高中生物 专题5.2 染色体变异同步精品练案（提升版含解析）新人教版必修2.doc

2014-2015学年高中生物 专题5.2 染色体变异同步精品练案（提升版，含解析）新人教版必修21.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（ddtt）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到f1，f1再自交得到f2；另一种方法是用f1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是a前一种育种方法所得的f2中重组类型占5/8b后一种育种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3c前一种育种方法的原理是基因重组，其具体类型是非同源染色体自由组合d后一种育种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变【答案】c【解析】试题分析：分析题意可知，前一种育种方法是杂交育种，所得的f2中重组类型占3/8，a错误；后一种育种方法是单倍体育种，所得到的植株中可用于生产的类型比例为1/4，b错误；杂交育种的原理是基因重组，其具体类型是非同源染色体自由组合，c正确；单倍体育种的原理是染色体变异，是由于染色体数目发生改变，d错误。2.从下图ad所示的细胞图中，说明它们各含有几个染色体组。正确的是a含有一个染色体组的是d图b含有二个染色体组的是b图、c图c含有三个染色体组的只有a图d含有四个染色体组的是d图【答案】a【解析】试题分析：染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息；分析图形可知，a图中含有3个染色体组，b图中含有3个染色体组，c图中含有2个染色体组，d图中含有1个染色体组，所以a正确；bcd错误。3.如图表示果蝇体细胞内一条染色体发生了变异，代表染色体，下列说法中正确的是a果蝇的缺刻翅是基因b丢失造成的 b和构成一对同源染色体c该变异能导致新基因的形成 d和都能被龙胆紫溶液染色【答案】d【解析】试题分析：分析图形可知，果蝇的缺刻翅是含基因b的一段染色体丢失造成的，a错误；和是同一条染色体发生缺失变化前后的情况，b错误；该变异属于染色体结构变异中的缺失，不能形成新基因，c错误；和都是染色体，都能被龙胆紫溶液染成紫色，d正确。4.下列有关单倍体的叙述中，正确的是( )a未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体b含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体c生物的精子或卵细胞一定都是单倍体d含有奇数染色体组的个体一定是单倍体【答案】a5.某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因b，正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。如以该植株为父本，测交后代中个别表现为红色性状。下列解释最合理的是a减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交换b减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离c减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合d减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为b【答案】d6.下图为利用纯合高秆(d)抗病(e)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 (ddee)的示意图，有关此图叙述不正确的是a图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起b过程中发生了非同源染色体的自由组合c实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖d过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素【答案】c【解析】试题分析：图中过程是杂交，主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起，a正确；过程是减数分裂，发生了非同源染色体的自由组合，b正确；过程是花药离体培养，依据的主要生物学原理是植物细胞的全能性，c错误；过程是诱导染色体数加倍，通常利用一定浓度的秋水仙素，d正确。7.二倍体西瓜幼苗(基因型aa)经低温处理后得到四倍体西瓜。下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是a.四倍体西瓜在减数分裂过程中，细胞里最多含有八个染色体组b.将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养，获得的植株都是纯合子c.低温与秋水仙素作用原理相同，都能使细胞中的染色体数目加倍d.此四倍体西瓜自交后代不发生性状分离，不能为进化提供原材料【答案】c【解析】四倍体西瓜在减数分裂过程中，细胞里最多含有四个染色体组，a错。四倍体西瓜（aaaa）产生的花粉(aa、aa、aa)进行离体培养，获得的植株是纯合子或杂合体，b错。四倍体西瓜自交（aaaa）后代可发生性状分离（a 、aaaa）,d错。8.如图为某植物细胞一个dna分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中i、ii为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是aa中碱基对缺失，属于染色体结构变异bc中碱基对若发生变化，生物体性状不一定会发生改变c在减数分裂的四分体时期，b、c间可发生交叉互换d基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子【答案】b【解析】试题分析：a中基因碱基对缺失，属于基因突变，a项错误；一种氨基酸可能有几个密码子，所以c中碱基对若发生变化，生物体性状不一定会发生改变，b项正确；在减数分裂的四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而交叉互换，而b、c位于同一条染色体上，c项错误；基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在启动子，而起始密码子位于mrna上，d项错误。9.如图为果蝇体内某个细胞的染色体组成示意图，下列相关叙述正确的是a图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组b此细胞若进行减数分裂，则细胞质分裂为不均等分裂c在细胞分裂过程中等位基因d、d不一定发生分离d含有基因b、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异【答案】c【解析】试题分析：染色体组中不存在同源染色体，7、8为同源染色体，a错误；此细胞中含有的性染色体为xy，所以进行减数分裂，细胞质分裂为均等分裂，b错误；基因d、d为等位基因，因此含有基因d、d的染色体为同源染色体；在细胞减数分裂过程中等位基因d、d发生分离；在有丝分裂过程中，不发生分离，所以在细胞分裂过程中等位基因d、d不一定发生分离，c正确；基因b、b为等位基因，因此含有基因b、b的染色体为同源染色体，其所发生片段的交换为交叉互换，属于基因重组，d错误。10.a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于a三倍体、染色体片段重复、染色体数目个别增加、染色体片段缺失b染色体数目个别增加、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失c三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段重复 d染色体数目个别增加、染色体数目个别增加、三倍体、染色体片段重复【答案】b【解析】试题分析：据图分析，a为染色体数目个别增加，b为染色体片段重复，c为三个染色体组，为三倍体，d为染色体片段缺失，故b正确。