湖南省株洲市南方中学高一生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖南省株洲市南方中学高一（上）期中生物试卷一、基础题单选题：每题2分，共60分1下列属于种群的是（）一条河里的鲫鱼 一个牧场里的家禽 一间房子里所有的蟑螂一片森林中的全部山毛榉 一个蜂巢里的蜂abcd2生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）a它是由蛋白质和核酸组成b它能够侵染其他生物c它能够在寄主体内复制并产生后代d它具有细胞结构3细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）a英国科学家虎克最终建立了细胞学说b德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者c德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”d细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性4如图分别表示了构成人体的四种组织，下列有关说法中错误的是（）a组成人体的细胞具有多样性和统一性b人体细胞的多样性是细胞增殖分化的结果c生物体是由细胞及细胞产物构成的d组成这四种组织的所有细胞都有细胞核5如图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象下面描述正确的是（）a比的放大倍数大，比放大倍数小b若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从乙转为丙时，应向右下方移动装片c从乙转为丙，正确的调节顺序：移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋d若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是6科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明（）a生物与非生物没有区别b生物界与非生物界具有统一性c生物来源于非生物d生物界与非生物界具有差异性7如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量依次为（）a水、蛋白质、糖类、脂质；n、h、o、cb蛋白质、水、脂质、糖类；o、c、n、hc水、蛋白质、脂质、糖类；h、o、c、nd蛋白质、水、脂质、糖类；c、o、h、n8鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察dna、rna在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是（）a韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮b梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞c苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮d番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞9下列健康人的四种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是（）尿液胃液 汗液 唾液abcd10下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（）abcd11下列有关蛋白质结构和功能的叙述中，错误的是（）a各种蛋白质的基本连接键都是肽键b各种蛋白质的结构单位都是氨基酸c氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能d细胞膜上的糖蛋白参与生物细胞间的信息传递12下列关于肽键的描述，正确的是（）a在脱水缩合过程中所形成的肽键数一定等于失去的水分子数b肽键可以表示为conh或nhcoc几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来d在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键13关于人体内蛋白质的叙述，错误的是（）a催化生物体内复杂化学反应的酶都是蛋白质b蛋白质也可被氧化分解释放能量c组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多d有此蛋白质具有调节新陈代谢和生长发育的作用14现在有1000个氨基酸，其中氨基有1020个，羧基有1050个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是（）a999、1016、1046b996、1、1c996、24、54d996、1016、104615下列关于人体内蛋白质的叙述，错误的是（）a合成蛋白质的氨基酸有100多种b蛋白质也可被氧化分解释放能量c组成肌肉细胞的有机物中，蛋白质含量最多d有些蛋白质有调节新陈代谢的作用16“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（）a取口腔上皮细胞制片水解冲洗染色观察b取口腔上皮细胞制片染色冲洗水解观察c取口腔上皮细胞制片水解染色冲洗观察d取口腔上皮细胞制片冲洗水解染色观察17下列关于核酸的分子组成表示正确的是（）abcd18在“观察dna和rna在细胞中的分布”的实验中，将口腔上皮细胞的临时装片放入8%的盐酸溶液中水解的目的是（）a使细胞中的dna水解成脱氧核苷酸b使细胞中物质全部水解c利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞d使染色体中的dna与蛋白质分离，有利于蛋白质与染色剂结合19如图是生物体内核酸的基本单位核苷酸的结构模式图，相关叙述正确的是（）a若a为核糖，则m有4种，分别是a、t、g、cb若m为鸟嘌呤，则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸c构成人体的遗传物质的b共有8种，a有2种，m有5种d