


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
首先是犬的“性格”与表情变化1.高兴时的表情犬使劲摆动尾巴、向高处跳跃,这是最常见的一种表现方式。有时犬也会“笑”,表现为鼻上堆满皱纹,上唇拉开,露出牙齿,眼睛微闭,目光温柔,耳朵向后伸,轻轻地张开嘴巴,鼻内发出哼哼声,身体柔和地扭曲,全身的被毛平滑没有竖起的,尾巴轻摆,与人亲近。2.愤怒时的表情犬在愤怒时脸部表情几乎和“笑”时的表现完全一样,鼻上提,上唇拉开,露出牙齿,不同的是两眼圆睁、目光锐利、耳朵向斜后方向伸直。一般嘴巴不张开,发出呼呼威胁的声音,用力跺四脚,身体僵直,被毛竖立,尾巴陡伸或直伸,与人保持一定距离。如果两前肢下伏,身体后坐,则表明即将向你发动进攻。3.恐惧时的表情尾巴下垂或夹在两腿间,耳朵向后伸,全身被毛直立,两眼圆睁,浑身颤抖,呆立不动或四肢不安地移动,或者后退。4.哀伤时的表情头垂下,两眼无光,向主人靠拢,并用乞求的目光望着主人,有时卧于一角,变得极为安静。 如果犬摆动尾巴,身体平静的站立,两眼直视主人则表示等待、期望。如果头部下垂,耳朵靠拢,躯体低伏,则表示对你的屈从和敬畏。如果尾巴高伸摆动,耳朵竖起,头部摆动,身体拱曲,有时还伸出前爪,表示与人亲热,要求玩耍。 第二、狗狗丰富的语言:叫声1、嗯、嗯:诉说“痛苦”的叫声,连续,低沉、哀怨的情感。2、“汪”,“汪、汪”: 生气”、“威胁”3、“呜、呜”: “悲伤、寂寞”4、“汪、汪”:“警戒、高兴”处于兴奋、警戒状态,向主人报告,请注意有情况的意思。如果叫声温柔而双短促,是她高兴,向主人有所求之意。5、“獒!獒!“:“恐怖”的叫声当犬的脚被踩着或被门夹住或压住等,类似于这种肉体上的受到痛苦时,用此叫声来诉说肉体上的痛苦。或当被别的犬咬伤或被突然事件所吓而逃跑时,也会发出这种叫声。6、“獒呜、獒呜”:远吠”的叫声种长而高的嗥吠声,有时是心情郁闷、难过或寂寞的表现。犹如狼站在岩石上对着月亮的吠叫,感觉阴沉而又浪漫。这种竖起尾巴吠叫的动作,常是用于别的犬叫而她也跟着叫。这种“远吠”的高叫声,也是野生时代遗留下来的一种习惯,似是在呼唤伙伴的意思。身体语言:狗是有感情有表情的动物,狗除了吠叫之外,它的眼、耳、口、尾巴的动作以及身体动作,都可以表达式不同感情和意义。狗的眼睛能看出心情变化。生气时瞳孔张开,眼睛上吊,变成可怕的眼神。悲伤和寂寞时,眼睛湿润。高兴的时候,目光晶亮。充满自信或希望得到信任时,决不会将目光移开。受压于人或者犯错误时,会轻移视线。不信任时,目光闪烁不定。狗耳朵也能表现情感。当耳朵充满力气向后贴时,表示它想攻击对方。而当耳朵向后贴却很柔软时,表示高兴或是在撒娇。狗的尾巴最能正确表达它的感情。尾马摇动,表示喜悦;尾巴垂下,意味危险;尾巴不动,显示不安;尾巴夹起,说明害怕。狗用全身的紧张状态来表示自己的愤怒。睛射凶光、龇牙咧嘴、发出喉音、毛发竖立。尾巴直伸,与它发怒的对象保持着一定距离。如果它前身下伏,后身隆起,做扑伏状,那就是要发起进攻了。狗用沉默来表示自己的哀伤,哀伤时常低垂脑袋,无精打采,或可怜巴巴地望着主人,或躲到角落静卧。狗用跳跃来表达它的喜悦,狗也会“笑”;嘴巴微张,露出牙齿,鼻上蹙起皱纹,眼光柔和,耳朵耷拉,嘴里哼哼叫唤,身体优美地扭动着,还要摇尾巴。狗用身体的颤栗表示恐惧。狗在恐惧时,全身毛发直立,浑身颤林,身体不停地抖动。同时尾巴下垂,或者夹在两腿之间。狗在害怕时或在警惕时背上的毛会竖起来,竖起的样子像一排草!三、关于狗狗的占有欲犬有很强的占有欲,包括人们日常所见的犬的区域行为。家里如果饲养有多只犬,你只要注意一下就会发现,每只犬都会各自在一定的空间行使权力,而且各自都有其固定的睡觉场所。犬有收集贮藏物品的行为,有些人类认为毫无用处的东西,犬都会加以收集,如木块、石头、树枝或家庭一些物品如袜子、书本、儿童的塑料玩具等,犬都会将它们衔入自己的领地内啃咬、玩耍,并不愿意其它的犬甚至人触及。野狗和流浪犬会把吃剩食物贮藏起来,它们用两前肢在自己的领域地面上挖洞,将吃剩的食物埋在里面,再用土埋好。如果有其它犬经过掩埋地点时,它就会站在贮藏食物地上面呲牙咆哮,以示自己的所有权。所有这些现象,都是犬占有欲的具体表现。犬正是因为有占有欲的行为,才具备了保护家园以及财产和主人的能力。我们掌
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年浙江省台州市高考英语第二次质检试卷
- 英文租赁合同样本
- 杂粮加工企业文化建设考核试卷
- 小学英语北京版一年级下册Lesson 5教学设计
- 2024年04月青海黄南州事业单位招聘23人(含医疗岗)笔试历年专业考点(难、易错点)附带答案详解
- 培训服务协议合同范本
- 一年级道德与法治下册 第四单元 我们在一起 16大家一起来教学设计2 新人教版
- 原春七年级地理下册 第六章 第二节 自然环境教学设计 (新版)新人教版
- 竞争格局中的渠道管理考核试卷
- 体育场馆体育赛事品牌市场拓展策略分析考核试卷
- 第19课+资本主义国家的新变化 说课稿 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
- 国企公司风险控制管理制度
- 低血糖的护理查房
- 桩基及基坑支护工程技术施工方案(三篇)
- (一模)宁波市2024学年第一学期高考模拟考试 数学试卷(含答案)
- 司法考试2024年知识点背诵版-民法
- 生产设备操作指南
- 中职职教高考文言文课文及翻译
- 2024华为云云服务图标
- 2024年耐磨铸件项目规划申请报告样文
- 《认识算法》教学设计
评论
0/150
提交评论