高考英语二轮 语法学案（13）（独立主格结构训练题）（配答案或解析）.doc

2013高考英语：（13）二轮语法学案（独立主格结构）（训练题配答案或解析）复习独立主格结构 1独立主格结构的基本概念 独立主格结构是由一个独立的名词或代词(作为该短语结构的逻辑主语)，加上一个分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语(作为该短语结构的逻辑谓语)构成。这种结构在形式上与主句没有关系，因此，通常把它叫做独立主格结构。该结构主要起状语作用，相当于一个状语从句，多用来表示行为、方式、伴随的情况，有时也用来表示时间、原因、条件等。 2独立主格结构的基本构成形式及其作用 如上所述，独立主格结构在句中一般作状语，其作用相当于一个状语从句。常见的构成形式如下： (1)名词或代词主格十分词(现在分词或过去分词)eg： the experiment donethe students went on to take notes in the experiment report试验结束后，同学们继续在试验报告上作记录。 (2)名词或代词主格+形容词eg： computers being very small，we can use them widely随着电脑体积变小，我们可以广泛地使用它们。 (3)名词或代词主格+不定式eg： the way to grow crops well，the farmers have found at last农民们最终找到了种好庄稼的办法。 (4)名词或代词主格+介词短语eg： our english teacher came into the classroom，papers in hand我们的英语老师拿着卷子走进教室。 (5)名词或代词主格+副词eg：the meeting being over，our headmaster soon left the meeting room随着会议结束，校长很快离开了会议室。3独立主格结构及分词短语作状语的异同 (1)独立主格结构与分词短语在句子中都可以转换为状语从句。但是要注意，独立主格结构转换为状语从句后，它有自己的逻辑主语，与主句的主语不一致。而分词短语转换为状语从句，从句的主语与主句的主语一致。 eg： if time permtis，wed better have a holiday at weekends转换为： time permittingwed better have a holiday at weekends 如果时间允许，我们最好周末去度假。 不难看出，条件状语从句中的permits的逻辑主语是time，而主句的主语是 we，这是不一致的。 eg： when we see from the hill，we can find the city more beautiful转换为：seeing from the hill，we can find the city more beautiful 当从山上看时，我们发现城市更美。 由此，也可以看出，时间状语从句中，动作see的执行者是we，和主句主语we 是一致的。 (2)还必须注意一点，有时分词结构的逻辑主语并不总是和主句的主语一致。这种现象语法上称作“依着法则”。而如果一个分词结构在句中找不到它的逻辑主语，语法上称作“悬垂分词”。 eg： searching for the thief in the clty，it had taken the policemen a long time为了在这座城市搜寻这个小偷，警察花了不少时间。(主句中的the policemen充当了分词短语的主语) eg： when planting these flowers，care must be taken not to damage the roots种植这些花的时候，注意千万不要伤到根系。(此句中，分词短语的隐含主语为people)特别提醒：独立主格结构与独立成分的异同 有的分词短语可以独立存在，在句中没有逻辑上的主语，实际上已经变成了习惯短语。这些词有： considering就论，generally speaking总的说来，frankly speaking 坦率地说，judgring from从判断，supposing假设。 eg： generally speaking，the rule is very easy to understand总的说来，规则是很容易理解的。 有些固定词组是带to的不定式，表明说话人的立场或态度，在句中作独立成分。这些词有： to be honest坦白说、老实说，to be sure确定，to tell you the truth说实话，to cut a long story short长话短说，to be frank坦率地说，to make the matter worse更糟糕的是考题1 (典型例题 1 分) we had to walk home. a. there was no bus in the street b. there being no bus in the street c. it was no bus in the street d. it being no bus in the street考题2 the teacher came in, a. to hold a book in his hand b. with book in hand c. book in hand d. hold a book in his hand考题3 (典型例题 分)all things ,we have to put off the plan. a. considering b: having considered c. are considered d. considered考题1点拨：答案为b。根据句子结构分析，两个句子为主从复合句，又因为任何一个分句前都无连词引导，故前一个分句应用非谓语形式。a项应改为because there was no bus in the street，故选b。句意为：“因为街上没有公共汽车，我们不得不步行回家。” 考题2点拨：答案为c。“手里拿着书”应译为with a book in his hand，或holding a book in his hand，故a、b、d都不符合，独立主格结构可以用名词+介词短语，故选c。 考题3点拨：答案为d。all things ，应为非谓语动词形式ail things与consider之间为动宾关系，故选d。句意为：“考虑 到所有的事情，我们还是不得不推迟计划。”总结提示：独立主格结构是为懈决非谓语动词的主语与句子的主语不一致时使用的。结构为：名词(代词)+非谓语动词，+句子*结束（2011湖北卷）21. “tommy, run! be quick! the house is on fire!” the mother shouted, with clearly _ in her voice.a. angerb. rudenessc. regretd. panic（2011湖北卷）22. giving up my job to go back to full-time education was a big _, but now i know it was the best decision i ever made.a. project b. commitment c. competitiond. ambition（2011山东卷）34. theres a _ in our office that when its somebodys birthday, they bring in a cake for us all to share.a. tradition b. balance c. concern d. relationship（2011江西卷）31. whats the _ , in your opinion, of helping him if he doesnt make an effort to help himself? a. sympathyb. themec. objectd. point（2011江苏卷）27. teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their professional _. a. consequence b. independence c. competence d. intelligence（2011浙江卷）18. anyway, i cant cheat him - its against all my _. a. emotions b. principles c. regulations d. opinions（2011福建卷）26.the lack of eco-friendly habits among the public is thought to be a major _ of global climate change.a.result b.cause c.warning d.reflection（2011四川卷）13. always remember to put such dangerous things as lives out childrens _. a. touch b. sight c. reach d. distance（2011安徽卷）27. the factory used 65 percent of the raw materials, the rest of w