在hiv和sars病毒中共可以检测到1种a，4种m，4种b20细胞生命活动所需要的主要能源物质，常被形容为“生命的燃料”的是（）a麦芽糖b核糖c葡萄糖d淀粉21脂质在细胞中具有独特的生物学功能，下面是有关脂质的生物学功能，其中属于磷脂的生物学功能的是（）a是细胞膜等生物膜的重要成分b是储能分子，具有保温作用c构成生物体表面的保护层d具有生物活性，对生命活动起调节作用22下列图中动植物糖类、脂质的种类与比较正确的是（）abcd232009年3月22日是第十七届“世界水日”，宣传的主题是“跨界水共享的水，共享的机遇”水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的下列有关人体内水的叙述，错误的是（）a水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在b在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生c人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢d冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力24英国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持，用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时实验说明钙盐（）a是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分b对维持生物体的生命活动有重要作用c对维持细胞的形态有重要作用d为蛙心的持续跳动提供能量25细胞膜将细胞与外界环境分隔开，起到的作用不正确的是（）a保障了细胞内部环境的相对稳定b将生命物质与外界环境分隔开c使细胞成为相对独立的系统d使细胞内的物质不能流失到细胞外，细胞外的物质不能进入细胞26下列细胞结构中，不能用光学显微镜直接观察的是（）a细胞壁b细胞膜c大液泡d细胞核27细胞内有双层膜结构的一组细胞器是（）a线粒体和叶绿体b线粒体和高尔基体c叶绿体和内质网d中心体和核糖体28下列对线粒体的分布和数量的叙述中，不确切的是（）a普遍存在于一切生物的体内b动物细胞比绿色植物细胞的线粒体数量多c细胞内需能的部位线粒体比较集中d生长和代谢活动旺盛的细胞线粒体数量多29下列关于高倍镜的叙述中，正确的是（）a因为藓类的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察b在低倍镜下发现了叶肉细胞，即可换高倍物镜观察c换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰d为了使高倍显微镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜30如图表示的是某动物细胞内三种细胞器生物膜结构在某过程前与后的面积变化，那么该过程产生的物质很可能是下列哪一项（）a肠脂肪酶、生长激素、性激素b抗体、载体、有氧呼吸酶c生长激素、抗体、淀粉酶d抗体、胃蛋白酶、血红蛋白二、基础题非选择题：共40分31如图中的a为蓝藻细胞结构示意图，b为水绵细胞结构示意图请据图分析回答：（1）与蓝藻细胞相比较，水绵细胞由于具有而属于真核细胞（2）在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有和、和、和，这体现了不同类细胞之间的（3）由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，蓝藻细胞中参与光合作用的色素有和32如图1表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系请分析回答下列问题：（1）图中a是核酸，x代表的化学元素是，y代表的主要化学元素是（2）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液中，再加入下列几种有机物，模拟化合物b的合成假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件，图2中五种化合物中能作为原料合成化合物b的是（填序号）（3）b物质具有多种功能的原因是b具有多样性，其原因在于：33牛奶中含有蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养成分，其中蛋白质含量是鉴别牛奶质量的主要依据某同学欲验证某品牌的牛奶中含有蛋白质和还原糖下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计【实验目的】验证某品牌牛奶中含有蛋白质，但不含还原糖【实验原理】利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖【材料用具】略【实验步骤】探究目的探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质 试管步骤abcdef第一步2ml牛奶2ml溶液2ml葡萄糖样液2ml牛奶2ml蒸馏水2ml溶液第二步2ml斐林试剂2ml斐林试剂2ml斐林试剂2mlnaoh溶液2mlnaoh溶液2mlnaoh溶液第三步水浴加热水浴加热34滴cuso4溶液34滴cuso4溶液34滴cuso4溶液结 果？