6.3自立自强导学案（全课时）.doc

20152016七 年级 思品学科导学案 编号：10 使用时间：2016年3月 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 第六单元 自立自强6.3 自立自强第6周第1课时 课型：新授课 编写人：李梅婵 审核人：区志盛 执教者：【学习目标】 1、了解自立自强的含义，体会自立自强的重要性，要学会自立和培养自强精神。2、通过自主阅读思考、故事分享、合作探究、自我分析，培养自信自立的生活态度、自强不息的精神。【预习任务单】（一）1、通读教材“学海导航”P42P48，理顺本课知识脉络，依据学习目标充分预习课本，查找、勾画自立自强的含义及其重要性、掌握学会自立和培养自强精神的途径，并作标注。2、将预习中遇到的疑难点问题用红笔标识出来以备课上小组探究、突破。3、在理解知识点的基础上，独立完成合作探究题。4、小组交流课前预习，讨论更改答案 （二）预习检测最佳选择题（在下列各小题的四个选项中，只有一个最符合题意的，请把它选出来）1、芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典的物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2/3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。她的经历启示我们要逐步摆脱父母的束缚 拒绝父母的帮助 要在社会生活中锻炼自理能力 要做自立自强的人A. B. C. D.2“永不走路，永不摔跤，永处襁褓”给我们的启示主要是，人在成长过程中需要A学会拒绝不良诱惑 B告别依赖，走向自立 C自觉磨练自己的意志 D寻找应对挫折的有效方法3每到放学时间，学生家长们开着汽车，骑着三轮车、自行车等交通工具，早早地等在学校门口准备接孩子回家，导致周边交通一片混乱，这一现象被称为“中国式接送”A.体现了家长对孩子的全部的爱 B.能根除孩子身边的安全隐患C.会导致孩子交往能力的丧失 D.不利于培养孩子的自立精神4在2015年度全国最美孝心少年颁奖典礼上，主持介绍了这样一位10岁的少女，从四五岁时就开始做饭洗衣、操持家事、照顾失明的双亲她用小小的肩膀，汇集成大大的能量，点亮父母黑暗的世界，撑起全家希望的蓝天。她就是山东青岛的王荠悦。给我们的启示是做人要自立、自强 自立能不断锻提高个人的生活能力和道德品质 自立才能走向自强 成功离不开勇敢，勇敢需要自信A B C D5要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要想学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们A梨子的味道很好，游泳有利于身体健康 B培养自立能力就要大胆地投身社会实践C告别依赖就要做到自己的事情别人做 D凡事都要自己去试一试6. “你只管学习，家中的事不用你问。”对此你的观点是A家长应该重视子女的素质的全面提高，尤其是自理、自强能力 B家长最重要的事就是关心子女的学习成绩C家长这样做有利于提高子女的学习成绩 D我们还小，家长的关心是理所当然的 7东汉名臣陈蕃少时独居一室而院内龌龊，薛勤批评他：“孺子何不洒扫以待宾客?”陈蕃答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋乎?”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下?”这启示我们要实现人生价值就要：立大志，无需从眼前小事做起 依靠家长老师的帮助 从日常生活的点滴小事做起 靠平凡的工作积累，干好本职工作A B C D8看漫画父母陪读：父母有抚养教育子女的义务，但让父母每天为我们“陪读”，甚至安排学习计划，恐怕只会让我们的学习能力萎缩。这启示我们A家庭教育不利于培养子女的自立自强品质B要尽情享受父爱、母爱，享受亲情C父母教育、培养子女是天经地义的事情D要告别依赖，培养自立精神9. 中国有句俗语：“娇子不成器，”意思是说娇生惯养的孩子不可能成为有用之才。这警示我们 （ ）积极锻炼，提高自立能力 努力学习 万事靠自己，不能求于别人 克服依赖性A、 B、 C、 D、102012年秋季开学，某实验小学本学期学校开学报到改变了以往零散报名的形式，改为集中报名，家长不进校园，从报到的第一天起就由同学们自主进校，自主报名、领书、交作业。上述材料中，实验小学的做法启示我们（ ）要想自立，首先就要克服依赖心理 要想自立，就要在生活中学会独立思考，尝试独立做出决定 积极实践和锻炼，是培养自立能力的最基本的途径 积极实践和锻炼，一定能培养出自立能力A、 B、 C、 D、【课堂探究】 【合作探究】（独立思考后讨论，其他小组展示时做好学案的完善和补充一、体会自立自强的重要性（能力目标：通过材料分析，能够运用所学知识分析现实生活中的现象）材料：在发达国家的家庭里,父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。