人教版初一语文期末试卷2.doc

1、 积累与运用（30分）1、素有“语林啄木鸟”之称的咬文嚼字杂志在创刊10周年之际，公布了现代汉语出版物中最常见的100个别字，下列词语中就有4个反复出现的高频别字，请你找出来分别填写在下面的横线，再将其正确的写法规范工整地写在括号里：（2分）忍俊不禁、猝然长逝、小心冀冀、碌碌终生、繁弦急管、心旷神怡、庸碌、沉淀、险象迭生、突如其来、猝然长逝、返老还童、坚韧不拨、撤消、隐秘、德高望重、各具风韵、骚扰、辜负、沉淀、绽开、伫立、贮蓄、洗濯、获益匪浅、清冽别字：（ ）改正（ ） 别字：（ ）改正（ ）别字：（ ）改正（ ） 别字：（ ）改正（ ）2、同学们在读课文时，有些字经常读错，下列加点字中有4个字的读音写错了，你知道哪4个字吗？挑出来后填空：（2分）纳罕（hn）闷热（mn）着眼（zhu）应付（yng）暂时（zn）脊梁（j）载人（zi）动弹（dan）倔强（je jin）果实累累（li）给予（j y）扒窃（p）擎天撼地（qng）头晕目眩（xun）玲珑剔透（t）看护妇（kn）功勋（xn）应用（yng ）繁弦急管（xun）散在草丛里（sn）混着青草味儿（hn ）贮蓄（x）呵责（）暖和（huo）着落（zhu）树冠（gun）旋转（zhun）唱和（h）背篓（bi）薄烟（b）沉甸甸（din）音错字：( )改正（ ）音错字：（ ）改正（ ）音错字：( )改正（ ）音错字：( )改正（ ）3、 请你选出下列句子中没有语病的一项（ ）（2分）、联合国教科文组织将孔子的生日9月28日定为“世界教师节”，可见，孔子不仅是中国教师的鼻祖，也是世界教师的荣耀。在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥孔子的教育思想。在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们：前事不忘后事之师，不要让历史的悲剧重演，要时刻警惕日本军国主义死灰复燃。双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。为了根治网吧“顽症”，对未成年人上网集中查处，有效地把他们杜绝在网吧之外。4、语文学习味同嚼蜡吗？语文学习不利于培养想象力吗？答案都是否定的。当你读了下面的字与字的对话后，或许会有一些收获。请发挥你的想象力也写几句对话：（3分）例句：日对曰说：兄弟，几天不见了，你怎么就长胖了？仙对人说：没有靠山，永远也成不了仙！子对孙说：比我小，就得叫我爸爸。乒对乓说：都是当兵的人，别再打了，你我都失去了一条腿。良对狼说：你的良心被狗吃了？申对电说： 。全对金说： 。妙对姥说： 。5、名著是人类文明不朽的精髓，是人类文化最珍贵的记忆，拥抱经典，与文学大师对话是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的重要途径。请从下列名著中任选一个，就“增长知识、提高修养、丰富情感”中任选其一写出你的体会。（2分）书目：爱的教育、繁星春水、伊索寓言。红楼梦、西游记、三国演义、水浒传、鲁滨逊漂流记。6、朱自清的精美散文不知激荡过多少人的心弦，文章最后三段把春天比喻成“刚落地的娃娃”“花枝招展的小姑娘”“健壮的青年”，请你展开联想，也写3句赞美春的比喻句。（3分） 。 。 。7、翻开中国文学史，中国有无数风流人物创造了许多以花卉为题材的千古名句。请写出2句吟咏花卉的古诗句。（2分） 。 。8、有道是“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，有了丰富的积累，欲于表达之情自会油然而升。请你根据要求写出相应的古诗句：（8分）老师语重心长地对我们说：“生活中既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训，就象论语中孔子的所说的 。”次北固山下既写出了实景之美，又表现了虚景壮阔的句子： 。程远远在异乡，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在是不好受。感慨之中，马志远的天净沙-秋思中的名句 不觉脱口而出。人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人与人之间是平等的，切勿 （论语十则里的话）。若凡事都从这个原则出发的话，很多事情都会卡在中间，难以前进。天净沙秋思中用九种景物构成一幅画面的句子是： 。西江月中侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的句子是 。