高考语文一轮复习测评手册 阶段评估检测(二)（安徽专版） 新课标.doc

2013年新课标高考语文一轮复习测评手册（安徽专版）阶段评估检测(二)考试时间：150分钟满分：150分第卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读下面的文字，完成13题。直到今天，很多文学史论著作还喜欢把屈原说成是“爱国诗人”。这也就是把一个政治概念放到了文学定位前面。“爱国”？屈原站在当时楚国的立场上反对秦国，是为了捍卫滋生自己生命的土地、文化和政权形式，当然合情合理，但是这里所谓的“国”并不是一般意义上的“国家”，我们不应该混淆概念。在后世看来，当时真正与“国家”贴得比较近的，反倒是秦国，因为正是它将统一中国，产生严格意义上的国家观念，形成梁启超所说的“中国之中国”。我们怎么可以把中国在统一过程中遇到的对峙性诉求，反而说成是“爱国”呢？有人也许会辩解，这只是反映了楚国当时当地的观念。但是，把屈原说成是“爱国”的是现代人。现代人怎么可以不知道，作为诗人的屈原早已不是当时当地的了。寻常老百姓比他们好得多，每年端午节为了纪念屈原包粽子、划龙舟的时候，完全不分地域。不管是当时被楚国侵略过的地方，还是把楚国灭亡的地方，都在纪念。当年的“国界”，早就被诗句打通，根本不存在政治爱恨了。老百姓比文化人更懂得：文化无界，文化无价。在诸多同类著作中，我独独推崇章培恒、骆玉明主编的那一部中国文学史对屈原的分析。正是政治上的障碍，指引了文学的通道。落脚点应该是文学。我的说法可能会更彻底一点：那些日子，中国终于走到了应该有个性文学的高点上了，因此有一种神秘的力量派出一个叫屈原的人去领受各种心理磨炼。让他切身体验一系列矛盾和分裂，然后再以自己的生命把这些悖论冶炼为美，向世间呈示出一个最高坐标：什么是第一等级的诗，什么是第一等级的诗人。简单说来，这是一种通向辉煌的必要程序。抽去任何一级台阶，就无法抵达目标，不管那些台阶对攀援者造成了多大的劳累和痛苦。即便是小人诽谤、同僚侧目、世人疑惑，也不可缺少。甚至，对他自沉汨罗江，也不必投以过多的政治化理解和市井式悲哀。郭沫若认为，屈原是看到秦国军队攻破楚国首都郢，才悲愤自杀的，是“殉国难”。我觉得这恐怕与实际情况有一点出入。屈原自沉是在郢都攻破之前好几年，时间不太对。还有一些人认为是楚国朝廷中那些奸臣贼子不想让屈原活着，把他逼死的。在宽泛的意义上这样说说也未尝不可，但一定要编织出一个谋杀故事，却没有具体证据。我认为，他作出自沉的选择有更深刻的因素。当然有对现实的悲愤，但也有对生命的感悟，对自然的皈服。在弥漫着巫风神话传统的山水间，投江是一种凄美的祭祀仪式。他投江后，民众把原来祭祀东君的日子转移到他的名下，前面说过的包粽子、划龙舟这样的活动，正是祭祀仪式的一部分。(节选自余秋雨寻觅中华，有改动)1下列关于屈原“爱国诗人”身份界定的说法，不符合文意的一项是(3分)( )a把屈原称为“爱国诗人”，这是把政治概念放到了文学定位前面，是以政治来框范文化，让文化成为政治的衍生的错误做法。b虽然屈原站在当时楚国的立场上反对秦国，但这里所谓的“国”并不是一般意义上的“国家”。既然，此“国”非“爱国”之“国”，“爱国诗人”一说显然也是站不住脚的。c现代人把屈原称为“爱国诗人”，却忽略了作为诗人的屈原早已不是当时当地的了这一事实，走入了文化研究的误区。d端午节老百姓对屈原的纪念，不以楚国为界，正是屈原超越国界的明证。屈原的确是一个爱国者，但屈原作为一个诗人的意义却超越了一个普通的爱国者。2下列表述，不符合原文意思的一项是(3分)()a章培恒、骆玉明主编的中国文学史，由于对屈原的分析与作者所持观点一致，所以在众多文学史中独独受到了作者的推崇。b屈原人生中所经历的任何磨炼，对于他成为第一个站在个性文学的高点上的诗人，都是必不可少的。c屈原自沉汨罗江，原因众说纷纭，但无论是“殉难说”还是“逼死说”，都缺乏足够有力的史实支撑，因此，对于屈原自沉汨罗江，大可不必投以过多的政治化理解和市井式悲哀。d老百姓在端午节以包粽子、划龙舟这些方式来表示对屈原的纪念，正和屈原以投江这样的祭祀仪式来结束自己生命的最后选择达成了一致。