湖南益阳中考语文 第四部分 作文 第四节 妙结“豹尾”语文版.doc_第1页
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文档简介

第四节 妙结“豹尾”所谓妙结“豹尾”,即指文章结尾要像豹的尾巴一样,极富表现力,能够给人留下深刻印象,而中考阅卷中作文阅卷较快,写好结尾与开头同样重要,精彩的结尾是文章取得高分的重要因素之一。故编者以湖南部分地市作文题目为例,讲解写好结尾的技法。技巧一:首尾呼应,结构完整即先在文章开头点明主旨,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。【精彩范例】(2015张家界中考半命题作文 ,让我很快乐)读书,让我很快乐一步又一步,我在不断地成长,但我所走出的每一步都离不开我忠实的朋友书。读书,让我很快乐。书中有太多的宝藏,太多的情感,书中有真实世界的写照,也有虚幻世界的构造。在书里,我能感受到这两个世界的悲欢与离合,令我沉醉其中。书中世界是美妙奇幻的,时时吸引着我去感受。在北风呼啸的冬天,雅致地坐在家里吟诵冰心奶奶饱含爱与深情的繁星春水,心里顿时温暖了很多。在生活中遭受挫折时,静静地翻开奥斯特洛夫斯基的巨著钢铁是怎样炼成的,从保尔柯察金不屈抗争的故事中汲取力量,使我感受到了巨大的鼓舞,重新站起,直面挫折。当我在生活中迷失自己时,翻开圣埃克苏佩里的小王子,那个单纯的小王子赫然出现在眼前,提醒我要保持自己的本真,使我猛然苏醒,找回自己书中有无限的宝藏,我从中获益良多。“书”是我最忠实的朋友,它陪伴着我成长,见证着我从牙牙学语的毛头小孩向青春帅气的少年的转变,如阳光般普照我周身,不断陪伴着我、守护着我,一步步向着成熟的自己迈进。“书”是我最尊敬的导师,它促进着我成长,见证着我从目不识丁的初生婴儿向知识渊博的沉稳少年的转变,像灯塔一样指引我前行,不断鼓励着我、激发着我,一步步向着最博学的自己前行。和煦的风轻轻地吹着,我坐在小树旁阅读着张德芬的遇见未知的自己,心里无比宁静。读书,让我很快乐,而我也会将这份快乐继续下去。【名师点评】文章开篇即提出“读书,让我很快乐”的观点,在结尾处再次强调,首尾呼应,使文章结构完整、中心更加突出。技巧二:卒章显志,画龙点睛即在文章结束时,以全文的内容为依托,能用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在文章结尾处交代清楚写作意图,以彰显文章主旨。【精彩范例】(2015娄底中考命题作文乐在其中)乐在其中有人说,生活虽然艰辛,但总能过得从容不迫、有滋有味。只要以快乐之心直面人生,于艰难处寻觅快乐,生活便有了亮色。题记生活就像万花筒,缤纷精彩,于是便有了那些快乐与幸福。我走在大街上,寻觅那些属于我的快乐学习之乐坐在书桌前,努力思索一道难题。用笔在纸上算了又算,密密麻麻。细细地回顾着老师课堂上所讲的知识要点,绞尽脑汁,终于在抓破头皮的同时有了思路。顺藤摸瓜,一遍遍地演算,终于在笔尖停下的一瞬,解答出来了!心头一阵欢喜,望望蓝天,鸟儿飞过,夹带着几丝欢乐考试之乐坐在教室里,努力思索问题,笔尖忙个不停,将满腔才思化作答案,急匆匆地在纸上来回奔走,留下自己最美的足迹。不管窗外的风景,只管窗内考场上的紧张,终于在铃响的一刹那,释放!想到考后的安排:玩电脑,看电视,尽情疯狂想着想着,脸上扬起一个轻松的笑容。获奖之乐站在领奖台上,老师眼里洋溢着赞许的目光,同学们脸上流露出羡慕的神情,鲜花与掌声扑面而来,这是汗水浇灌出来的成绩,努力换来的成果。学习之路虽布满荆棘,但阳光总在风雨后,成功的喜悦会让自己再次充满力量,面对人生的挑战。其实,生活中的快乐又何止这些呢?画画的快乐,嬉戏的快乐,阅读的快乐无穷无尽。