山东省济宁市微山一中高二历史下学期第一次月考试题岳麓版(1).doc

高二下学期第一次月考历史试题 出题人：李上星本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。第卷一、选择题：（本大题共25小题。每小题2分，共计50分）1、在雅典卫城中有一块公元前6世纪的石碑，记载了帕里斯从马其顿移居雅典，并成为雅典公民。据此我们判断，他从事的职业最有可能是( )a.农业 b.教育 c.商业 d.手工业2、梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”，后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人！”在梭伦改革中充分体现这一点的是( )a.帮助工商业奴隶主获得更多的权利 b.帮助平民避免沦为奴隶的可能c. 尽力维护各个阶层的利益，避免冲突 d.赋予平民直接参与国家事务的权力 3、商鞅变法法令规定，国家颁行标准的度量衡器，国人必须严格执行。这一规定( )阻碍了经济发展的进程 便利了各地的经济文化交流活动 有利于国家赋税的征收 打击了奴隶主贵族的势力a. b. c. d.4、商鞅变法不可避免地带有一定的局限性，下列关于其局限性的表述不正确的是( )a.轻罪重罚，轻视教化 b.打击了旧的贵族势力c.加重了人民所受的剥削压迫 d.与旧制度、旧习俗未彻底分裂5、吴起在楚国变法，最后被叛乱的大臣乱箭射死；商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被处以车裂之刑。这些史实本质反映出( )a.吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得人心b.改革要适应历史发展规律c.新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争异常激烈d.变法时机还不成熟6、孝文帝改革前夕，北魏的社会矛盾主要包括( )阶级矛盾 民族矛盾 战乱 外来侵略a. b. c. d.7、北史载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音于是诏：年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”下列对这一诏令的理解不确切的是( )a.通过行政命令推行汉话 b.提倡官员说汉话而不说鲜卑话c.30岁以下的官员必须严格执行法令 d.罢免在朝廷上不说汉话的官员8、成书于5世纪的洛阳伽蓝记记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”材料主要反映了（ ）a北魏迁都洛阳，促进其繁荣 b北宋统治时的洛阳呈现荒凉景象c北魏孝文帝改革促进民族融合 d洛阳难以再现昔日繁华景象9、王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法要解决的共同问题是( )a.抑制土地兼并 b.限制高利贷盘剥c.增加政府财政收入 d.减轻农民负担10、王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于( )a.抵御西夏与辽的军事进攻 b.平息农民阶级的反抗斗争c.加强禁军对地方的控制 d.增强同大地主、大官僚斗争的力量11、从思想上为宗教改革奠定基础的是( )宗教“异端”思想的盛行 文艺复兴运动的推动民族国家的发展 资本主义萌芽a. b. c. d.12、教会提出“双剑说”和“太阳月亮说”的目的是（ ）a维护封建王权 b针对新教的冲击，维护天主教的权威地位c谋求基督教的统一 d使教会的权力凌驾于世俗统治者之上13、对穆罕默德阿里的改革后世争议甚多。就他个人而言，他最后是失败了，但他使一个没落的古国重新焕发出青春。由此可见，穆罕默德阿里改革的主要意义是( )a.确立了土地私有制 b.确立了中央集权的封建专制制度c. 奠定了近代埃及民族国家的基础 d.促进了经济发展和国力增长 14、“对于俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革家，他像是两面神亚努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”这说明俄国农奴制改革( )a没有取得实际效果 b完全违背了封建主的利益c不能反映资产阶级的利益 d一定程度上既维护了封建主的利益，又有利于资本主义的发展15、日本封建社会的统治基础开始动摇的标志是( )a.农民起义不断 b.工商业者不满幕府统治c.大盐平八郎起义 d.武装倒幕运动爆发16、日本没有把率领舰队粗暴踢开国门的佩里当作侵略者，反而把他塑造成英雄，民间每年都自发地举行纪念活动。对此现象的解释正确的是( )a日本人没有民族的意识 b日本缺乏远见卓识c日本认为开国非常重要 d日本崇拜对外侵略的人17、梁启超在变法通议中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其强，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎?”梁启超引用这段话的根本意图是( )a比较中日近代文化的异同 b证明中国进行社会政治变革的必要性c寻找甲午战争日胜中败的历史原因 d批评洋务派的活动没有使中国富强起来18、百日维新期间，康有为曾形容说“至有野民渔人上书，纸用二尺条长，称及皇帝亦不抬头，上亦一笑置之。”这反映了哪一改革措施( )a.允许官民上书言事 b.普遍设立中小学堂c.举办民间团体 d.