觉作为观察理解世界的工具。他们汲取了卢梭认为社会和物质的繁荣毁坏了人性的观点，对感觉和非理性都极为着迷。浪漫主义强调个性以及民族和文化的单一价值，是推动民族主义出现的主要动力。唐纳德卡根西方的遗产(下册)材料二 有人说拜伦的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱狂。尤其是看见他那花布裹头，去助希腊独立时候的肖像其实，那时拜伦之所以比较的为中国人所知，还有别一原因，就是他的助希腊独立。时当清的末年，在一部分中国青年的心中，革命思潮正盛，凡有叫喊复仇和反抗的，便容易惹起感应。鲁迅杂忆1925年6月材料三 要理解一件艺术品，一个艺术家，必须要正确地设想他们所属时代的精神和风俗概况法丹纳艺术哲学(1)根据材料一，分析浪漫主义文学产生的背景。举出欧洲浪漫主义文学的代表人物及代表作品。(6分)(2)根据材料二，结合所学知识，分析拜伦诗歌在清末受到中国青年喜爱的原因。从材料一、二出发，分析浪漫主义文学的积极影响。(6分)(3)以鲁迅先生文学作品狂人日记(发表于1918年)为例，说明材料三的观点。从历史角度看，以鲁迅作品为代表的无产阶级文学在当时世界产生了怎样的影响？(6分)答案解析1.【解析】选b。解答本题注意理解题干情境，题干信息“以伽利略的研究成果为依据”，说明牛顿力学体系的创造是以伽利略的研究为基础的，故答案为b项。2.【解析】选a。物体运动三大定律、万有引力定律等都包含在经典力学理论中，材料中人站立于地球的两侧，体现的是万有引力定律，因此，本题选a项。3.【解析】选b。本题的切入点是牛顿经典力学，考查学生认识牛顿经典力学的建立对启蒙运动的具大影响。4.【解析】选c。据题干情境，说明牛顿的经典力学体系的提出影响了思想界的变化，实质上反映了自然科学的发展推动了启蒙运动的兴起，故答案为c项。5.【解析】选a。相对论的尺缩效应和钟慢效应往往与人们生活实际相违背，所以刚开始不被人理解。6.【解析】选c。 达尔文的进化论认为，生物为了生存需要不断竞争，那些较强地发生变异的个体将获得较多生存和繁殖的机会，那些有利变异则被世代传递，即“物竞天择，适者生存，自然选择”，与材料观点类似，答案为c。7.【解析】选a。依据所学知识，将牛顿、瓦特、亚当斯密对人类历史的贡献进行核对，符合题意的为a项。【方法归纳】“蒸汽时代”与“电气时代”发明的异同(1)相同点：都是解决人类社会的动力问题。(2)不同点：“蒸汽时代”的发明侧重于轻工业，科学含量不高，发明者主要是工人、技师，发明主要集中在英国。“电气时代”的发明侧重于基础工业、重工业，科学含量高，发明者主要是科学家，发明涉及主要资本主义国家。8.【解析】选c。据题干情境，车库是停汽车的地方，但是作为工作室却研究制造出了惠普、苹果、谷歌等跟计算机网络有关的产品，而计算机网络是第三次科技革命的成就，故答案为c。9.【解析】选a。18世纪末至19世纪30年代的欧洲，动乱不已，政治黑暗，社会不平等，知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，对现实社会强烈不满。这种情绪反映在文学上，就产生了浪漫主义文学。a项符合题意。10.【解析】选d。据题干情境，毕加索是现代主义画派的代表，现代主义绘画不讲究规则，反传统，故d项符合题意。a、b、c三项分别是浪漫主义、印象画派、现实主义画派的特点。11.【解析】选b。据题干可知，巴黎圣母院为浪漫主义文学作品，备选项中舒曼的幻想曲具有浪漫色彩，故b项符合题意。c、d两项都是现实主义作品，a项是现代主义作品，排除。12.【解析】选d。提取材料中关键信息“技术驱动的唱片工业”是指音乐全球化的发展，“没有改变以前那种纯粹的民族音乐”是指仍然保持了民族的特色，故选d项。13.【解析】第(1)题结合牛顿科学成就指出其成果，从牛顿科技成就特点及影响说明其内涵。第(2)题从推动思想界变化的角度说明其关系；从启蒙运动思想主张说明其定律。第(3)题从19世纪上半叶政治、经济、思想等方面说明其背景；从人的权利和自由平等角度说明其核心价值目标；从反封建、对社会的看待、对人身的解放等角度归纳其影响。答案：(1)著作：自然哲学的数学原理。(2分)内涵：完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合；奠定了近代自然科学用实验、归纳方法研究自然，用数学语言描述自然的方法。(如答“人类对自然的认识不再是经验的认识，而是进行科学研究的理性认识”也可)(6分)(2)关系：科学进步推动理性发展。(2分)“定律”：自然权利说(或“天赋人权”“人生而平等”)、社会契约论、“主权在民”说(或人民主权学说)、分权学说。(4分)(3)背景：工业革命的扩展；欧洲民族、民主运动发展(或法国大革命的冲击)；启蒙思想的传播(或卢梭浪漫主义思想的影响)；现实社会的不平等现象显著。(2分)核心价值目标：人本身的彻底解放(或获得人身自由和思想自由)。(2分)主要影响：为批判封建专制制度提供了有力的思想武器；以美好的理想和憧憬从侧面检视和抨击了工业社会；为人类追求民主、幸福、自由、平等和自身解放创造了宝贵的精神财富。(4分)14.【解析】本题考查学生综合分析能力。第(1)题分析政治、经济等条件推动了浪漫主义文学的产生。第(2)题分析拜伦诗向往自由迎合了当时中国青年向往自由、要求民族解放的心声。第(3)题鲁迅作品是在文学领域反封建的体现，有积极作用。答案：(1)工业革命向欧美各国扩展，法国大革命，欧洲各国的民族、民主运动迅速发展；启蒙思想家所倡导的“社会理想”与现实产生强烈的反差； 卢梭等人对过度崇拜理性思想的批判。(4分)代表人物及作品：英国拜伦唐璜、法国雨果巴黎圣母院。(2