（1）表格中a、b、c处内容应为：a b c（2）请预测a、d两个试管的现象：a： d：34图一表示植物细胞亚显微结构，图二表示动物细胞某种活动情况据图作答（1）图一细胞内完成能量转换的结构有（填标号）（2）研究图二细胞所示生命活动，一般采用的研究方法是（3）若图二细胞表示动物胰脏内的细胞，可能为物质（写出一种既可）（4）从图二中可看出，与高尔基体膜可以囊泡形式相互转化的生物膜是（5）若图一是油脂腺细胞，参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图二所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比，不同的是三、能力题单选题：每题3分，共30分35a型（甲型）流感病毒，病毒极小，直径约100纳米，在冬季流行 a型病毒表面密布两种武器，血细胞凝集素（h）和神经氨酸苷酶（n）两种蛋白质其中，h有16个亚型，n有9个亚型二者组合不同，病毒的毒性和传播速度也不相同，a型病毒可以从野生动物传给家禽，家禽携带的病毒如果发生基因变异，可获得在人群中传染的能力1997年在香港、2003年在荷兰、2005年在越南和泰国都出现了人类感染h5n1型禽流感病毒死亡的病例下列叙述错误的是（）ah5n1禽流感病毒能独立生活和复制b禽流感病原体中dna和rna不能同时存在c从理论上说，a型流感病毒可以有144种类型d禽流感病原体中不含有细胞器36青霉素是一种常用的抗生素，研究表明它能抑制肽聚糖的合成，由此可以判断临床上青霉素可以用来治疗（）a流感b白化病c大脖子病d肺结核37某多肽的分子式为c42h65n11o9，它彻底水解后只得到以下3种氨基酸，此多肽中含有的赖氨酸个数为（）a2个b3个c5个d8个38经测定，某多肽链分子式是c21hxoyn4s2（sh+shss+2h），其中含有一个二硫键（ss）已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（c9h11o2n）、天冬氨酸（c4h7o4n）、丙氨酸（c3h7o2n）、亮氨酸（c6h13o2n）、半胱氨酸（c3h7o2ns）下列有关该多肽的叙述，正确的是（）a该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸b该多肽中h原子数和o原子数分别是32和5c该多肽形成过程中至少需要4种trnad该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了5639如图所示胰岛b细胞中合成胰岛素的过程，合成的第一产物为前胰岛素原，信号肽酶切除其上信号，产生胰岛素原胰岛素原再水解生成胰岛素下列说法中正确的是（）a前胰岛素原转变为胰岛素的过程在核糖体中完成b胰岛素原水解时，产生一分子水c胰岛素原遇双缩脲试剂不会发生紫色反应d胰岛素的形成过程需要蛋白酶的参与40如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是（）核酸 多肽 淀粉abcd41根据表中分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异，以下说法错误的是（）物质各元素比例氧化分解时co耗氧量释放能量产生的水脂肪75%13%较多较多x糖类44%50%较少较少ya相同质量条件下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多b脂肪中的h的比例是12%c相同质量的脂肪和糖类氧化分解时产生的水量xyd脂肪中h的比例较高，所以释放的能量较多42科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示下列结论与结果不相符的是（）a钙或硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响b适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长c钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉的萌发d硼对于花粉萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长43用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量，如图所示以下有关说法正确的是（）a细胞器甲是叶绿体，能通过光合作用合成有机营养b细胞器乙只含有蛋白质和脂质，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关c若细胞器丙不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合成d醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙44内质网中的蛋白质运输到高尔基体后，存在着不同的去向，其转运过程如图所示下列叙述错误的是（）a受体k的作用使蛋白a被转运回内质网b图中蛋白a、b的不同一定是因为氨基酸的种类数目不同造成的c高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分d内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白b空间结构不同四、能力题非选择题：共20分45某致病细菌分泌的外毒素，无色，细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡该外毒素为环状肽，结构式如图所示请据图分析回答：（1）该化合物中含有游离的个氨基（2）该化合物是由个氨基酸组成的（3）组成该化合物的氨基酸有种，其中有个氨基酸的r基团相同（4）该化合物具有8个氮原子，其中个位于肽键上46甲图显示细胞内质网结构局部放大模式图，乙图显示分泌蛋白从合成到排到细胞外的全过程请回答相关问题（1）甲图所示的内质网结构局部放大模式图是在下观察到的（2）乙图中，代表细胞结构，的功能是；从乙图所示过程可以推出，图中、囊泡、细胞膜在方面是极其相似的（3）真正具有生物活性的胰岛素产生于（填序号）胰岛素分泌出细胞共跨层生物膜2015-2016学年湖南省株洲市南方中学高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、基础题单选题：每题2分，共60分1下列属于种群的是（）一条河里的鲫鱼 一个牧场里的家禽 一间房子里所有的蟑螂一片森林中的全部山毛榉 