3海德格尔说，一个人对于自己生命的形成、处境、病衰都是无法控制的，唯一能控制的，就是如何结束生命。请结合本文，谈谈你对屈原自沉行为的理解。(3分)答：_二、(32分)阅读下面的文言文，完成47题。(19分)洛中盱江八贤司马温公序赙礼，书闾阎之善者五人，吕南公作不欺述，书三人，皆以卑微不见于史氏。予顷修国史，将以缀于孝行传而不果成，聊纪之于此。温公所书皆陕州夏县人。曰医刘太，居亲丧，不饮酒食肉终三年，以为今世士大夫所难能。其弟永一，尤孝友廉谨。夏县有水灾，民溺死者以百数，永一执竿立门首，他人物流入门者辄擿出之。有僧寓钱数万于其室而死，永一诣县自陈，请以钱归其弟子。乡人负债不偿者，毁其券。曰周文粲，其兄嗜酒，仰弟为生，兄或时酗欧粲，邻人不平而唁之，粲怒曰：“兄未尝殴我，汝何离间吾兄弟也！”曰苏庆文者，事继母以孝闻，尝语其妇曰：“汝事吾母小不谨，必逐汝！”继母少寡而无子，由是安其室终身。 曰台亭者，善画，朝廷修景灵宫，调天下画工诣京师，事毕，诏选试其优者，留翰林授官禄，亭名第一。以父老固辞，归养于田里。 南公所书皆建昌南城人。曰陈策，尝买骡，得不可被鞍者，不忍移之他人，命养于野庐，俟其自毙。其子与猾驵计，因经过官人丧马，即磨破骡背，以炫贾之。既售矣，策闻，自追及，告以不堪。官人疑策爱也，秘之。策请试以鞍，亢亢终日不得被，始谢还焉。有人从策买银器若罗绮者，策不与罗绮。其人曰：“向见君帑有之，今何靳？”策曰：“然，有质钱而没者，岁月已久，丝力糜脆不任用，闻公欲以嫁女，安可以此物病公哉？”取所当与银器投炽炭中，曰：“吾恐受质人或得银之非真者，故为公验之。”曰危整者，买鲍鱼，其驵舞秤权阴厚整。鱼人去，身留整傍，请曰：“公买止五斤，已为公密倍入之，愿畀我酒。”整大惊，追鱼人数里返之，酬以直。又饮驵醇酒，曰：“汝所欲酒而已，何欺寒人为？”曰曾叔卿者，买陶器欲转易于北方，而不果行。有人从之并售者，叔卿与之，已纳价，犹问曰：“今以是何之？”其人对：“欲效公前谋耳。”叔卿曰：“不可，吾缘北方新有灾荒，是故不以行，今岂宜不告以误君乎？”遂不复售。而叔卿家苦贫，妻子饥寒不恤也。呜呼，此八人者贤乎哉！(选自宋洪迈容斋随笔卷七) 【注】 驵(zng)：市场经纪人。帑(tng)：库房。靳：吝啬。4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()a永一诣县自陈诣：到b其兄嗜酒，仰弟为生 仰：依靠c有质钱而没者 没：没有，无d其驵舞秤权阴厚整 厚：给好处5下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()a.b.c.d.6下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()a刘永一不贪钱财，主动到县里说明死去的僧人在他家寄存了数万钱币的情况，并请求把钱币归还给僧人的子弟们，还毁掉了借债不还的乡人的借契。b台亭擅长绘画，参加了景灵宫的修建工作。在朝廷选拔考试中名列第一，但他淡泊名利，不为官禄所动，以归养老父为托辞拒绝了朝廷任用。c曾叔卿买了陶器想贩卖到北方，因北方发生灾荒没有成行。在了解到买陶器者的意图后，主动说明情况，不再卖出，家境贫苦、妻儿饥寒他也不顾惜。d作者主要通过对八贤言行的描述来体现他们“有善行、不欺骗”的贤德，没有作过多评论，结句画龙点睛，对其品行进行高度赞美。7把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)汝事吾母小不谨，必逐汝！(3分)译文：_(2)闻公欲以嫁女，安可以此物病公哉？(3分)译文：_(3)公买止五斤，已为公密倍入之，愿畀我酒。(4分)译文：_(二)阅读下面这首宋诗，完成89题。(8分)官舍竹王禹偁谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。明年纵便量移去，犹得今冬雪里看！【注】 闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔，所以称作“闲官”。 量移：原指从贬所移至稍近的地方，此处为反语，意为被贬到更偏远的地方。8请赏析颈联中“拂”字和“侵”字的妙处。