八年级政治下册 第四单元 我们崇尚公平和正义 第九课 我们崇尚公平 第1框 公平是社会稳定的“天平”课件 新人教版(1).ppt

公平是社会稳定的 天平 法学家 公平就是法律面前人人平等 物理学家 公平是天平上的平衡 运动员 公平就是反兴奋剂 消费者 公平就是不缺斤少两 我 公平就是 请同学根据以下的提示谈谈自己理解的公平是什么 一 众说纷纭话公平 公平体现着人们对自由的追求 对权利的尊重 对自身力量的肯定 总结 1 怎样理解公平 不同的时代 不同的个体 面对不同的问题 对公平有着不同的理解 思考回答下列问题 为什么一个和尚不愁水吃 为什么两个和尚还能合作 为什么有了三个和尚反而没水吃了呢 一个和尚则不存在公平问题 两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的 因此也不会过于计较公平与否 等到三个和尚时 他们会认为自己的付出会得不到相应的补偿 感悟故事 公平是在比较中产生的 2 公平是如何产生的 这样的表彰公平吗 请大家阅读教材p101活动设计内容 你认为李伟受表彰公平吗 为什么 你是怎样理解 公平 的 人们心目中的公平 意味着处理事情要合情合理 不偏袒哪一方 不偏袒某个人 即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任 得到他应得的利益 如果一个人承担着少于应承担的责任 或者取得了多于应得的利益 人们就会认为这不公平 3 公平的含义 人们心目中的公平是什么样的 我们身边有哪些不公平的事情 如果任其发展会有什么影响 找一找 公平吗 收入分配不公 公平吗 社会保障不公 劳动力供大于求 社会保障缺口多多 医疗不公 看病难 看病贵仍待解决 十二五 社会和谐发展需要解决 四大矛盾 矛盾一 分配公平失衡 贫富差距加大矛盾二 教育不公 发展不均矛盾三 看病难 看病贵仍待解决矛盾四 劳动力供大于求 社会保障缺口多多 感受社会 材料 2015年5月11日 王斌余 一个普通的甘肃农民工 数次讨要工钱未果 反遭打骂 一怒之下拔刀连杀四人 重伤一人 后被法院判处死刑 请问 1 王斌余杀人的原因是什么 2 结合上述材料谈谈 失去公平有什么严重的后果 悲剧重演 4 失去公平的严重后果 1 人们在社会合作交往中 如果受到不公平对待 产生不公平感觉 就会感到冤枉 气愤 甚至导致报复行为 2 这种心理和行为使人与人之间任任感降低 导致彼此关系恶化 合作难以为继 3 会对经济发展产生不利影响 甚至会由此带来一系列社会问题 影响社会的长治久安 我看社会公平 我知道现在找工作难 好在机会很多 不少单位公开招聘 大家可以凭自己的实力去竞争 实在不行 我还可以到别的城市去计划试试 反正我有手艺 走到哪儿都不怕 我长年在外奔波 每次区里人大代表选举都通知我参加投票 平时还经常征询我对政府工作的意见 我提的好几条合理化建议都被采纳了 阅读教材102页事例 并思考 这两件事涉及他们的平等权 劳动权 选举权 建议等 有了公平 人们才享有各种平等的权利 每个社会成员的生存和发展才有保障 有了公平 才能充分调动社会成员的积极性 对个人 整个社会才能人人各司其职 各尽所能 各得其所 共同推动社会持续发展 对社会 1 有了公平 社会才能为人的发展提供平等的权利和机会 每个社会成员的生存和发展才有保障 2 有了公平 我们才可能通过诚实劳动 得到自己应得的东西 满足自己的合理期望 从而充分调动自身的积极性 3 这样 整个社会才能人人各司其职 各尽所能 各得其所 共同推动社会持续发展 5 公平对个人和社会发展的重要性 一 众说纷纭话公平1 不同的时代 不同的个体 面对同样的问题 对公平有着不同的理解2 公平是在比较中产生的3 人们心目中的公平 二 社会稳定和发展需要公平1 失去公平的严重后果社会稳定需要公平2 公平对社会及个人的重要性社会发展需要公平 是什么 为什么 课堂小结 自我检测 选择题 每题只有一个正确选项 我们在社会生活中追求的一个重要主题是 a 公平b 物质需要c 精神需求d 物质和精神需求 在现实生活中 我们经常遇到是否公平 如何做到公平等问题 下列对公平理解正确的是 公平体现着人们对自由的追求 公平体现着对权利的尊重 公平是对他人的肯定 公平体现着对自身力量的肯定a b c d 在人们心目中 公平是 处理事情要合情合理 不偏袒哪一方 不偏袒某个人 参与社会合作的每个人承担他应当分担的责任 参与社会合作的每个人得到他应得的利益a b c d a d b 某销售公司业绩原本不错 但由于员工工资发放执行 高台阶 低差距 原则 个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏 于是跳槽另谋高就 这一事例告诉我们 a 跳槽人金钱观念太重 不利于人类发展b 社会稳定和发展需要公平c 只有存在收入差别 才能使人们安居乐业d 我们不能只讲金钱 而不讲奉献5 下列属