一个蜂巢里的蜂abcd【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】正推法；细胞学说【分析】1、生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈2、种群指生活在同一地点同种生物的全部个体，且符合种群的特征3、群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合【解答】解：一条河里的鲫鱼为同一个物种，属于种群层次，正确；一个牧场里的家禽不是一个物种，不属于种群，错误；一间房子里所有的蟑螂不是一个物种，不属于种群，错误；一片森林中的全部山毛榉为同一个物种，属于种群层次，正确；一个蜂巢里的蜂为同一个物种，属于种群层次，正确故选：b【点评】本题考查种群的判断，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误，解题时抓住种群概念中的“两同一全”2生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）a它是由蛋白质和核酸组成b它能够侵染其他生物c它能够在寄主体内复制并产生后代d它具有细胞结构【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】病毒属于非细胞生物，其包含蛋白质和核酸两种成分，并且只能寄生在活细胞才能进行繁殖和代谢【解答】解：a、病毒是由蛋白质和核酸组成，但是该特征不属于生物的基本特征，不是理由，a错误；b、病毒能够侵染其它生物，但该特征不属于生物的基本特征，不属于其理由，b错误；c、病毒能够在寄主体内复制并产生后代，生物的繁殖属于生物的基本特征，属于其为生物的理由，c正确；d、病毒没有细胞结构，d错误故选：c【点评】本题考查了病毒的相关知识，要求考生明确病毒属于生物的根本原因是病毒能够在宿主细胞中代谢和繁殖，并且代谢和繁殖属于生物体的基本特征，难度不大，属于考纲中识记层次的考查3细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）a英国科学家虎克最终建立了细胞学说b德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者c德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”d细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 （3）新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特胡克（robert hooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖【解答】解：a、英国科学家虎克是细胞的发现者，a错误；b、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，b错误；c、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，c正确；d、细胞学说只揭示了生物的统一性，d错误；故选：c【点评】对于此类试题，学生应理解细胞学说的创立过程4如图分别表示了构成人体的四种组织，下列有关说法中错误的是（）a组成人体的细胞具有多样性和统一性b人体细胞的多样性是细胞增殖分化的结果c生物体是由细胞及细胞产物构成的d组成这四种组织的所有细胞都有细胞核【考点】细胞的分化；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】模式图；真核细胞和原核细胞【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化【解答】解：a、人体中含有多种细胞，但每种细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，因此组成人体的细胞具有多样性和统一性，a正确；b、细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使细胞种类增多，因此人体细胞的多样性是细胞增殖分化的结果，b正确；c、生物体是由细胞及细胞产物构成的，c正确；d、结缔组织中的成熟红细胞没有细胞核，d错误故选：d【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项5如图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象下面描述正确的是（）a比的放大倍数大，比放大倍数小b若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从乙转为丙时，应向右下方移动装片c从乙转为丙，正确的调节顺序：移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋d若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是【考点】细胞观察实验【分析】1、分析甲图：表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小；表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片之间的距离越近，反之则越远；2、分析图乙、丙：比较乙、丙两个视野，可知乙中细胞体积小，视野中细胞数目多，是在低倍镜下观察的视野，丙细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野【解答】解：a、表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小，所以比的放大倍数小；表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，所以比放大倍数大，a错误；b、由于显微镜成的像是倒像，故若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从乙转为丙时，应向右上方移动装片，b错误；c、从低倍镜到高倍镜的正确调节顺序：移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋，c正确；d、放大倍数越大，选用的目镜和物镜放大倍数要越大，物镜与观察对象解距离越短，组合是，d错误故选：c【点评】本题结合结构图和视野图，考查显微镜的原理和操作的相关知识，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤6科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明（）a生物与非生物没有区别b生物界与非生物界具有统一性c生物来源于非生