(4分)答：_9这首诗整体上运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？请简要分析。(4分)答：_10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意做五小题)(5分)(1)敏而好学，_。(孔子语录)(2)劳其筋骨，_，空乏其身。(孟子生于忧患，死于安乐)(3)_，寻常巷陌，人道寄奴曾住。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(4)_，池鱼思故渊。陶渊明归园田居(其一)(5)然力不足以至焉，于人为可讥，_。(王安石游褒禅山记)(6)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，_。(范仲淹渔家傲)(7)此地有崇山峻岭，荗林修竹，_，映带左右。(王羲之兰亭集序)(8)但以刘日薄西山，_，人命危浅，朝不虑夕。(李密陈情表)三、(25分)阅读下面的文字，完成1114题。难忘那一缕生命的馨香2010年12月31日凌晨，著名作家史铁生因突发脑溢血抢救无效去世。消息传来时，新一轮的冷空气正席卷神州大地，瑟瑟寒风中，大片的雪花正在漫天飘飞，路旁的松树、冬青的枝叶也低垂着。史先生是我最敬重的作家之一。读他的第一篇文章是我与地坛，这篇散文我读得很慢很认真，前后读过三遍。这篇文章里，史先生用平实的文字平静而低调地叙述自己的心路历程，他从自身出发，对存在的信念与生命的意义进行了深刻的剖析与思考，文中的母子情深令人动容。在文章里，他坦承当初的颓废与迷茫，“两条腿残废后的最初几年，找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到地坛那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。”他平静地回顾当初的心理挣扎，“我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日便决定活下去试试。为什么要活下去试试呢？好像仅仅是因为不甘心，机会难得，不试白不试，腿反正是完了，一切仿佛都要完了，但死神很守信用，试一试不会额外再有什么损失。说不定倒有额外的好处呢，是不是？”他这样阐述自己最初的写作动机，“为了让那个躲在园子深处坐轮椅的人，有朝一日在别人眼里稍微有点光彩，在众人眼里也能有个位置，哪怕那时再去死呢也就多少说得过去了。”他的写作状态近乎痴迷，“中了魔了，整天都在想哪一件事可以写，哪一个人可以让你写成小说中了魔了，那时我完全是为了写作活着。”像一位邻家大哥把真实的心迹娓娓道来，把真切的心灵感悟与千万读者分享。我与地坛带给我们对生命的思考与生命价值的触动，是亲切而深刻真实的。史先生说：“左右苍茫时，总得有条路走，这路又不能再用腿去趟，便用笔去找。”于是他过上了“职业是生病，业余是写作”的生活，我对他的全部了解来源于他的文章。读我的轮椅后，我知道他身边有一位不离不弃的守候天使希米小姐，后来，略知他的生平，1951年出生于北京，16岁初中毕业，18岁响应号召去延安地区的清平湾下乡插队。21岁住进医院，从此双腿瘫痪再也没有站起来。28岁发表了第一篇小说法学教授及其夫人，30岁患上严重的肾病。这样一位深受病痛折磨的人，却在病榻上写出了许多优秀作品我的遥远的清平湾、礼拜日、命若琴弦、病隙碎笔、务虚笔记等等相继面世。由于多年来病痛缠身，史铁生的文学创作从自身经历出发，直面死亡，逐渐升华出对心灵的真正探索和诘问。活着的事、写作的事、病隙碎笔和我的丁一之旅无不深具哲思。“史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的心当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住于自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执著，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。”