广东省广州市高二历史上学期期中试题新人教版.doc

2012学年第一学期广东二师附中中段测试高二文科历史本试卷分第卷和第部分，共4页，全卷二大题26小题，满分100分，考试时间60分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考试科目、班级和考生号等信息写在答题卡上，并用2b铅笔将考号在答题卡相关的区域内涂黑。2选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。考试用时50分钟。第卷(选择题 共48分)一、选择题(本大题共24小题，每题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个符合题目要求。)1在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。”乙生说:“这是违纪行为，应该严格惩罚。”丙生说：“这是无意识的,要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是（ ）a.甲儒，乙法，丙道 b.甲儒，乙道，丙墨c.甲墨，乙法，丙道 d.甲道，乙墨，丙儒2.右图是新版电视剧红楼梦中的太虚幻境石牌坊，两边有一副对联：“假作真时真亦假，无为有处有还无。”，与这一对联思想相吻合的言论是（ ）a.“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱。”b.“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。”c.“视人之国若视其国，视人之家若视其家。”d.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”3. 孔子作为伟大的教育家，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是（ ）a. “有教无类”的办学思想 b. “因材施教”的教学方法c. “知之为知之”的学习态度 d“温故知新”的学习方法4、春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替天下百姓打算；唯有一家与其他各家不同，为君主作参谋，专替君主打算。这一家是 ( )a儒家 b法家 c道家 d墨家5.历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝（的灭亡）也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指（ ）a人之初，性本善 b.“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”c.先义后利，养浩然之气 d. 不期修古，不法常可6 “虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时（ ）a儒道佛出现融合的趋势 b佛教开始传入中国c诗歌创作呈现繁荣局面 d绘画风格以写实为主7.隋唐时代开始实行的科举制是一种较为完备的选官制度，在一定意义上体现了公平公正的原则，假如你是盛唐学子，想去长安参加科举考试，你需要准备的书籍有（ ）a.道德经 b.四书章句集注 c.春秋 d.天下郡国利病书8.宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功名论，均以（ ） a伦理道德为核心内容 b认识自然发展规律为导向c关心社会进步为前提 d研究天人关系为出发点9.当读到：条件一：科举产生的士大夫，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。条件二：学堂上老师带读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”由此判断得出的正确答案是（ ）a.“百家争鸣”时儒学已蔚然大宗 b. 西汉对儒学的推广和太学的兴办c. 宋明理学对儒学的继承发展 d. 明清之际思想活跃局面的出现10古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是 a万物皆只有一个理 b有理而后有气c父子君臣，天下之定理 d宇宙便是吾心11明清之际，产生了冲破传统儒学束缚的“异端”思想，其社会原因包括（ ）商品经济的发展 封建专制统治的腐败社会阶级矛盾的尖锐 西方民主思想的传入a. b. c. d.12.明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成了（ ）a经世致用思想 b.自由平等思想 c.唯物辩证思想 d.民主法治思想13、四库全书总目提要 “称某人的著述狂悖乖谬，非圣无法” “排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指（ ）a.黄宗羲 b.李贽 c.顾炎武 d.王夫之14、明清时期，江南部分地区城市手工业商业发展较快，如松江的棉纺业发达景德镇的陶瓷业发达佛山的冶铁业发达汉口的长江商品转运码头较繁忙。与这些经济现象相关，产生了一股具有批判色彩的思潮。其中，最能从本质上体现时代发展要求的是（ ）a强调人欲的合理性 b存天理，灭人欲c主张“致良知” d提出“工商皆本”15明末清初思想家黄宗羲的明夷待访录在清代被列为禁书，其主要原因是该书（ ）a将人性与天理对立起来 b质疑孔子的权威性c主张儒、佛、道三教合一 d抨击君主专制制度16.张择端的清明上河图和达芬奇的蒙娜丽莎都呈现出艺术内容世俗化的倾向，其共同原因在于（ ）a商品经济的发展 b社会思潮的变化 c社会上层的倡导 d传统文化的影响17善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是（ ）a苏格拉底 b柏拉图 c亚里士多德 d普罗泰格拉18、“在中世纪，人类意识的两方面内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半睡半醒状态。在意大利，这层纱幕最先烟消云散”。“最先烟消云散”的根本原因是（）a意大利最早出现了资本主义萌芽 b文艺复兴运动发源于意大利c意大利的文化遗产和人才结构 d新兴资产阶级要求改变传统观念19.