物d生物界与非生物界具有差异性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】解答时注意虽然化学起源学说认为生命起源于非生命物质，但本题不能选c，因为本题的事实不能证明生命的起源，要具体问题具体分析【解答】解：科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明生物界与非生物界具有统一性无法证明生物与非生物没有其它区别或生物来源于非生物，也不能证明生物界与非生物界具有差异故选：b【点评】本题考查了生物与非生物的统一性和差异性，主要考查的是学生分析问题、灵活解决问题的能力7如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量依次为（）a水、蛋白质、糖类、脂质；n、h、o、cb蛋白质、水、脂质、糖类；o、c、n、hc水、蛋白质、脂质、糖类；h、o、c、nd蛋白质、水、脂质、糖类；c、o、h、n【考点】水在细胞中的存在形式和作用；碳原子的结构特点【专题】蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】1、组成细胞的化合物包括无机物和有机物，无机物包括水和无机盐，有机物包括蛋白质、糖类、脂质、核酸等，水是活细胞中含量最多的化合物，蛋白质是含量最多的有机物，脂质、糖类的含量依次减少2、组成细胞的主要元素是c、h、o、n、p、s等，其中活细胞中含量最多的元素是o，其次是c，h、n含量依次降低【解答】解：分析柱形图可知，在占细胞鲜重的比例是，因此如果表示细胞鲜重中各种化合物含量，、依次是水、蛋白质、脂质、糖类；如果表示细胞鲜重中各种元素的含量，、分别是o、c、h、n故选：d【点评】本题旨在考查学生对组成细胞的元素和化合物的含量的识记8鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察dna、rna在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是（）a韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮b梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞c苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮d番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；dna、rna在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）甲基绿能使dna呈绿色，吡罗红能使rna呈红色【解答】解：韭菜叶和番茄有颜色不适宜作为可溶性还原性糖的鉴定材料；花生子叶中含有丰富的脂肪；鸡蛋清和大豆中含有丰富的蛋白质；洋葱鳞片叶外表皮有颜色不适宜观察dna和rna在细胞中的分布实验；综上分析，所用实验材料均合理的一组是b项故选：b【点评】本题考查还原性糖、脂肪、蛋白质、观察dna、rna在细胞中的分布时材料的选择，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力9下列健康人的四种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是（）尿液胃液 汗液 唾液abcd【考点】检测蛋白质的实验【分析】蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应健康人的尿液中不含蛋白质；胃液中因为有消化酶，属于蛋白质；汗液中主要是水分和无机盐以及少量尿素，不含蛋白质；唾液中因为含有唾液淀粉酶，属于蛋白质【解答】解：健康的人的尿液中没有蛋白质，所以用双缩脲试剂检测不能出现紫色反应；胃液中含有胃蛋白酶，属于蛋白质，所以用双缩脲试剂检测能出现紫色反应；汗液中主要是水分和无机盐以及少量尿素，不含蛋白质，所以用双缩脲试剂检测不能出现紫色反应；唾液中含有唾液淀粉酶，属于蛋白质，所以用双缩脲试剂检测能出现紫色反应故选：d【点评】本题考查蛋白质检测的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（）abcd【考点】氨基酸的分子结构特点和通式【专题】正推法；蛋白质的合成【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，结构通式是：【解答】解：分析a、b、c、d选项可知，a、c、d与组成蛋白质的氨基酸的结构通式相符，是组成蛋白质的氨基酸，b的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸故选：b【点评】本题旨在考查学生理解组成蛋白质的氨基酸的结构特点，识记组成蛋白质的氨基酸的结构通式，并应用相关知识进行分析、判断11下列有关蛋白质结构和功能的叙述中，错误的是（）a各种蛋白质的基本连接键都是肽键b各种蛋白质的结构单位都是氨基酸c氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能d细胞膜上的糖蛋白参与生物细胞间的信息传递【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】蛋白质是生命活动的体现者，具有许多重要功能有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分，如结构蛋白；有些蛋白质具有催化作用，如胃蛋白酶；有些蛋白质具有运输载体的功能，如血红蛋白；有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有些蛋白质具有免疫功能，如抗体【解答】解：a、蛋白质的基本单位为氨基酸，氨基酸脱水缩合形成肽链，a正确；b、蛋白质的基本单位为氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，b正确；c、蛋白质的功能由其结构决定，而蛋白质结构多样性直接原因为氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构，c错误；d、细胞膜上的糖蛋白主要与细胞识别、细胞间的信息传递有关，d正确故