山东省郯城三中八年级物理《机械与人》单元测试（无答案） 苏科版.doc

单元检测机械与人一、选择1、如图3所示的四种情景中，福娃对物体做功的是（ ）图3图42、如图4所示中，通过定滑轮匀速提起重物g时，向三个方向拉动的力分别为f1、f2、f3，则三个力的大小关系是（） af1最大 bf2最大 cf3最大 d一样大3、林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于（）a002j bo2j c2j d20j4、下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）a功率大的机械，做功一定多 b做功快的机械，功率一定大c效率高的机械，功率一定大 d做功多的机械，效率一定高5、下列过程中，属于动能转化为势能的是（）a.向上抛出的小球上升过程中速度越来越小 b.雪撬从山坡上滑下c.弹簧门在推开后自动关门 d.玩具弹簧枪将“子弹”射出去6、如图5，把不同的实心小铁球放在相同的实验装置的斜面上自由滚下，撞击静止于水平面上的小木块上进行实验.在下列几种情况中，能说明物体的动能与物体的质量有关的是（ ）甲 乙 丙 丁图5a.甲、乙 b.甲、丙 c.乙、丙 d. 丙、丁7、自行车上有许多简单机械，以下说法错误的是（ ）a车把是一个省力杠杆 b脚踏板是一个省力杠杆c前闸把手是一个省距离的杠杆 d后闸把手是一个省力杠杆图68、筷子是常用的餐具，如图6所示根据最简单机械知识可知使用筷子能（ ）a省力 b省距离 c省功 d提高效率9、骑自行车下坡时，尽管不踩脚踏板，速度还是越来越大，其原因是（ ）图7 a摩擦力越来越小 b惯性越来越大 c势能转化为动能 d重力越来越大10、如图7所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，各加一个同样的钩码，则（ ） a.杠杆仍保持平衡b.杠杆左端下降c.杠杆右端下降d.无法判断11、小文同学采用如图8所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（ ）甲乙图8a甲种方法克服重力做功多 b乙种方法更省力c两种方法机械效率相等 d两种情况下，货物机械能都增加二、填空图11、生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如图1所示的托盘天平属于 杠杆，缝纫机踏脚板属于 _杠杆，铡刀属于 杠杆2、在学校的春季运动会上，小华同学参加了铅球比赛。当他将手中的铅球投出后，助威的同学看到铅球沿弧线下落，这是铅球在_力作用下产生的结果；铅球在下落过程中，_能增加，_能减小。图23、钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图2，它是一个_杠杆，其支点位于图中的_点要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应_一些（填“增大”或“减小”）4、中国自行建造的某集装箱吊车，在2min内把60 kg的集装箱匀速竖直向上吊起20m，这台吊车对集装箱做功的功率为 w。（g取10n/kg）5、小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min在此过程中，小明对这袋米做了_j的功，对米做功的功率为_w（g取10nkg）三、实验题1、在图9中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图，并画出重力相对于点的力臂l 1 (黑点表示“不倒翁”的重心)图92、在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 _调节，或将左端的平衡螺母向 调节。图10是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重05n，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。实验次数动力f1/n动力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm图1011.510121201031201.510(1)请将表格中的实验数据补充完整。(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是 。3、某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图11所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：钩码重g（n）钩码上升高度h（m）测力计拉力f（n）测力计移动距离s（m）20.10.40.3图110- 3 151 3 15甲2 3 15甲3 3 15甲4 3 15甲5 3 15甲图12n 15甲（1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现在于： 。（2）图12是测力计的放大图。结合图11你会发现导致实验结果违背物理规律的原因。其原因是 。（3）纠正错误后，可计算该滑轮组的机械效率为 。四、计算1、一建筑工人用如图13所示的滑轮组提起1200n的装