观沧海展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是 。钱塘湖春行以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子： 。9、10月12日，由“长征”二号F型运载火箭发射的“神舟”六号载人飞船顺利升空，开始了中国人的又一次太空之旅。这体现了中国特色和技术进步，体现了我国的综合国力和国际竞争力，增强了全国人民的民族自信心和凝聚力。为此，你们班要举行一次关于了解我国航天科技发展、学习航天英雄的语文综合实践活动。（3分）请你为这次活动确立一个主题 。围绕你所确立的主题，设计一个简要的活动方案。 。请你就“神舟六号”亮剑苍穹这一重大事件的影响和意义发表一段富有激情的简短演讲。_ 。10、从小学到中学，你已经阅读过不少古诗和新诗，但你是否能道出自己的感受和体验呢？是否能汲取其中的营养进而融入自己的心灵呢？请你展开合理的联想，用优美流畅的语言，把下面诗句所表现的画面描述出来。（50字左右）（3分）潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾次北固山下）二、阅读理解：（40分）（一）读童趣回答问题：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1用“换字法”或“组词法”解释加点的词语。项为之强（ ）以丛草为林（ ）驱之别院（ ）方出神（ ）2请区别每组词的不同意思。见藐小之物（ ）昂首观之（ ）项为之强（ ）凹者为壑（ ）3文中有很多词语作为成语保留下来，请你摘录两个并使用它们分别说一句话。摘录成语 说一句话 4用现代话翻译下面的句子。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中： 徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣： 5文段写童趣，语言生动，富于想象。请举例说说本文“趣”在何处，妙在哪里。（二）读济南的冬天选段回答问题：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! 1全文抓住了一个“ ”字来写景。2写景顺序是：（ ）（）（）（）3用“”将文段分为三段，并简要说明理由。4朗读这段时应带 的感情。5这是一个精美的写景片段，请你从“动词之美”、“修辞之美”、“色彩之美”、“动静之美”、“情感之美”中任选一个角度，写一段赏析性的文字。（三）读心田上的百合花开回答问题： 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力的吸收水分和阳光，深深的地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，而附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样！”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合：“不用那么努力开花，在这断崖上，纵使开出世界上最美的花，也不会有人欣赏呀！”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花！”在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。终于有一天，它开花了，它那灵性的白和挺秀的风姿，成为断崖上最美丽的风景。这时候，野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水；只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力得开花、结籽。它的种子随风落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满了洁白的花。几十年后，远在百里之外的人，从城里，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花开。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，并许下了“百年好和”的誓言；无数人看到这从未见过的美，感动的落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。