选：c【点评】本题考查蛋白质的结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力12下列关于肽键的描述，正确的是（）a在脱水缩合过程中所形成的肽键数一定等于失去的水分子数b肽键可以表示为conh或nhcoc几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来d在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式nhco表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的r基中可能也有氨基和羧基【解答】解：a、氨基酸在脱水缩合过程中形成肽键的同时，生成1分子水，因此所形成的肽键数一定等于失去的水分子数，a正确；b、肽键可以表示为conh或nhco，b错误；c、几条肽链在形成蛋白质的过程中一般通过二硫键连接起来，而通过肽键连接起来的是一条肽链，c错误；d、在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多2个肽键，d错误故选：a【点评】本题考查蛋白质脱水缩合的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力13关于人体内蛋白质的叙述，错误的是（）a催化生物体内复杂化学反应的酶都是蛋白质b蛋白质也可被氧化分解释放能量c组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多d有此蛋白质具有调节新陈代谢和生长发育的作用【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；酶的概念【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的功能有：是细胞和生物体的重要组成成分，是催化功能，如酶，免疫功能，如抗体，进行信息传递功能受体蛋白、激素，运输功能如载体蛋白等【解答】解：a、催化生物体内复杂化学反应的酶绝大少数是蛋白质，少数是rna，a错误；b、蛋白质也是能源物质，也可被氧化分解释放能量，b正确；c、组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多，c正确；d、有此蛋白质为激素，具有调节新陈代谢和生长发育的作用，d正确故选：a【点评】本题的知识点是蛋白质的功能，物质跨膜运输的方式，对于蛋白质的功能和物质跨膜运输方式的判断是本题考查的重点14现在有1000个氨基酸，其中氨基有1020个，羧基有1050个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是（）a999、1016、1046b996、1、1c996、24、54d996、1016、1046【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】（1）构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团（2）在蛋白质分子合成过程中：失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；计算游离的氨基和羧基的数目的方法是用氨基酸中总的羧基和氨基数减去消耗的氨基和羧基数，也就是减去肽键的数目，因为形成一个肽键就消耗一个氨基和一个羧基【解答】解：一个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，现有1000个氨基酸，其中氨基有1020个，羧基有1050，说明这1000个氨基酸的r基中含有20个氨基、50个羧基肽键数=脱去的水分子数目=氨基酸数目肽链的条数=10004=996；氨基数=肽链数+r基中的氨基数=4+20=24；羧基数=肽链数+r基中的羧基数=4+50=54所以合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是996、24、54故选：c【点评】计算游离的氨基和羧基数目有两种方法：计算游离的氨基和羧基的数目的方法是用氨基酸中总的羧基和氨基数减去消耗的氨基和羧基数，也就是减去肽键的数目游离的氨基和羧基数=r基上氨基或羧基数+链的条数15下列关于人体内蛋白质的叙述，错误的是（）a合成蛋白质的氨基酸有100多种b蛋白质也可被氧化分解释放能量c组成肌肉细胞的有机物中，蛋白质含量最多d有些蛋白质有调节新陈代谢的作用【考点】蛋白质的结构和功能的综合【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】生物体内，合成蛋白质的氨基酸有20种，分为必需氨基酸和非必需氨基酸，蛋白质，糖和脂肪是生物体内的三大能源物质，可以氧化分解释放能量，蛋白质的主要作用是结构蛋白，调节、运输、免疫、识别等【解答】解：a、合成蛋白质的氨基酸有20种，a错误；b、蛋白质可以被氧化分解释放能量，b正确；c、细胞鲜重中含量最多的有机物是蛋白质，c正确；d、有些蛋白质具有调节新陈代谢的作用，d正确故选：a【点评】此题主要考查的是蛋白质的结构和功能，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中16“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（）a取口腔上皮细胞制片水解冲洗染色观察b取口腔上皮细胞制片染色冲洗水解观察c取口腔上皮细胞制片水解染色冲洗观察d取口腔上皮细胞制片冲洗水解染色观察【考点】dna、rna在细胞中的分布实验【分析】此题考查dna和rna的分布的实验步骤，要注意在用盐酸水解之后，用蒸馏水冲洗，以免影响之后的染色效果【解答】解：在制作口腔上皮细胞装片时，应先取得口腔上皮细胞放在载玻片的中央，滴加生理盐水后，再进行盐酸解离，之后用蒸馏水洗去解离液盐酸，后用染色剂染色观察故正确的步骤应该是制片水解冲洗染色观察故选：a【点评】本题考查dna和rna的分布实验步骤，难度适中，解答过程中要特别注意水解、冲洗以及染色的先后顺序17下列关于核酸的分子组成表示正确的是（）abcd【考点】核酸的基本组成单位【分析】1、核酸的结构由小到大的层次是：c、h、o、n、p元素基本单位核苷酸核苷酸链核酸2、核苷酸的组成成分是磷酸、五碳糖和碱