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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势能积极团结同事,做到资源共享,做到自主创新。理论与实践联系不够紧密,不能讲所学知识与教学合理结合。外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)每年暑假能通过网络向专家请教,与同仁们一起探讨提高。1.农村学生知识面窄,对知识的理解参差不齐。2.希望有更多机会参加名师的听课、评课、议课活动。二、我的对策用(优势)停(劣势)1.积极参与学校教研活动,多与同事探讨教法,研究学法。2.空闲时间多上网学习交流。3.师生关系和谐,有效激发学生的学习兴趣。1.学生课后不喜欢去主动学习。2.家长不够重视,周末作业无人督促,争取多与家长沟通,得到家长的配合和支持。抓(机遇)御(威胁)网络资源丰富,学习方便,加快提高自身素质,有效促进教学。要多参加学习活动,了解新的教学理念和教学方法,与时俱进。
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