之所以如此,是因为发达的市场经济让会要求社会成员必须具备这种能力和精神。在美国，家庭教育是以培养孩了富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。1、材料说明了什么？2、结合材料，说说美国家庭为什么要这样教育孩子？二、学以致用（能力目标：通过分析表格、自我反省的活动，掌握学会自立和培养自强精神的途径）1、某校在七年级学生中开展了“中学生自理能力”的调查，结果如下表：调查内容调查结果是否早上不要父母叫醒是否能按时起床18%82%是否能整理自己的床铺、打扫室内清洁36%64%是否会自己做饭并主动洗碗9%91%自己的衣服、鞋子是否会自己洗19%81%做作业、复习功课是否要父母监督53%47%遇到困难是否能自己想办法解决25%75%（1）上述调查内容，反映了青少年学生中存在什么问题？ （2）为帮助同学改变以上不良习惯，你有哪些好的建议？2、说一说：你能举些具体人物或事例说明中国自古以来就有自强不息的民族精神吗?3、分析个人自立自强的表现自己在自立自强方面做得比较好的地方（学习、生活）自己缺乏自立自强精神和能力的表现（学习、生活）采访同学，了解自己在学习和生活中自立自强的表现个人意见【学习小结】请你用自己喜欢的方式构建本课的思维导图。【自信小测】一、单项选择题1、漫画作者许铃通过一组漫画展示了留守儿童的生活情景：在缺少父母关爱的情况下，孩子们没有怨天尤人，没有自暴自弃，用自己一双幼小的手包揽着家务和农活，自己照顾自己。这些情景告诉我们中学生应该（ ）A、自尊、自傲，不做有损人格的事 B、培养自尊、自信，克服自负和自卑C、克服依赖心理，脱离父母独立生活 D、学会自立，懂得管理和安排自己的生活2小鸡孵化出壳时，需要自己吃力的一点一点啄破蛋壳，才能爬出来。有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开可人们很快发现，这些小鸡多是病怏怏的，而那些靠自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡却个个健壮。根据这则故事，小刘准备写一篇论文，下列立意成立的是自立自强才能真正成长起来 要自立，就要拒绝别人的帮助 逆境和困难也可以磨练一个人的意志 帮助他人也需要智慧，否则就可能好心办坏事A B C D3近年来，陪读现象在一些学校盛行，陪读生们一日三餐不用自己动手，不用自己洗衣服，不用自己打扫卫生针对这一现象，某校进行了清理，让陪读生回到学校过上寄宿生活。学校的这一做法旨在A培养学生的自理能力 B缓解学生的学习压力 C提高学生的学习效率 D维护正常的教学秩序4国庆期间，小李这样安排他积攒已久零用钱，你认为正确的是先做出计划，把钱花在关键的地方 买些一次性的餐具以备野餐时使用 买一件和同学一样的名牌衣服 买一本励志的故事书激励自己A B C D4“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”歌德的这句话要求我们要A、自己主宰自己，别听老师和家长的唠叨 B、提高综合素质，控制和主宰他人的生活 C、克服依赖心理，逐步提高生活自理能力 D、自由自在生活，拒绝法律和道德的约束5作为一名中学生，在日常生活中，要坚持自己的事情自己做，以提高自己的自立自理能力。下列行为或观点正确的是自己整理房间，收拾学习用具 对父母，老师的教育总是听不进去，我行我素 自己决定每一件事情时谢绝他人的建议 养成独立学习的习惯，不用父母催促. B C D6日本人教育孩子有句名言：“除了空气和阳光是大自然的赋予，其余的一切都要通过劳动才能获得。”这句名言表明日本非常注重培养孩子的A自理能力 B顽强能力 C环保意识 D自尊和自信7清华大学学生食堂的张立勇师傅是个自强不息的人，他一边做工一边学习英语，“托福”考了630分的高分，还在进修北大的国家贸易专业。张立勇的经历告诉我们（ ） 自尊是人人都需要的 自强是通向成功的阶梯 人生难免有挫折 自强是进取的动力A. B. C. D. 82014年10月13日，中俄签署高铁合作备忘录。经过15年的发展，中国高铁创造了从“追赶者”到“引领者”的跨越奇迹，成为全球领跑者。这启示我们（ ）A、人生需要自立 B、自信是撑起事例的支柱 C、人生难免有挫折 D、自强是通向成功的阶梯9“啃老族”是指那些主动放弃就业机会，赋闲在家，不仅衣食住行靠父母，且花销不菲的人。对这些人你想说的是要告别依赖，走向自立 人生需要自立，培养自立精神 自立才能走向自强，做生活的强者 不劳而获，贪图享受，容易走上违法犯罪的道路A. B. C. D. 10假设取消了班主任制度，没有班主任的约束了，你该如何安排自己的学习呢？下列说法正确的是A. 请自己信赖的老师安排自己的学习 B. 请家长为自己制订计划安排自己的学习C. 请好朋友为自己安排计划 D. 自主安排自己的学习，对自己的行为负责二、提升训练七年级学生小明是父母的心肝宝贝，平时在家什么事都不干，在平时的学习中，能够经常制定目标和行动计划，但做事缺乏持久性。一个星期天早上，父母上早班去了，他只能自己做早饭，不慎将手烫伤了。晚饭过后，他才开始写作业，边做作业边看电视，