江苏省兴化市昭阳湖初级中学九年级物理下学期实验题（无答案） 新人教版(1).doc

江苏省兴化市昭阳湖初级中学九年级物理下学期实验题根据电路图连接电路。闭合开关，调节滑片，观察到l1比l2亮，说明相同时间内电流通过 做功多，同时他还需要收集到的另一信息是 多次调节滑片的位置，重复步骤综合分析实验的现象与数据得到的结论是： 探究2：小华想继续探究“相同时间内电流做功的多少与电流的关系” 实验中，要控制小灯泡的 相等，可以把两只小灯泡 联起来实验中，可以观察 来比较相同时间内小灯泡中电流做功的多少下列研究实例中主要也用到这种方法的是( )a用水流的形成类比电流的形成 b在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线c牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的d在奥斯特实验中通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场 选用两只阻值不同的小灯泡，是为了当它们两端电压相等时，通过灯泡的 不同 连接好实物图，并在虚线框内画出实验的电路图2.如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6v，小灯泡额定电压为2.5v、电阻约为l0。滑动变阻器有a规格：“l0 2a”、b规格：“50 la”可选。（1）本实验应该选择_规格的滑动变阻器。（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，发现电流表和电压表有示数，但看不到小灯泡发光。上述现象反映操作中的不规范之处是 ，小灯泡不发光的原因是_。（3）当变阻器滑片p移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为_v。要测小灯泡的额定功率，应将滑p向_ _ （选填“a”或“b”）端移动，移动滑片过程中，应该注意观察_ _，直至满足测额定功率的要求。实验中，同学们移动滑动变阻器的滑片，改变电压、电流，进行了多次测量，这样做的目的是： 。（4）小明这一组实验中，观察到所用小灯泡实际功率越大，灯泡越亮。于是做出了这样的结论：不同灯泡的亮度由实际功率决定，实际功率大的灯泡亮度大。请你对此结论作出评价：_。（5）小华组实验中，按规范操作，但在移动滑动变阻器滑片时，观察到电流表示数增大时，电压表的示数减小。请你帮助分析一下，该小组实验中出现这一现象的可能原因： _.（6）小亮组正确连接了电路，且操作正确闭合开关s后，发现电流表有示数，但偏小所示，小灯泡不发光那么接下来合适的操作应该是（选填序号） （ ）a移动滑动变阻器的滑片，直到小灯泡正常发光b检查电路是否短路，替换同一规格的c检查电路是否断路，替换同一规格的（7）小丽在过程不心将的灯丝烧断了，此时会观察到电流表和电压表的示数发生的变化是： 3、如图是小明探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置：在两个相同的烧瓶中装有质量 （选填“相等”或“不等”）的 （选填“同种”或“不同”）液体，瓶中各放置一根电阻丝，且r甲大于r乙，这样的装置可以研究电流产生的热量与 的关系；实验中通过观察 来比较电阻丝发热量的多少；如果可选液体仅水或煤油，为使实验现象明显些，应选择 来进行实验（2）该实验还可以研究可以电流产生的热量与电流的关系：应该如何操作：答： ，观察 ，因此，还需要添加一个测量工具 。（3）小靖提议利用该装置改装成“比较食用油和煤油的吸热能力”的实验他们除了在甲乙中分别装入煤油和食用油外，需更换乙的 还必须满足的条件保持甲乙中液体的初温和 相同，以及甲乙的 相同，在通电一段时间后，通过比较 来比较食用油和煤油的吸热能力。本实验中，将两电阻丝的连接改为并联，_（可行/不可行）比较它们的吸热能力。