罗丹曾经说过:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我说:“生活不是缺少快乐,而是缺少寻觅快乐的心灵。” 快乐起来吧,让心被快乐填满,让人生充满笑脸,让每一天都充满欢声笑语,让自己幸福。让我们一起寻觅,一起享受生活,乐在其中吧!【名师点评】文章以三个小标题形式将多件事情串联起来,结尾点明主旨,即“一起享受生活,乐在其中”,给人以启迪。技巧三:巧妙发问,引人深思譬如欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音绕梁,给人留下无穷的韵味。文章结尾时,若能以发问(反问或设问)的形式,巧妙恰当地提出问题,就能达到“余音绕梁”的效果,给人启发和感染。【精彩范例】(2013邵阳中考半命题作文这句话,我要说给听)这句话,我要说给我们听 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”人生之路需要我们“奋斗”,“努力”地去探索! 作为一个站在生物圈最高层的人,你想要无怨无悔地走完自己的人生旅程吗?如果你的回答是“是”,那么你又该怎样充实地走完这段旅程呢?是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵?还是成为陆地上平庸的小丑?这一切还是由自己决定。“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。”或许,当人们还没醒悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此的空白,如此的缺乏光彩。本来应该承载精美图画的画卷,却因为你的虚度而被白白地弃用,何其可悲!铸剑师十年磨一剑,为的就是“剑快至倚天”的境界。漫长的十年,在铸剑师眼里是那样短暂,因为他早已将岁月忽略、遗忘,在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。他没有浪费光阴,他可以自豪地说:“为了一剑活十年,我无怨无悔!” “奋斗”二字,意蕴无穷。为了取得好成绩,你努力学习,这是奋斗;为了得到家人和老师的认可,你不断充实自己,这也是奋斗;为了实现人生的理想,你不懈怠、拼搏不止,这更是奋斗。人生需要奋斗,也因奋斗而得到充实。若干年后,当步入暮年,你可以对自己说:“我的青春没有虚度,我的人生终于有所成就,我高兴,我自豪。”这是一个理想的结果,事实上许多人到老的时候,往往感到悔恨难当,青春无悔对他们来说只能是个谎言。一生无所建树,让他们后悔莫及。世上没有后悔药,一错过成千古恨,再回首已是百年身。人生之悔莫过于此。 人生若白驹过隙,忽然而已。岁月无情地流逝着。人生之路需要我们“奋斗”“努力”地去探索!这句话说起来容易,做起来难,你能做到吗? 【名师点评】本篇文章结尾运用哲理句重申这句话;人生之路需要我们“奋斗”“努力”地去探索,并巧妙恰当地提出问题,引发读者思考,言有尽而意无穷。技巧四:引用佳句,多姿多彩古今中外,名言佳句、谚语诗文很多,它们往往言简意赅,高度概括,在作文结尾时,若能巧妙引用,既能增添文章文采,又能加深文章的意境,使文章精彩纷呈。【精彩范例】(2015娄底中考命题作文乐在其中)乐在其中许多人都叹息读书苦,密密匝匝的方块字,艰涩难懂的人生哲学都令他们对“读书”二字十分厌倦,觉得苦不堪言。可我却要大声呼喊:“我读书,我快乐!”犹记儿时,母亲送我一套十万个为什么。起初我只是抱着好奇的心态阅读,渐渐地,书中浅显易懂的科学道理如同一把把钥匙,解开了我对许多现象的疑惑,同时也打开了我求知的大门。每每明白一个现象的成因,我的心中便会有说不出的欢喜。对于世界,我总有那么多疑问,在一个个问题的指引下,我开始发奋学习,试图寻求这些问题的答案。