这是华语文学传媒大奖对年度杰出成就奖得主史铁生的授奖辞，也是对他本人及其作品最真实最恰当的评价。史铁生的一生，似辛勤的蜜蜂，默默地把生活的苦难酿成生命的馨香。那些充满睿智哲思的作品，影响了无数的读者，他不屈不挠迎接命运挑战的豁达态度，深深感染了数不清的人。从他的字里行间里，我们看到了高尚灵魂的绝美舞姿，倾听到崇高心灵的歌唱。“太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。有一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。那一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。”2010年的最后一天，他走了，带着无数读者的眷恋与景仰。他永远在我们身边，那一缕生命的馨香，将继续温暖我们的心灵。11试分析第自然段中画线句子的表现手法及作用。(5分)答：_。12请分析下列两句话在文中的含意。(6分)(1)我就摇了轮椅总是到地坛那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。(3分)答：_。(2)他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的心(3分)答：_13依照文本，请分条概括出第自然段中“那一缕生命的馨香”的具体内涵。(6分)答：_。14结合文本，联系现实中的具体事例，谈谈史铁生的人生经历与创作实践给你的人生启发。(8分)答：_第卷(表达题共84分)四、(24分)15下列加点字的读音，全都相同的一项是(3分)()a狙击阻击龃龉神情沮丧含英咀华b秋闱 圩子 桅樯 违法乱纪 运筹帷幄c整饬 不啻 炽热 叱咤风云 恬不知耻d阐述 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑16下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是(3分)()a身为王室后裔的杰克，虽然只有十七岁，又是第一次参加如此重要的媒体见面会，但他应对自如，沉稳风趣，性情乖张，表现出了良好的教养。b近年来，我们克服了地震、洪水等自然灾害，平稳渡过了金融危机，取得了令全世界为之侧目的成就，国际地位得到大幅度提升。c大学毕业刚刚进入加工厂的那段时光，夏天的闷热、蚊子的叮咬、往返路程的遥远无一不在与人过意不去，而今也都成了美好的回忆。d领导干部应该多到基层，深入调查研究，帮助群众解决实际困难和问题，把精力花在推进工作落实、提高效率上，不能粗枝大叶，大而化之。17下面语句中，没有语病的一句是(3分)()a针对目前媒体报道比较多的反式脂肪酸的问题，卫生部表示，已经组织进行了相关风险监测评估，对于婴幼儿食品中反式脂肪酸的最高含量应小于总脂肪酸的3%。b日本防卫大臣北泽俊美在内阁会议后的记者会上指出，海上自卫队的p3c反潜机除每天在东海进行一次监视飞行外，电子侦察机ep3也将加强对东海的监视。c.记得在我很小的时候，我们村抓住了一个小偷，吊在大队会议室的大梁上，扒光了上衣鞭打。那个恐怖的场景，那个被打的小偷，成了我整个童年挥之不去的噩梦。d此次从利比亚撤离中国公民行动的规模、范围和复杂程度都是空前的，中国在这次行动中的大投入和高效率，向国内外证明了自己的经济实力、应变能力和动员能力。18下面一则有题目的消息缺少导语，请在横线上将导语补写出来。(4分)坚持关爱空巢老人志愿服务人民日报贵阳9月18日电_座谈会上，中央文明办强调全国各地要紧紧抓住“老吾老以及人之老”这个主题，持之以恒地把工作做实做深，进一步扩大覆盖面、提高影响力、增强实效性，帮助空巢老人安享一个幸福温馨的晚年。“关爱空巢老人志愿服务行动”开展半年以来，全国各城市按照中央文明办统一部署，纳入精神文明建设总体规划，以社区为依托，组织志愿者特别是身体健康的低龄老年志愿者，采取结对帮扶的办法，为高龄空巢老人提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等服务。