4、取代普通照明（白炽）是节能的一种选择经实验测定，“24v，12w”的led灯光照强度与“220v，100w”的白炽灯相当若每天都正常工作10小时，使用led灯比使用白炽可节约电能 kwh已知“220v，8.5w”的led灯和某种规格的白炽相比，达到相同亮度的条件下可节能85.8%，那么，和这只led灯亮度相当的白炽灯的功率约为 w（结果保留整数）5家庭电路中往往会出现 短路 或者 工作的情况，这种情况下电路中的熔丝或空气开关就会自动切断电路，熔丝熔断是电流的 效应引起的下图是空气开关的原理图，它切断电路则是电流的 效应引起的6近年来有许多重大火灾都是因故障造成的故障的一个原因是接触不良当接触不良时，与完好相比该处的阻值将 ，在该处消耗的电功率将 ，会产生局部过热，引发火灾（选填“减小”或“增大”或“不变”）7、家庭电路中通常安装有电能表、熔丝和漏电保护器如果站在地上的人不小心接触了火线，超过人体承受能力的电流会经过人体流入大地，_会迅速切断电流，对人身起到保护作用；这种情况下，熔丝 （会、不会）自动熔断 8、电子式电能表已开始走进千家万户，图所示为某电子式的表盘（局部）表盘上“imp/kwh”是电子式电能表的一个重要参数“脉冲输出”的单位，其数值表示1kwh表盘上耗电指示灯闪烁的次数若某用电器单独接在该电能表上，正常工作5min，指示灯闪烁了160次，则5min内该用电器消耗的电能为多少？该用电器的额定功率是多大？9、华人科学家高锟以“涉及传输的突破性成就”获2009年诺贝尔物理学奖，许多新建的居民小区都安装了网络，它的主要作用是（）a输电 b导热 c通信 d照明光缆利用的是（）在光纤内的_（选填反射或折射）来工作的。a太阳光 b激光 c红外线 d紫外线10、下列各图中属于电流磁效应的有_；属于磁场对电流的作用的有_；属于电磁感应现象的有_。（a） (b) (c) (d) (e) (f) (g)(h) (i) (j)增补练习11、如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为5.4n (不计绳重和摩擦)(1)实验中，要 拉动弹簧测力计，若读出了弹簧测力计的示数如图所示，用刻度尺测出了物块上升的高度为10cm，则滑轮组的机械效率是 ；动滑轮的重为 1.5n (2)若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将 ，若仅增加物体上升的高度，该滑轮组的机械效率将 不变 (选填“增大”、“减小”或“不变”)12、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明连接了如图所示的电路(1)请帮小明将电路补充完整(2)正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表都没有示数小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，小明做出了以下猜想：猜想：小灯泡断路 猜想：开关断路 猜想：滑动变阻器断路假设故障只有一处，经过分析，小明确定猜想是不可能的如果猜想成立，则_会有示数为了尽快查出故障原因，小明将导线a端拆下，把它改接在_(填“b”或“c”)点的接线柱上如果电流表、电压表都无示数，则猜想_(填序号)正确如果电流表、电压表都有示数，则猜想_(填序号)正确13、小明利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的煤油，温度计可显示瓶中煤油的温度，煤油中都浸着一段横截面积相同、长度不同的镍铬合金丝，已知甲瓶中的镍铬合金丝比乙瓶中的长。（1）请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关、滑动变阻器的滑片向右移动时电路中电流变大；（2）正确连接电路，闭合开关后，可以观察到 （选填 “甲”或“乙”）瓶中温度计的示数升高得更快，这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多；（3）利用此装置还可探究电流通过导体产生的热量与 的关系，实验时移动滑动变阻器的滑片，观察 （选填“同一”或“不同”）烧瓶内的温度计示数升高的快慢；（4）小明认为，将该装置改进后，还可以做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应将其中一烧瓶中的煤油换成水，对这部分水的具体要求是 ，并且要使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻 。水和煤油吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）.通过实验，发现水的温度上升较慢，表明 的比热容比较小。14如图所示，用一根细线拴一块橡皮甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（ ）a橡皮受平衡力作用 b 橡皮的运动状态没有发生改变c橡皮的机械能保持不变 d若所有力突然全部消失，则橡皮将保持匀速圆周运动