每当我收获成功的喜悦时,我都会在心中感谢那套十万个为什么,是它告诉了我阅读之乐,点燃了我未知的欲望。带着阅读的乐趣,我在五年级时开始接触中国古代四大名著。书中许多晦涩难懂的文言文曾令我满头雾水,不知所措。我也曾想放弃,但每每问题解决后收获的那份喜悦又支持着我继续前行。就这样,我被这典雅却又有些深奥的文字深深吸引,带着我看到黛玉“质本洁来还洁去”的傲骨冰清,读懂梁山好汉的豪迈情怀和为现实所迫的无奈。当我读到诸葛亮巧施空城计时,不得不被他的超凡智慧所折服;当我读至香菱学诗时,我为她的勤奋好学而折服。在这些人物的喜怒哀乐之间,我体会到了饱尝人世沧桑后又趋于平静的乐趣。当我被这些瑰丽的文字所折服时,无意间购得的一本诗词选集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古诗词的殿堂中,我既看到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的雄奇景色,也读出了“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的无尽惆怅。在文字的洗礼下,我拥有了武松的坚毅豪迈,也具备了李清照的细腻情怀。每个方块字如夏日清泉,使我在阅读中感受到了格外的快乐。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,与书为伴,我乐在其中。【名师点评】文章倒数第二段和结尾段大量引用诗词名句,使文章结尾显得文采斐然,彰显出小作者非凡的语言功底和文学素养。技巧五:抒情渲染,余音绕梁感人至深,唯情已矣。 在文章的结尾,用抒情的方式感染读者,是强化文章主题、增强表达效果的有效招数。抒情收束的特点是感情强烈,有意境,有韵味,常常表现为主题的升华和感情的高潮。运用抒情式收束要注意三点:一是感情要充沛,要有真情,不能虚情假意,应是全文内容所达之情在结尾的自然流露;二是所抒之情要与正文内容密切配合,情调一致,既不过分,把抒情变成了说大话,也不旁逸,把抒情引向歧途;三是抒情要得体,得体裁之“体”,因体裁不同而有所差异。【精彩范例】(2015张家界中考半命题作文 ,让我很快乐)分享,让我很快乐一个人的世界其实并不精彩,也并不快乐。学会分享,才能享受更多的快乐!当春天的第一缕阳光照耀在窗前,别忘记告诉鸟儿自己收获温暖时的幸福;当夏天的第一阵凉风吹过自己的脸颊,别忘了告诉知了夏风轻轻吹来的快乐;当秋天的第一片落叶在空中飞舞时,别忘了跟婉转吟唱的黄莺分享自己在落叶中感悟的人世沧桑;当冬天的第一场雪飘然而至时,别忘了给远方的朋友送上祝福这,就是分享的快乐。一直以来,我都不是一个善于与别人分享的人,我一直将自己尘封在一个小小的世界里,那里隐藏着我的喜怒哀乐、我的成功与失败、我的理想与追求隐藏着我的一切。我习惯一个人承受挫折、享受成功。伤心时,静静地仰望着璀璨的星空,让满天的繁星带走我的痛苦;失意时,独自听着那些忧伤的曲调,让一个个跳动的音符带走我的烦恼;成功时,总是默默地在日记本上记下喜悦的心情,却无人分享。渐渐地,我开始注意到自己的独特,望着那些在一起打打闹闹的同学,心里有种说不出的酸楚。我感觉到一个人的世界很寂寞,很孤单,没有快乐,也没有幸福。我又开始不懂了,难道守望幸福需要的不只是一个人?等待的瞬间也需要人与人之间心灵的交流?我在无知中慢慢长大,我在成长中慢慢懂得,我在改变中慢慢回转,我在交往中慢慢快乐,我在幸福中慢慢成熟,我在分享中重新找回自己。当缠着黄丝带的时光之箭匆匆从我身边飞过时,我紧紧地抓住了那根丝带,我希望能留下美好的回忆,因为我懂得了分享。其

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