各地还设立社区志愿服务工作站，健全组织网络，建立工作台账，记录服务需求、项目、时间，实现了志愿者与服务对象和服务项目的有效衔接。19下面是一位母亲的“家庭教育观”。请你写一段话给这位母亲，得体地告诉她她所理解的“家庭教育”不正确。(不超过50字)(5分)你问我是怎么对孩子实行教育的？我的做法是：花钱，上重点学校；请老师辅导；还有在晚上做作业的时候盯着他，别让他走神；做完作业给他检查；有时候还给他默写单词，辅导他写作文，给他出算术题等等。你对这位母亲说：_20仿照下面的句子，分别以“家庭”、“课堂”开头，再写两句话，组成一组排比句。(6分)例：舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。家庭_，_，_。课堂_，_，_。五、(60分)21阅读下面这幅哲理漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章。请选择一个角度构思作文。要求：自主确定立意，确定文体，确定标题；题目自拟；不要脱离漫画的内容及含义的范围；不要套作，不得抄袭。阶段评估检测(二)1d【解析】 “屈原的确是一个爱国者”不当。2a【解析】 作者推崇的是“章培恒、骆玉明主编的中国文学史对屈原的分析”。3政治失意，造成了屈原的人生悲剧，却也成就了一个伟大的诗人。屈原对所处的环境与个体的政治命运无能为力，但他选择了投江这样一种祭祀仪式来结束自己的生命，自觉体现了诗人对生命的感悟和对自然的皈依。在这个意义上，自沉汨罗江是屈原作为生命句号的最好的方式。而这一方式的选择，更成就了诗人的伟大。4c【解析】 没：同“殁”，死亡。5d【解析】 a均为连词，前一个表转折，后一个表顺承。b.前一个是介词，相当于“用”；后一个是连词，相当于“来”。c.均为介词，前者译为“趁”，后者译为“经由”。 d均为语气副词，用在句末表反问。6b【解析】 “以归养老父为托辞拒绝了朝廷任用”错。7(1)你侍奉我的母亲如果稍有不敬(不谨慎)，我一定会赶走(休了)你！(“事”“逐”及补出第二分句的主语各1 分)(2)听说你想要用这东西来嫁女儿，我怎么可以用这样的东西来坑害你呢？( “安”“可以”“病”各l 分)(3)您仅仅买五斤，我已经为您偷偷地加倍称了，希望您给我酒吃(请我喝酒)。( “止”“密”“愿”“畀”各1分)【参考译文】司马温公的序赙礼，记载了五个有善行的平民，吕南公写不欺述，记载了三个人，他们都因身份卑微，没有被正史记录。我不久以前撰修国史，想把他们写进孝行传却没有成功，暂且记在这里。司马温公所记的都是陕州夏县人。一个是医生刘太，在守丧期内，不喝酒吃肉满三年，(我)认为这是当今士大夫们难以做到的。他的弟弟刘永一，尤其孝敬父母，与朋友交好，清廉谨慎。夏县遭遇水灾，淹死的老百姓数以百计，永一手执一竹竿站在门口，别人的东西流进门口，就用竹竿推出去。有一个僧人在他家寄存了数万钱币，僧人死后，永一到县里，主动说明情况，请求把钱币归还给僧人的弟子们。乡人借了债不还的，就把借契毁掉。一个叫周文粲的人，他的哥哥嗜酒，且依靠他生活，哥哥有时喝醉酒后殴打他，邻人愤愤不平，来安慰周文粲，周文粲愤怒地说：“我哥哥未曾打我，你们为什么要离间我们的兄弟关系呢？”一个叫苏庆文的人，侍奉继母以孝顺闻名，曾经对他的妻子说：“你侍奉我的母亲如果稍有不敬(不谨慎)，我一定赶走(休了)你！”继母年轻时就守了寡，没有子女，从此苏庆文让她在自己家中安度余生。又一个叫台亭的人，擅长绘画，朝廷修建景灵宫，调天下的画工到京城，工程结束后，皇帝下诏选试，优秀者留任翰林，授予官职赐给俸禄，台亭名列第一。但他因为父亲年老，坚决拒绝，归家耕种，赡养老人。吕南公写的(读书人)都是建昌南城人。一个叫陈策的人，曾经买骡子，买到一头不能加鞍使用的，不忍心把它转卖给别人，就让人养在野外的草房里，等着它自己死掉。陈策的儿子与狡猾的经纪人商量，趁着经过这里的官人死了马，就磨破了骡子脊背，来炫耀这骡子能驮东西而卖它。骡子已经卖出去了，陈策听说了，亲自去追上了那个官人，把骡子不能加鞍使用的事告诉他。那个官人怀疑陈策舍不得卖这个骡子，就把骡子藏起来。陈策请求用鞍子试一试，骡子的脊骨高高的，一整天都不能加上鞍子，官人这才感谢陈策，把骡子退给了他。