九年级语文下册 第五单元 16 公输课件 （新版）新人教版.ppt

第五单元 16公输 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 1 读生字 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 2 通假字 3 古今异义词 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 4 一词多义 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 5 词类活用 1 吾义固不杀人 义 名词用作动词 坚守道义 2 犀兕麋鹿满之 满 形容词用作动词 充满 3 在宋城上而待楚寇矣 寇 名词用作动词 入侵 4 义不杀少而杀众 义 意动用法 以 为义 5 公输盘九设攻城之机变 机变 动词用作名词 巧妙的方式 6 特殊句式 1 判断句 臣以王吏之攻宋也 为与此同类 宋所谓无雉兔鲋鱼者也 2 倒装句 子墨子闻之 起于鲁 宋何罪之有 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 墨子 约前468 前376 名翟 相传原为宋国人 后长期住在鲁国 是春秋战国之际墨家学派的创始人 战国初期思想家 主张兼爱 非攻 墨子 是中国战国时期墨家学派的著作总集 据 汉书 艺文志 记载原有71篇 而流传至今的仅15卷53篇 佚失18篇 学术界一般认为是由墨子的弟子及其后学在不同时期记述编纂而成 反映了前期墨家和后期墨家的思想 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 公输 记叙了墨子劝阻楚国进攻宋国的故事 表现了墨子的才智 勇敢和反对攻伐的精神 是墨子 兼爱 非攻 主张的生动而又具体的体现 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 在墨子所处的时代 各诸侯国掠夺性的战争频繁不已 严重破坏生产 使下层人民被迫 折骨为炊 易子而食 墨子希望解除劳苦大众的苦难 因而提出 非攻 兼爱 等政治主张 当时楚国是大国 占有两湖一带广大地区 宋国小 在今河南商丘一带 但处于战略要地 楚用公输盘造器械 并且接连打败了周围几个国家 于是楚准备攻宋 墨子听到消息后 便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋 公输 写的就是劝阻楚国攻宋的事 具体地表现了墨子的 非攻 思想 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 文言快译公输 墨子 段解 交代事情的起因 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 段解 运用人物对话 叙述墨子从各个角度批判了公输盘的行为 说服了公输盘 又巧妙使用诱使楚王在逻辑上陷于自相矛盾的论辩方法 指责楚王攻宋之不智 楚王虽理屈词穷 但攻宋之心不死 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 段解 写墨子以实力迫使楚王放弃攻宋的企图 说明要制止侵略 单靠说理是不够的 还得有足够的实力作后盾 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词快解 云梯 古代战争中攻城用的器械 起 出发 动身 何命焉为 有什么见教呢 焉 与 为 合用 表示疑问语气 愿借子杀之 希望借助您去杀了他 子 对男子的尊称 相当于 您 请献十金 允许我奉送 给您 十金 请 大致相当于今天说的 请允许我 金 量词 战国和秦代以二十两为一金 义 坚守道义 说之 解说这件事 何罪之有 有什么罪呢 杀所不足而争所有余 损失不足的而争夺有余的 意思是牺牲百姓的生命去争夺土地 仁 对人亲善 友爱 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 11知而不争 知道这 道理 而不 对楚王 谏诤 意思是不劝阻楚王 争 通 诤 谏诤 规劝 12知类 明白事理 13然 但是 14胡 为什么 15已 停止 16见 xi n 引见 17文轩 装饰华美的车 文 彩饰 轩 有篷的车 18敝舆 y 破车 19褐 粗布衣服 20粱肉 好饭好菜 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 21何若 什么样的 22犹 之与 也 好像 同 相比 23云梦 楚国的大泽 跨长江南北 包括现在的洞庭湖和洪湖 白鹭湖等湖沼 24犀兕 犀 雄性的犀牛 兕 雌性的犀牛 25鲋鱼 一种像鲫鱼的小鱼 26文梓楩楠豫章 文梓 梓树 文理明显细密 所以叫文梓 楩 黄楩木 豫章 樟树 这些都是名贵的木材 27长木 高大的树木 28此 这 指上面说的舍文轩 窃敝舆之类的行为 29善哉 好呀 30虽然 即使如此 31牒 木片 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 32机变 巧妙的方式 33距 通 拒 34守圉 守卫 圉 通 御 抵挡 35诎 通 屈 意思是理屈 36所以 用来 的方法 和现代汉语里用来表示因果关系的连词 所以 不同 37故 原因 缘故 38莫 没有人 39寇 入侵 40虽 即使 41绝 尽 这里指杀尽 灭绝 问题探究1 问题探究2 墨子劝阻楚国攻打宋国分为哪三个步骤 请分别用简短的语句加以概括 1 初见公输盘 使公输盘理屈词穷 2 再见楚王 让楚王理屈词穷 3 最后见公输盘 在模拟攻守中显示实力 使对方彻底放弃攻宋打算 问题探究1 问题探究2 试举例分析课文是如何运用比喻手法说明道理的 答案示例文中用 文轩 锦绣 粱肉 比楚国之地大物博 用 敝舆 短褐 糠糟 比宋国之贫穷弱小 资源匮乏 那么楚以富有之国而攻伐贫穷之宋 就与有窃疾者同类了 使楚王理屈词穷 墨子就是用这种引鱼上钩 先发制人的办法进行说理的 一 分角色朗读课文 用简明的话说说墨子是怎样一步步止楚攻宋的 体会墨子的劝说艺术 参考答案分角色朗读课文 对于以下语句要仔细体味 读准语气 公输盘曰 吾义固不杀人 此时的公输盘有以 义 装点自己的味道 要读出他一本正经而又流露出掩饰不住的傲慢的语气 公输盘曰 不可 吾既已言之王矣 公输盘在无言以对的情况下 只好虚晃一枪 把矛盾的焦点转移到楚王身上 要读出他心里发虚 而又仗势欺人的语气 王曰 善哉 虽然 公输盘为我为云梯 必取宋 楚王嘴上承认墨子说得有道理 但是 仗着楚国的实力 攻宋势在必行 因此 善哉 里并没有诚意 虽然 则体现了一个霸道诸侯的强硬态度 读时要注意区别 公输盘诎 而曰 吾知所以距子矣 吾不言 公输盘在心里做着阴暗的盘算 要读出阴险并带有威胁意味的语气 墨子劝阻楚国攻打宋国 可分为三个步骤 使公输盘理屈词穷 使楚王理屈词穷 模拟攻守 说明楚国攻打宋国不会有好结果 促使楚王放弃攻宋 墨子的劝说艺术可着重从这些方面来把握 他所使用的逻辑方法 比较法 归类法 善于陷人于自相矛盾境地的机智 或强悍有力或形象夸饰或尖锐直截的语言 等等 二 根据上下文 把下边的句子译成现代汉语 注意句中疑问词的用法 1 夫子何命焉为 2 宋何罪之有 3 然胡不已乎 4 胡不见我于王 5 此为何若人 参考答案1 先生有什么见教呢 2 宋国有什么罪呢 3 为什么不停止 攻宋 呢 4 为什么不向楚王引见我呢 5 这是什么样的人呢