“与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越”。下列表述最能论证这一观点的是（ ） a肯定人的价值，崇尚理性与科学b提出对未来社会的一整套政治构想c对天主教会腐朽进行猛烈地抨击d提倡自由平等，主张发展个性20.据说罗马城内有个“圣梯”，凡人攀爬一番，就可赦罪。路德爬到中间便退了下来，人问其故，他答道：“灵魂得救在于心中信仰，不在于表面礼仪”。据此，下列说法错误的是 （） a.路德认为人得救与否不能靠善功、圣礼b.路德认为人得救与否关键在“人”本身而不在“神”c.路德认为攀爬圣梯是表面礼仪，应到教堂找神父悔改才能得救d.“信仰得救”是马丁路德宗教思想的主要内容21合肥某高三同学在课外阅读康德的什么是启蒙遇到了两个字迹模糊的文字：“必须永远有运用自己x x的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙。”依据所学知识可知“x x”必定是 ( ) a 知识 b信仰 c理性 d权利22、在西方思想史上，出现过三次大的思想解放运动，即智者运动、文艺复兴和启蒙运动。其中，贯穿始终并不断发展完善的一种思想是( )a.人文主义 b.禁欲主义 c.享受主义 d.民族主义23.很多游人在法国巴黎伏尔泰纪念馆前留言。下列留言中，不恰当的是 （）a“你教导我们走向自由” b“你使人类懂得，精神应该是自由的”c“你以思想启迪民众的心智，影响了整整一代人” d“你所作的神曲，为启蒙运动的到来做了准备”24在1900年的巴黎世博会上，璀璨耀眼的展览场馆和高耸入云的建筑物成为新亮点。为此提供物质基础的是（ ）a电力与蒸汽 b电力与钢铁 c蒸汽与煤炭 d煤炭与钢铁第卷非选择题（共2题52分）25（29分）阅读下面材料，回答问题。材料一 他的出名主要的是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。 一一 罗素西方哲学史材料二 文艺复兴时期，人们对文学艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 保罗富尔文艺复兴材料三：16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了这样的资产阶级国家蓝图，这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪(封建社会)末期的产物，后者是近代社会的宣言书。张岱年、方克立中国文化概论请回答：（1）材料一文中的“他”指的是谁?他的学说在西方思想史上有何地位?（4分）（2）文艺复兴的核心思想是什么？(2分)以文艺复兴时期一部文学作品为例，说明文艺复兴“是一次精神的新生”。（4分）（3）孟德斯炮和卢梭都是当时启蒙思想家的杰出代表，他们分别拿出了怎样的资产阶级国家建设的蓝图?（6分）（4）结合近代美国（或中国）的相关史实，说明近代资产阶级是怎样践行孟德斯鸠和卢梭上述主张的?（5分）(5)同为启蒙思想，为什么在中国被称为“中世纪末期的产物”，而在法国则被称为“近代社会的宣言书”？(8分)26科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量。阅读有关材料，结合所学知识，回答下列问题。（23分）材料一 中国的世界纪录共收录的中国古代科成果统计类别数学天文历法气象地学化学农学机械水利轻工兵器项数2225259257788（1）据材料一回答，中国领先世界的科学技术主要分布在哪些领域？为什么会有这一特点？（4分）材料二 英国科学院院士李约瑟博士在中国科学技术史中说：“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态，在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。”（2）结合所学的知识，以史实说明宋朝的科技“已呈巅峰状态”。（3分）材料三 由于历史的巧合，近代科学在欧洲崛起与耶稣会传教团在中国的活动大体同时，因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。 李约瑟中国科学技术史（3）结合材料三和所学知识，“近代科学在欧洲崛起”的标志是什么？其主要条件有哪些？（6分）材料四 中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。 李约瑟中国科学技术史（4）结合所学知识回答材料四中李约瑟先生的“问题。”（8分）（5）从古代科技发展中，你觉得对振兴现代科技有何启示？（2分）2012学年第一学期广东二师附中中段测试高二文科历史答案1-5：ababb 6-10：acacd 11-15：babdd 16-20：aaabc 21-24：cadb 25.29分（1）普罗泰戈拉（普罗塔戈拉）；他的学说强调了人的价值,是西方人文精神起源的重要标志。（4分）（2）核心思想：人文主义 (2分)举例：十日谈体现了作者反对教会禁欲。讴歌人性的思想,体现了新兴资产阶级的要求。（4分）（答出其他作品也可。）（3）孟德斯鸠（论法的精神中）提出了三权分立（分权制衡）的学说；卢梭（社会契约论中阐述了“天赋人权”学说,）提出了“主权在民”的思想，主张建立共和国。（6分）（4）美国资产阶级领导北美人民推翻了英国殖民统治,建立了美利坚合众国,通过1787年宪法确立了三权分立的原则。中国资产阶级革命发动辛亥革命,推翻了清朝封建统治,建立了中华民国,通过了中华民国临时约法确立了三权分立的原则。（共5分。答出美国或中国其中之一即可。）(5)中国处于封建社会末期，小农经济占主导地位，资本主义萌芽十分微弱；黄宗羲等地主阶级知识分子，提不出新的社会方案。18世纪，欧洲资本主义生产方式接近确立，孟德斯鸠等资产阶级思想家以科学为指导，构建了资产阶级国家的理想蓝图；法国启蒙思想家倡导科学与民主，宣扬平等与自由，成为资产阶级革命的思想武器。(8分)2623分（1）分布在与农业生产有关的科技领域（或分布在数学、天文学、地学、农学等领域）。（2分）原因：中国古代以农耕经济为主导；历代统治者的重视。（任一点即可得2分）（2）说明：北宋平民毕升发明了活字印刷术；火药广泛使用于军事；指南针应用于航海；（3分）（3）标志：牛