澄清吏治，提倡节俭19、“戊戌变法”和“明治维新”反映出世界近代历史的发展趋势有( )逐渐实现社会各方面的近代化 资本主义取代封建主义被压迫民族争取实现民族独立 建立资产阶级共和国a b c d20、史记周本纪中记载：“武王乃褒封大禹之后于杞。封尚父（姜尚）于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”这表明西周分封的对象包括（ ）a.周王的兄弟一辈 b.部落首领，周王子弟c.商代贵族的敌人、功臣 d.先代贵族、功臣、王族子弟21、某地洪水为患，消息上报朝廷后，皇帝一方面交待工部尽速抢修溃决的堤防，勿使水患继续扩大；另一方面责成户部尽速调度粮食，运往灾区，赈济灾民。幕僚根据皇帝之意， 写成诏书，经皇帝确认无误后，直接送至工部、户部等部门执行。这种制度最可能出现在( )a秦汉 b隋唐 c宋元 d明清22、宰相刘罗锅给人留下了深刻的印象，和珅等人是军机大臣。这些大臣（ ）a.必须是高级军事将领出身 b.都是由皇帝亲自“钦定”的亲重大臣c.其实际的官职就是丞相（宰相） d.处理军政大事有独立的决策权23、“通过条约合法地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。”这种情形最早出现于（ ） a鸦片战争后 b中日甲午战争后 c八国联军侵华战争后 d.国民大革命时期24、阅读下表，从中可以获取的正确历史信息是（ ）名称建立时间地点代理人“满洲国”1932年8月长春溥仪“蒙疆联合自治政府”1939年9月张家口德穆楚克栋鲁普“中华民国国民政府”1940年3月南京汪精卫 中国完全沦为日本殖民地 日军实行以华治华的方针 日本企图吞并整个中国 日军由北向南推进控制大半个中国a b c d25、1938年4月，中国飞行员陈怀民在武汉空战中与日军飞行员高桥宪一同归于尽。随后，陈怀民的妹妹致信高桥的妻子美惠子：陈怀民猛撞高桥的飞机，不是发泄对高桥的私仇，而是代表着两种不同力量之间的较量。同时表示，她们一家对美惠子没有怨恨，希望有一天能够友爱地握手。此事（） 发生于抗日战争的相持阶段 反映了正面战场的英勇抗战 说明两国人民深受战争之害 展现了中国人民的博大胸怀 a b c d高二年级第二学期第一次阶段检测 历 史 试 题 2014年3月第卷26题27题28题总分二、非选择题：（本大题共计50分。其中第26题18分,第27题20分,第28题12分）26、（18分）阅读下列材料：材料一图1商鞅舌战图 图2梭伦改革前的激烈辩论材料二 设立20个等级的军功爵制度没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。凡从事“本业“者免除本身的徭役；而追逐“末业”者入官府为奴。材料三 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。不同等级的人则待遇有所不同。公民大会选举或罢免一切公职人员。奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；鼓励橄榄油出口。请回答：(1)图1图2的现象共同说明了什么问题？（2分）(2)根据材料二、三，试从等级的划分、官吏的任免、对工商业的态度三个角度比较两次改革内容的不同之处。（12分）（3）两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？（4分）27（20分）19世纪中叶以后，亚非拉众多国家面对工业文明的冲击、西方列强的武力侵略，纷纷踏上了学习西方的道路。材料一“几只蒸汽船，惊破太平梦！”材料二 19世纪后半期日本资本主义发展的状况材料三 康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国” 摘自戊戌变法材料四 戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的新学伪经考和孔子改制考在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。 摘自中华帝国对外关系史等材料五 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。 摘自梦蕉亭杂记请回答：（1）根据材料一，日本幕府统治面临的外部危机是什么？（2分） （2）据材料二，你能获得哪些重要信息?( 4分)日本工业化的特点是什么?( 2分)（3）根据三材料并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。（6分）（4）戊戌变法的失败有多方面的原因。根据材料四、五，分析维新派在变法中的失误之处。（6分）28、（12分） 阅读下列材料材料一 “凡英商禀告华民者，必先赴管事官处投禀，倘遇有交涉词讼，管事官不能劝息，又不能将就，即移清华官共同查明其事，既得实情，即为秉公定断。其英人如何科罪，由英国议定章程、法律发给管事官照办。”材料二 “设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾，用示平允”请回答：（1）上述两则材料来自近代史上哪个不平等条约？是在哪次战争后签订的？（2分）（2）材料一中的管事官为何人？ 材料中反映了西方列强在中国取得了哪项特权？破坏了中国什么主权？（6分）（3）材料二反映了一项什么不平等的原则？它造成的恶劣后果是什么？（4分） 高二历史参考答案（2014.328）二、非选择题：26、（18分）（1）说明任何改革都会遇到守旧势力或反对势力的阻挠和反对。（或改革派需要反击反对派的观点以宣扬自己的主张等）（2分）（2）等级的划分：商鞅变法按军功授爵，梭伦改革按财产划分公民等级；（4分）官吏的任免：商鞅变法由国君任免地方官吏，梭伦改革由公