11.下图1、图2表示某种生物的两种染色体行为示意图，其中和、和互为同源染色体，则两图所示的变异a.均为染色体结构变异b.均涉及dna链的断开和重接c.均发生在同源染色体之间d.基因的数目和排列顺序均发生改变【答案】b【解析】试题分析：图1中发生的是同源染色体的非姐妹染色单体的自由交换，属于基因重组。图2中是非同源染色体之间的交叉互换属于易位，属于染色体变异，故a、c错误。这两种都涉及了dna链的断开和重接，故b正确。基因的数目不一定发生改变，但排列顺序会发生改变，故d错误。12.下列关于生物变异的叙述正确的是（ ）a基因突变指dna分子中发生的碱基对的替换、增添、和缺失，而引起的dna结构改变。b基因型为aa 的植物连续自交f2 基因型比例为3：2：3，这是由基因重组造成的。c不能通过有性生殖遗传给后代的变异，也可能属于可遗传变异，如：三倍体无籽西瓜就属于可遗传变异d基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换。【答案】c【解析】试题分析：基因突变是指dna分子中发生的碱基对的替换、增添、和缺失，而引起的基因结构改变，dna结构改变不一定造成基因突变，故a错误；基因型为aa的植物连续自交，得到的f2基因型比例为3：2：3，遵循基因的分离定律，而不是基因重组，故b错误；只要遗传物质发生了改变而引起的变异都属于可遗传的变异，不一定通过有性生殖遗传给后代，故c正确；基因重组包括非同源染色体上的非等位基因自由组合和同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，故d错误。13.如图分别表示不同的变异类型，其中图中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法正确的是( )a图都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期b图中的变异属于染色体结构变异中的缺失c图中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复d图中4种变异能够遗传的是【答案】c【解析】图表示基因重组中的交叉互换，因为其发生在同源染色体之间；图表示染色体结构变异中的易位，因为其发生在非同源染色体之间；图表示基因突变中碱基对的缺失；图表示染色体的缺失或重复。图中4种变异都是可遗传的变异。14.下图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响。注：细胞畸变率(%)100%。以下说法正确的是（ ）a秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞畸变率越高b浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用c黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关d秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期【答案】b【解析】从题图看出，浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素处理，细胞畸变率不为零，均有致畸作用。在一定范围内，秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞畸变率越高，而在另一范围，秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞畸变率越低。黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间有关，但不呈正相关。秋水仙素抑制纺锤体的形成，引起细胞畸变的时间为细胞分裂的前期。15.某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是a.图甲所示的变异属于基因重组b.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞c.如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种d.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代【答案】d【解析】图甲看出，一条14号和一条21号染色体相互连接时，还丢失了一小段染色体，明显是染色体结构变异，a错误；观察染色体的最佳时期是中期，b错误；减数分裂时同源染色体发生分离，应该产生13和2和1和23和12和3六种精子，c错误；该男子减数分裂时能产生正常的精子13，自然可以产生正常的后代，d正确。16.果蝇相对性状中红眼(e)对白眼(e)为显性，基因位于x染色体；灰身(b)对黑身(b)为显性，基因位于号染色体。缺失l条号常染色体仍能正常生存和繁殖，2条号均缺失则致死。用都缺失1条号染色体的灰身红眼雄果蝇和黑身白眼雌果蝇杂交，则f1果蝇中a号染色体数正常的果蝇占l4b缺失1条号染色体的白眼果蝇占23c红眼果蝇中灰身：黑身为2：ld灰身红眼：黑身白眼果蝇为l：l【答案】c【解析】试题分析：缺失1条号染色体的灰身红眼雄果蝇和黑身白眼雌果蝇杂交，即bxeybxe xe,子代为1bbxe xe、1bbxey、1bxe xe、1b xey、1bxe xe、1b xey，所以号染色体正常的果蝇占1/3，a错误；缺失1条号染色体的白眼果蝇占1/3，b错误；红眼果蝇中灰身比黑身为1：2，c正确；灰身红眼：黑身白眼果蝇比为2:1，d错误。17.有关“低温诱导大蒜（2n=16）根尖细胞染色体加倍”的实验，叙述不正确的是a.实验材料要先用卡诺氏液固定再用酒精冲洗b.在显微镜视野内可观察到染色体数为16,32和64的细胞c.用高倍显微镜观察不到某细胞染色体加倍的过程d.低温通过促进着丝点分裂导致染色体数目加倍【答案】d【解析】试题分析：该实验材料要先用卡诺氏液固定再用酒精冲洗，a正确；在显微镜视野内可观察到染色体数为16,32和64的细胞，b正确；制片过程中解离导致细胞死亡，用高倍显微镜观察不到某细胞染色体加倍的过程，c正确；低温通过抑制纺锤体形成导致染色体数目加倍，d错误。18.如图中不属于染色体结构畸变的是【答案】c【解析】试题分析：染色体结构变异是指细胞内染色体发生片段的缺失、重复、倒位或易位等改变。图a属于缺失；图b属于易位（非同源染色体之间交换片段），图d属于增添，abd均属于染色体结构变异；图c是四分体时期，配对的同源染色体之间的非姐妹染色单体交叉互换，属于基因重组，所以选c。19.生物的基因型为aaaabbbbcccc，那么它有多少个染色体组a.2、 b.3 c.4 d.8【答案】c【解析】试题分析：正常情况下，控制同一性状的基因所在的染色体均为同源染色体。在生物的基因型中，控制同一性状的基因出现几次就有几个染色体组，如基因型为aaaabbbbcccc的生物，控制同一性状的基因出现4次，因此它有4个染色体组，a、b、d三项均错误， c项正确。20.一个基因型为aaxby的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的基因和性染色体组成为ayy，精细胞乙的基因和性染色体组成为axby。下列叙述不正确的是a.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞b.与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞c.精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次d.精细胞乙形成的原因是x和y染色体在减数第一次分裂过程中未分离【答案】c【解析】试题分析：依题意可知，精细胞甲的基因和性染色体组成为ayy，由此推知，在