河北省高碑店市第三中学高一历史 初高中衔接课程 专题六第三节 罗马人的法律导学案.doc

河北省高碑店市第三中学高一历史 初高中衔接课程 专题六第三节 罗马人的法律导学案学习目标知 识 点识记理解运用1掌握罗马法的主要内容、发展过程2掌握罗马法对罗马政权统治的维系作用 内容分析学习重点 罗马法的主要内容、发展过程及其作用学习难点 认识罗马法的历史作用及其现实价值学习方法研习和运用历史材料；合作与交流中探究。学 习 活 动 知识拓展一、 图解历史：请同学们仔细看一下这幅图片，从图片中你看出了什么？1、造像的正面：一手持剑一手持天平天平表示 ，宝剑表示 ，紧闭双眼表示 。2、造像的背面刻有：“为实现正义，哪怕天崩地裂!”这句法谚体现了古罗马人的什么精神？古罗马人又是用什么来维护这种精神的？正义女神像朱斯提提亚二、整体感知：阅读课本111页到112页，整体把握罗马人的法律形成的过程，掌握每个时期罗马人民各自用的什么法律。时 间适 用 法 律罗马建城到共和国建立之初公元前449年罗马建国到公元前3世纪中叶共和国向帝国过渡三、举例说法：（一）罗马最初的城邦时代罗马城邦时代。罗马仅仅是在亚平宁半岛上的一个小城邦。这个时候罗马城邦内部等级森严，矛盾重重。如果罗马内部发生了矛盾就用 来解决。案例1：公元前460年，平民斯提赫经过自己多年的辛勤劳动，终于有了自己的一块土地，在上面中上了庄稼，正当庄稼长势喜人之时，有一天，一个叫菲力的贵族驾着马车踩坏了米奥尔的庄稼。斯提赫想评理，结果还挨了菲力毒打，斯提赫断了头骨，差点送命，菲力扬长而去，提赫斯无奈把菲力把他告上了法庭。假如你是当时的法官，你会怎么判案？为什么？大家对这个判决结果怎么看？依据什么法律？保护了谁的利益？损害了谁的利益？必将激化了什么矛盾？（二） 罗马共和国 公元前509年，罗马建立了共和国。伴随着罗马疆域的扩大，再加上平民的不断斗争，罗马人于公元前449年颁布了一部公民法 案例2：公元前5世纪中期，罗马平民士兵马尔尼（杰克先祖）跟随将军罗莫落长期征战，出生入死。将军生前立下遗嘱，希望把他一半的财产分给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但将军死后，他的家人却拒不履行罗莫洛的遗嘱。马尔尼和其他士兵们的家人把将军的家人告上了法庭，但法庭并没有判给他们任何财产。为此，马尔尼他们一起多次抗议示威。1、请想一想，罗马城邦时期的你会怎么判？2、如果根据十二铜表法，你会怎么判？从中可以看出十二铜表法相对于习惯法有什么进步性？（三） 罗马帝国时期 公元前27年，罗马帝国建立了，罗马帝国的疆域非常庞大，管理这样一个庞大的疆域，必然会出现新旧矛盾，在这些矛盾中，最突出的就是罗马公民与外邦人之间的矛盾。甚至罗马帝国建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦就在于人口众多，管理事务繁杂，新的矛盾不断出现，所以统治起来困难至极”案例3：公元前44年，罗马街头：小亚细亚商人艾哈迈德定居罗马两年，在罗马做生意，有一次运来的货物遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭。1、假如你是当时的法官，你会怎么判？为什么？ 2、对于这个结果你觉得公正吗？依据什么法？ 案例4: 公元116年，罗马街头：小亚细亚商人艾哈迈德定居罗马两年，在罗马做生意，有一次运来的货物遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭。1、假如你是当时的法官，你会怎么判？为什么？2、此结果可以看出保护了谁的利益？解决了什么纠纷？（领域）思考：1、为什么同一个案件在不同的时期会有不同的判案方法？ 2、由表及里：由罗马法的发展过程看其发展规律。法律适用范围主要内容趋势习惯法公民法如十二铜表法国家事务法律程序万民法调解经济民事纠纷（四）自然法精神： 法是一种自然的权力，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。 西塞罗 “自然法之父”（五）罗马法的影响：材料一：在共和国时期，为了保证共和国内部社会稳定，罗马制定了一系列保护平民权益的法律。在帝国时期，罗马法又增加了许多内容，以调解罗马人与被征服民族的关系，巩固了帝国的统治和统一 岳麓版必修第七课 材料一反应了罗马法的影响是：材料二：由于古罗马法律制度的不断完善，使得帝国统一和各地交往畅通无阻，商业活动异常活跃：海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道成为内外贸易的动脉，商队往来，络绎不绝。罗马帝国社会经济史 罗斯托夫采夫材料二反应了罗马法的影响是：材料三：私有财产是神圣不可侵犯的权利，任何人的财产不能被剥夺。 法国人权宣言我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，其中有生命、自由及追求幸福的权利。 美国独立宣言公元1804年颁布的法国民法典就是以罗马的民法大全为蓝本，成为“典型资产阶级社会的法典”。 外国法制史材料三反应了罗马法的影响是：材料四：自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。 “万民法”中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 中华人民共和国宪法材料四反应了罗马法的影响是：（六）罗马法的局限性：“奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 “没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”。“皇帝敕令具有法律的效力。” “妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。” 民法大全1、罗马法提倡的在 是有条件的。2、法律体现统治阶级的意志，是阶级专政的工具之一。因此罗马法具有鲜明的阶级特征，维护了 。拓展1：獬豸，又称任法兽，相传形似羊，青毛，四足，头上有独角，善辩曲直，见人争斗即以角触不直者，因而也称直辨兽，触邪。当人们发生纠纷的时候，独角兽能用角指向无理的一方，甚至会将罪该万死的人用角抵死，令犯法者不寒而栗。帝尧的刑官皋陶曾饲有獬豸，治狱以獬豸助辨罪疑，均准确无误。所以在古代獬豸就成执法公正的化身，古代法官帽子又称“獬豸冠”。拓展2：世界上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致、深朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇异、神秘、壮观、肃穆其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守一个词，产生角逐。只有一个词，它们不会争，争到了也不受用，它静静安踞在并不明亮的位置上，留给那唯一的城市。这个词叫伟大，这个城市叫罗马。 余秋雨 行者无疆 拓展3： 第3表 债权人可将无力偿还债务的人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。第5表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的头骨，他必须偿付300盎司罚金；如果被打折骨头的是奴隶，罚金可减半。第11表 禁止贵族与平民通婚。摘编自十二铜表法你认为十二铜表法在内容上有何特点？是以往罗马习惯法的汇编参杂着原始落后的古老习俗保留了某些维护贵族特权的不合理法规 拓展4、由于古罗马法律制度的不断完善，使得帝国统一和各地交往畅通无阻，商业活动异常活跃：海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道成为内外贸易的动脉，商队往来，络绎不绝。当时中国出产的丝绸在罗马享有盛誉，被视为珍宝。 罗马帝国社会经济史 罗斯托夫采夫拓展5：自然法：1、整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则。2、在自然法体系之下，人人生而平等都有资格享有某些基本权利。3、标志着罗马法学的高度成熟拓展6：“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高，科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。” 德国著名法学家耶林 拓展5：法者,编著之图籍,设之于官府,而布之于百姓也。 韩非拓展6：我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由的发展，这三者不可偏废。社会公平正义，是社会稳定的基础。我认为，公平正义比太阳还要有光辉。 温家宝拓展7：法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里 卢梭 拓展8：罗马法的定义：公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。反馈训练以下14为必做题，5题为选做题。1、罗马成文法发展的起点是a、习惯法 b、十二铜表法 c、公民法 d、万民法2、罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。”罗马帝国于是通过一系列司法实践，形成了a、十二铜表法 b、公民法 c、万民法 d、自然法3、万民法的特点不包括a、改变了原有的公民法体系 b、借鉴了外邦人的法规c、简法灵活且实用有效 d、注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷4、罗马法所蕴藏的法律理念主要是a、三权分立 b、集体管理 c、人人平等，公正至上 d、人民主权，轮番而治5、材料一 北大教授张传玺认为，中国历史上形成大一统的中央集权制度，是由当时的国情和民情决定的，其正面作用是主要的。在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承，也反证了我们的先人在两千余年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的。 材料二 罗马帝国横欧亚非三洲，但