那里，被人成为“百合谷地”。不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”1、给加点的字注音，根据拼音写出汉字。不屑（ ） jin（ ）记晶ying（ ） 千里迢迢（ ）2、文中怎样描写也百合的生长环境？为什么这样写？3、面对野草的嘲讽、讥笑、蜂蝶鸟雀的鄙夷、劝诫，野百合坚定了怎样的信念？摘录选文原句回答。4、选文怎样描写野百合终于开花了？其中蕴含了怎样的人生哲理？。5、篇末加横线的句子有哪些深刻含义？它的作用是什么？。三、作文 (50分)语文就像那“润物细无声”的春雨滋润着我们的心田。而生活就是一本大写的“语文书”，生活有多广阔，语文就有多广阔。语文学习的资源与运用语文的机会在生活中无处不在，无时不有，请选取你与语文亲密接触的故事，以我从中学到了语文为题，生动地将它讲述出来，向读者展示你在生活中学习语文的经历，让读者的身心也得到一次洗礼。要求：（1）写记叙文，注意记叙的六要素。(2)不少于600字。人教版七年级语文上期中测试卷答案一积累与运用（30分）1、别字：（冀）改正（翼）别字：（拨）改正（拔）别字：（消）改正（销）别字：（冽）改正（洌）2、音错字：(闷热 )改正（mn ）音错字：（应付）改正（yng） 音错字：(看护妇)改正（kn）音错字：(应用)改正（yng）3、4、例如：申对电说：要谦虚，别整天翘尾巴。全对金说：你的两点就那么值钱？。妙对姥说：外婆，50年前，您也像我这么年轻。5、略6、例如：春天是个插花能手，它悄悄地来到人间，把一朵朵美丽的花插满了大地。、春天是个美丽活泼的仙子，它驾着祥云下凡，使得原来冷清的大地，一下子热闹起来。春天是个慈祥的守护神，它把可爱的花草树木、虫鱼鸟兽从寒冷的冬天里叫醒，使得大地恢复了生机。春天是一位伟大的画家，它在白白的大地上，画上了青青的山，绿绿的水7、例如：夜来风雨声，花落知多少。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。感时花溅泪，恨别鸟惊心。待到重阳日，还来就菊花。晓看红湿处，花重锦官城。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情忽如一夜春风来，千树万树梨花开。正是江南好风景，落花时节又逢君。8、择其善者而从之，其不善者而改之。海日生残夜，江春入旧年。夕阳西下，断肠人在天涯。己所不欲，勿施于人。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。9、例如：“神六”，彪炳史册的新起点共贺“神六”亮剑苍穹航天精神引领我们实现理想带上我们的祝福一起飞 示例：确立演讲题目推选主持人和评委现场抽签决定演讲次序即兴演讲（不超过6分钟）语文老师点评宣布比赛结果。例如：“神六”亮剑苍穹，这是中华民族的骄傲和自豪，是中华民族日趋强大的象征，同时也见证了中华民族探索神秘宇宙的艰难历程和不屈的决心。正如温总理在出征仪式上所说，神舟六号飞船遨游太空，必将再次向世人昭示，中国人民有志气、有信心、有能力不断攀登科技高峰。但浩瀚无际的太空，神秘辽远的宇宙，还有无穷的秘密等待着我们去探索去发现。我们要从我做起，从现在做起，努力学好科学文化知识，将来为祖国的腾飞贡献力量！10、例如：春潮正涨，两岸江面更宽阔，此时，大江直流，波平浪静，顺风行船恰好把帆儿高悬，在茫茫的江天中，一叶孤帆显得那样的渺小，只能像浮萍一样随波逐流。二阅读理解：（40分）（一）读童趣回答问题：1、 脖子 树林 驱赶 正 2 的 它 因为 看成 3 明察秋毫 怡然自得 庞然大物 4。夏天的蚊声如雷，内心想象成一群仙鹤在空中飞舞 慢慢用一口烟喷出，使它们冲着烟雾飞舞鸣叫 5。妙在选材典型，作者选取了“夏日戏蚊”、“花坛赏景”、“虾蟆吞虫”三件趣事，表现对大自然和生活的热爱。趣在想象丰富，视草丛为森林、虫蚁为鸟兽、土砾为山丘沟壑，整个画面充满诗意。妙在描写传神，一“吞”一“”吐“形神兼备，“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之他院”写出了儿童的顽劣与天真。（言之有理即可） （二）读济南的冬天选段回答问题：1、妙 2、山上 山尖 山坡 山腰 3、第一句、末尾一句、中间各为一段 理由：总说分说总说 议论描写抒情 点出描写对象具体描写对象抒发对对象的感受 4、赞赏、怜爱 5、动词之美：树尖“顶”、山尖“镶”、山腰“露”、几个动词形象生动，写出了小雪带给小山的各种妙处 修辞之美：运用了比喻、拟人手法，写出了雪的情意和山的娇羞 色彩之美：描摹了“青黑”、“