《背影》课后练习.docx

背影课后作业1给下列加粗的字注音。差使（） 奔丧（） 狼藉（）妥贴（）踌躇（）栅栏（）2书写完全正确的一组是（）A悲哀衰弱 妥帖 诸多B惨淡踪迹 栅栏 钩留C晶萤交御 奔丧 狼藉D亏空赋闲 谋事 踌躇3选出加粗字解释完全正确的一组（）A变卖典质（抵押）妥贴（恰当，合适）B颓唐（失败的样子）不能自已（控制，抑制住）C琐屑（细小而繁多）家中光景（时光）D举箸提笔（筷子）触目伤怀（心）4判断题。（对的打“”，错的打“”）本文写父子相爱相怜的感情，真挚动人。但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。（）本文共有四次写“背影”，首尾两次详写，中间略写。（）本文以“背影”为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上，留给读者自由想像的天地。（）本文表面上是以作者的行踪为线索，实则是以“背影”为主线贯穿全文。（）（一）语段点将我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须_（a走 b跑 c跳 d穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_（a抓 b揪 c攀 d握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。甲我赶紧拭干了泪。乙怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”丙1在文中两个空缺处选词填空（只填序号）。2“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意，这句话应插在甲、乙、丙中的_处（只填序号）。3写送子上车时，父亲对儿子说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”这话表达了父亲对儿子的心情是（）A怕儿子力气小不堪重负，便由自己外出张罗，表达了父亲对儿子的理解。B怕给儿子添麻烦，便由自己去买橘子，表达了父亲对儿子的关怀。C怕儿子年轻气盛惹是非，便由自己包下活计，表达了父亲对儿子的担心。D怕儿子无知受骗，便由自己包下活计，表达了父亲对儿子的爱护。4“我赶紧拭干了泪”的原因是（）A怕父亲因“我”流泪而伤心。B为自己这么大还流泪而羞愧。C怕父亲说“我”不坚强。D怕别人笑“我”幼稚。5“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”这句话从哪两方面描绘父亲的形象？答案正确的一项是（）A外貌心理 B动作 语言C外貌动作 D语言 心理6联系全文看，多次写到父亲的背影，其主要目的是（）A表达对父亲的深挚的怀念。B表达了对父亲非凡经历的赞叹。C表达了对父亲自暴自弃的惋惜。D表达了对父亲碌碌无为的感慨。（二）迁移过关心灯一只捕蟹船上住着老艄公和他的儿子。常常，他们爷俩高挂桅灯，摇着一叶扁舟到海里捕蟹，那满舱的星光，满怀的明月，是老艄公岁月里恒开不败的花朵。可惜，老艄公害上了眼疾，几乎致盲，但仍陪伴儿子下海捕蟹。一夜，艄公父子正在捕蟹，突然阴云乱滚，恶浪汹涌，狂烈的风哗啦一声就拍碎了桅灯，顿时他们被卷入了黑色的漩涡，覆舟在即。“爸爸，我辨不出方向啦。”儿子绝望地喊。老艄公踉踉跄跄从船舱里摸出来，推开儿子，自己操起舵。终于，蟹船劈开风浪，靠向灯光闪烁的码头。“您视力不好，怎么还能辨出方向？”儿子不解地问。“我的心里装盏灯呢。”老艄公悠悠地答。人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟独不能心中缺少一盏灯。只要心中装盏灯，踩到哪里不是光明？1给加粗字注音。桅灯（）扁舟（）漩涡（）踉踉跄跄（）（）2用“”在文中给文章划分段落结构，并归纳段意。答：_。3文中的老艄公是个怎样的人？答：_。4如何理解下列句子的深刻含义？人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟独不能心中缺少一盏灯。答：_。那满舱的星光，满怀的明月，是老艄公岁月里恒开不败的花朵。答：_。背影参考答案：1chisngjtuchuchzh2D A帖贴 B钩勾 C萤莹御卸 3D A典当 B颓唐失意的样子 C光景情形、境况 4（一）1d c 2丙 3B 4A 5C 6A（二）1略 2第一部分（第1段）：介绍以捕蟹为业的老艄公和他的儿子；第二部分（第2至5段）：写老艄公在风暴到来时的举