基，其中含氮碱基连接在五碳糖的1号碳原子上，磷酸连接在五碳糖的5号碳原子上3、核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，dna中的五碳糖是脱氧核糖，rna中的五碳糖是核糖【解答】解：a、该项中，碱基在五碳糖上的连接位置不正确，a错误；b、该项中，五碳糖如果是核糖，则形成的核酸是核糖核酸（rna），b错误；c、该项中核糖核酸简称rna，dna是脱氧核糖核酸的简称，c错误；d、由脱氧核糖、磷酸、碱基组成的核苷酸是脱氧核苷酸，由脱氧核苷酸聚合形成的大分子化合物是脱氧核糖核酸简称dna，d正确故选：d【点评】本题旨在考查学生对核酸的分类、分布、基本组成单位及dna与rna在组成成分上的差异的熟练掌握18在“观察dna和rna在细胞中的分布”的实验中，将口腔上皮细胞的临时装片放入8%的盐酸溶液中水解的目的是（）a使细胞中的dna水解成脱氧核苷酸b使细胞中物质全部水解c利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞d使染色体中的dna与蛋白质分离，有利于蛋白质与染色剂结合【考点】dna、rna在细胞中的分布实验【分析】盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的dna和蛋白质分离，有利于dna与染色剂结合【解答】解：a、盐酸的作用是将染色体中的dna和蛋白质分离，不能水解dna，a错误；b、盐酸能够改变细胞膜的通透性，使染色体中的dna和蛋白质分离，不能将细胞中物质水解，b错误；c、盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，c正确；d、盐酸使染色体中的dna和蛋白质分离，有利于dna与染色剂结合，d错误故选：c【点评】本题考查“观察dna和rna在细胞中的分布”实验，解题的关键是理解盐酸的作用19如图是生物体内核酸的基本单位核苷酸的结构模式图，相关叙述正确的是（）a若a为核糖，则m有4种，分别是a、t、g、cb若m为鸟嘌呤，则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸c构成人体的遗传物质的b共有8种，a有2种，m有5种d在hiv和sars病毒中共可以检测到1种a，4种m，4种b【考点】核酸的基本组成单位【专题】模式图；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】1、核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，基本组成单位是核苷酸，具有细胞结构的生物含有dna和rna两种核酸，rna的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同分为腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸四种，dna的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸四种；2、分析题图可知，该图是核苷酸的模式图，a是五碳糖，m是含氮碱基，b是核苷酸【解答】解：a、若a为核糖，则m有4种，分别是a、u、g、c，a错误；b、若m为鸟嘌呤，则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸，b错误；c、构成人体的遗传物质为dna，b共有4种，a有1种，m有4种，c错误；d、hiv和sars病毒为rna病毒，共可以检测到1种a，4种m，4种b，d正确故选：d【点评】对于核酸的分类、分布及组成元素和dna与rna在组成成分上的差异的理解，把握知识的内在联系并应用相关知识综合分析问题的能力是解题的关键20细胞生命活动所需要的主要能源物质，常被形容为“生命的燃料”的是（）a麦芽糖b核糖c葡萄糖d淀粉【考点】糖类的作用【分析】糖类是生物体的主要能源物质，细胞生命活动的主要能源物质是糖类，被称为“生命的燃料”【解答】解：细胞生命活动的主要能源物质葡萄糖，常被称为“生命的燃料故选：c【点评】本题的知识点是糖类的分类和功能，对于糖类的分类和功能的理解、识记是本题考查的重点21脂质在细胞中具有独特的生物学功能，下面是有关脂质的生物学功能，其中属于磷脂的生物学功能的是（）a是细胞膜等生物膜的重要成分b是储能分子，具有保温作用c构成生物体表面的保护层d具有生物活性，对生命活动起调节作用【考点】脂质的种类及其功能【分析】脂类物质主要包括脂肪：主要的储能物质；磷脂：构成生物膜；维生素：维持正常生命活动；胆固醇：用于血液中脂质的运输，性激素：固醇类物质，促进性器官的发育，可以被消化道吸收，人体内储存的脂肪一部分是从食物获得的，一部分是从体内合成的据此答题【解答】解：a、磷脂是细胞膜等生物膜的重要成分，a正确；b、脂肪是储能分子，具有保温作用，b错误；c、构成生物体表面保护层的是蜡质，属于脂类，但不是磷脂，c错误；d、性激素为固醇类具有生物活性，对生命活动起调节作用，d错误故选：a【点评】本题主要考查脂质的主要种类以及功能，意在考查学生对基础知识的理解和运用能力，试题难度一般22下列图中动植物糖类、脂质的种类与比较正确的是（）abcd【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能【分析】1、动植物细胞共有的糖类是葡萄糖、核糖、脱氧核糖等，植物细胞特有的糖是果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素，动物细胞特有的糖是半乳糖、乳糖、糖原2、还原糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖等3、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇又分为胆固醇、性激素、维生素d【解答】解：a、乳糖、糖原属于动物细胞特有的糖类，麦芽糖、淀粉、纤维素属于植物细胞特有的糖类，核糖、脱氧核糖、葡萄糖是动植物细胞特有的糖类，a正确；b、蔗糖不属于还原糖，葡萄糖是单糖，b错误；c、脂肪和固醇属于平行关系，都属于脂质，c错误；d、固醇不是生物大分子，d错误故选：a【点评】本题的知识点是糖类的分类和分布，脂质的分类，旨在考查学生理解并熟练识记糖类的分类和分布、脂质的分类