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第八章神奇的压强第1节认识压强第2课时 1 说出压强的概念及其物理意义 重点 难点 2 能利用压强的计算公式进行简单的计算 能列出增大压强与减小压强的方法 重点 3 能利用压强知识解释生活 生产中的一些压强现象 某期 海峡都市报 刊登了 货车超限超载国道不堪重负 一文 报道了 104国道设计使用年限为15年以上 但才使用5年就大修 现已伤痕累累 有些运输单位和个人只顾自己利益 不顾国家利益 让汽车成倍地超载是路面损坏的直接原因 你能解释汽车严重超载会加快路面损坏的原因吗 通过本节课的学习 你一定能够解释这个问题 探究一 压强 1 一本书重2 5n 平放在水平桌面上 与桌面的接触面积为5 10 2m2 试计算这本书对桌面的压强 d 解 书对桌面的压力 f g 2 5n 书对桌面的压强 p f s 2 5n 5 10 2m2 50pa 探究二 增大或减小压强的方法阅读课本p66 68 怎样增大或减小压强 部分的内容 思考并完成下列问题 1 小组内同学分别提出增大或减小压强的方法并举例 然后讨论总结 1 增大压强的方法 举例 举例 举例 2 减小压强的方法 举例 举例 举例 受力面积一定时增大压力 压力一定时减小受力面积 增大压力且减小受力面积 受力面积一定时减小压力 压力一定时增大受力面积 减小压力且增大受力面积 2 下列日常生产和生活的实例中 属于减小压强的是 a 喝饮料的吸管一端削成斜口面b 铁钉的尖端做得细而尖c 剪刀钝了磨一磨 使刀刃锐利些d 书包背带使用宽而扁的带子3 回顾 新知导引 中的问题 超载货车超载后 因为增大 故增大了对地面的 容易压坏路面 压力 压强 d 4 同学们在学校体育馆进行排球训练时 班级 物理实践活动小组 的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的压强 如图8 1 2所示 1 写出该测量实验的实验原理以及需要使用的主要实验器材 实验原理 实验器材 p f s 排球 体重计 方格纸 或刻度尺和白纸 2 若小明设计的实验过程如下 实验过程 利用公式p f s计算出排球形变时对地面的压强 把带有印痕的方格纸 或白纸 铺在体重计上 用力压排球 直到形变与印痕重合 得出压力的大小 使排球落在地面的方格纸 或白纸 上留下印痕 利用方格纸 或白纸 计算出排球印痕的面积 请将实验步骤正确排序 3 为了使测量的误差较小 你建议同学们在实验过程中应注意什么问题 写出一条即可 答 用少量水涂在排球上 使排球落在纸上留下清晰的印痕 测量压力时应缓慢压球 测量面积时 应选择格子较小的方
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