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哲理作文：螃蟹的哲理 螃蟹长着坚硬的外壳有两只大大的螯足行动起来张牙舞爪一副凶神恶煞的样子而奇特的是它的走路方式“横行”这在动物界极为少见螃蟹表面上挺凶其实它是一个地地道道的懦夫螃蟹遇到敌人后采取的主要办法是逃跑越是逃跑战斗力越弱越是懦弱成功越是遥远 而嫉妒却成了螃蟹的通病闲来无事看人钓螃蟹见他钓上来一只后往水里的篓子里一扔随手盖上盖子；不一会儿又钓上来一只他重复一次刚才的动作；几分钟后又钓上来一只他这回扔进去却没有再盖上盖子我忙提醒他他笑笑并不去盖继续钓下去 不怕螃蟹一只一只地爬出篓子于是我向篓子里看去：果然螃蟹们都在沿着篓壁往上爬有一只爬到一半处再努把力就能爬出去了却遇到了无法抵御的阻力被它下面的螃蟹一把扯下去掉到了篓底摔了个四仰八叉随后的情形都是刚才所见的重复随篓里螃蟹的增多螃蟹们就更加相互挟制钳制结果没有一只能爬出来 它们不合作的态度使它们同归于尽然而高智商的人类是可以认识到“纪律”的力量的 平时学校里经常组织这样的活动与训练运动会上赢得大家喜爱的项目十人十一足中如果有一人摔倒那么就会殃及一片乃至全都失去平衡只有大家纪律严明步调一致齐心合力才能赢得胜利记得小学三年级语文教材有这样一篇文章一次成功的实验 讲的是从一个小口瓶子中在水注满之前要取出三个系着绳子的小铅垂的实验但由于孩子们的自私心每次孩子们都争着往外拉铅垂结果铅垂都堵在瓶口很难成功一次在一个小女孩的指挥下终于成功了成功密码便是：有了危险应该让别人先出去 在学校组织的防震防灾、自护自救训练中听到报警声的一瞬间同学们都像小姑娘那样听从指挥快速有序的冲出教室否则便会像螃蟹一样互相争抢全军覆没 我常想人是万物之灵不能和螃蟹相提并论但细细想一想螃蟹身上的弱点难道在我们中学生身上一点也没有 我们中也有这样的学生：他们自己不求上进但又不愿看到别人进步于是就千方百计去打扰别人；自习课时“主动”与他人说话别人要安静看书或作业了他们又开始“活跃”吵闹起来；这群人就像第二只、第三只、第四只螃蟹一样拼命拖住第一只快爬出来的螃蟹幸运的是我们有辛勤的园丁有灵魂的工程师 螃蟹的哲理教育我们：谦虚才是生存之道团
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