有一个人到陈策这里来买银器和罗绮，陈策不卖给他罗绮。那个人说：“先前还看见你的库房里有罗绮，现在为什么吝啬不卖呢？”陈策说：“库房里是有，有个人拿罗绮抵押借钱后死了，这罗绮放置的时间很久了，丝力碎脆不耐用，听说您想用罗绮嫁女儿，怎么能够用这种东西坑害您呢！”陈策拿来可以卖给他的银器，放进很旺的炭火中，说：“我恐怕抵押这个东西的人可能得到的不是真的银器，所以为您验一验它。”一个叫危整的人，他买鲍鱼时，那个市场经纪人玩弄秤砣，暗中多给危整称鲍鱼。卖鲍鱼的人离开，他自己留在危整身边，请求说：“您仅仅买五斤，我已经为您偷偷地加倍称了，希望您给我酒吃。”危整一听很吃惊，追赶卖鲍鱼的人(出去)几里地，让他回来，把多得的鲍鱼的钱付给了他。危整又请那个市场经纪人喝好酒，说：“你只是想要点酒罢了，为什么要欺骗贫穷的人呢？”一个叫曾叔卿的人，他买了一批陶器，想要转卖到北方去，可是没有成行。有人到曾叔卿那里要求收购陶器，曾叔卿把陶器交给他，已经收了钱，仍然问道：“现在把这些东西卖到哪里去呢？”那个人说：“我想要效仿您先前的打算。”曾叔卿说：“不行，因为北方刚发生灾荒，因此(我)没有前往，现在难道不应该告知您，使您受害吗？”于是不再卖陶器给那个人。其实，曾叔卿家里很贫苦，妻子儿女受饥寒，他也不顾惜。啊，这八个人真是有贤德啊！8【答案】 两字运用了拟人手法，“拂”，即吹拂，竹声萧萧拂琴，写出了竹声的美妙含情，令人神往；“侵”写出了竹的影子映在棋盘上，似与人同乐。(2分)营造了一种物我为友、物我同趣的意境。(2分)【解析】 本题考查赏析诗歌的语言的能力。诗歌中最具表现力的词往往是动词、副词、形容词、叠词、拟声词等，其中动词最有可能。这首诗中动词运用很有特色。分析运用的词的效果时，要从本义先作初步理解，然后结合语境看它产生了什么样的特别意味。9【答案】 托物言志。竹“不随夭艳”“独守孤贞”，表现了清白、坚贞、高洁的特点；(2分)作者以竹自喻，表达了诗人孤独而坚贞不渝的情怀。(2分)【解析】 本题考查赏析表现手法和思想感情的能力。手法可通过咏物诗所咏之物来思考，而“情怀”则要通过诗歌的内容来理解。诗的首联意思是谁在衙中种下这几百竿萧萧绿竹呢？陪伴这些透明澄澈的绿竹吟诗最适合我这做闲职的。颔联意思是她们不与妖艳的百花争春，孤独地守着坚贞，等待着寒冬的来临。此句表面写竹子不与百花争春，独守坚贞，不怕严寒，实际上是在写作者的气节。颈联意思是竹声萧萧拂过我的琴，顿生雅致的情趣；竹影映在棋盘上，更增加了我下棋的兴致。尾联意思是第二年纵然我被贬到更偏远的地方，今年的冬天我还能在雪中看见你高洁的清影。这是对诗人人生境界的最好注释，是诗人面对清冷的郡斋，难捱的时光，迁客内心酸楚的流露。10(1)不耻下问(2)饿其体肤(3)斜阳草树(4)羁鸟恋旧林(5)而在己为有悔(6)羌管悠悠霜满地(7)又有清流激湍(8)气息奄奄11【答案】 这段文字运用景物描写(环境描写)，(2分)渲染了一种肃穆凝重的气氛，寄托了作者的哀思。(3分)【解析】 本题考查“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法”，要求结合作品的相关内容、情节对散文的景物描写的作用做具体分析。回答时，首先要抓住开头一句叙述的内容，在这个大背景下再去思考画线句子的作用就好理解了。12【答案】 (1)史铁生为了避开现实世界的疾病给自己带来的迷茫、绝望、苦恼等，到地坛去寻找生命的慰藉。(3分)(2)史铁生通过他充满睿智的哲思的作品，照亮我们日益颓废的心灵世界，使人反省、振作。(3分)【解析】 本题考查“体会重要语句的丰富含意，品味精彩语言的表达艺术”，侧重于体会文中重要句子的丰富含意。回答时，要具体分析这些重要句子对传达作者的情感和表现文章主旨发挥的表意作用。13【答案】 与读者分享真切的心灵感悟。从自身经历出发，升华出对心灵的真正探索与诘问。追索人的价值和光辉。豁达的人生态度。(每点2分，答出3点即可)【解析】 本题考查“欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力”，侧重在赏析作品的内涵。要求在阅读理解的基础上，对散文的相关内容进行概括，进而深入赏析作品的深刻内涵。回答时