湖南省娄底市新化五中八年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省娄底市新化五中八年级（上）期中物理试卷一、选择题：1甲、乙、丙、丁四位同学都用一把长20cm，分度值为1mm的刻度尺去测量一本书的厚度，测得结果分别为：甲6.1mm，乙6.13mm，丙5.87mm，丁6mm，四个数据中正确的是（）a甲b乙c丙d丁2某人在一根较长的装有水的钢管的一头敲一下，另一人在水管的另一头能听到三次响声，这三次响声传播的介质顺序是（）a空气、水、钢管b水、空气、钢管c钢管、水、空气d钢管、空气、水3关于误差，下列说法正确的是（）a误差就是在测量中产生的错误b多次测量取平均值可以消除误差c测量中误差无法避免，但可以尽量减小d采用精密仪器并认真测量就可以消除误4湘山寺的大钟敲响以后，如果停止对大钟的撞击，发现大钟仍“余音未止”，这是因为（）a大钟有回声b大钟仍在振动c人的听觉“延长”d大钟虽停止振动，但空气仍在振动5甲、乙两车同向行驶，甲车的速度比乙车快，甲车里的人觉得乙车在后退，乙车里的人觉得甲车在前进，这是因为他们选择的参照物分别是（）a甲车的人选路边的树为参照物，乙车的人选乙车为参照物b甲车的人选甲车为参照物，乙车的人选乙车为参照物c甲车的人选乙车为参照物，乙车的人选甲车为参照物d甲车和乙车的人都选路边的树为参照物6可以用铁锅来熔化锡，而不能用锡锅来熔化铁，这是因为（）a铁比锡的硬度大b铁比锡容易传热c铁的熔点比锡高d铁不能被烧化7一个人要听到自己喊声的回声，必须要站在离障碍物多远的地方（）a至少34m以上b至少17m以上c17m以内d站在任何远处都可以8纯铁的熔点是1535，如果在液态铁中存在有固态铁，则此时（）a液态铁和固态铁的温度都是1535b液态铁的温度高于1535c液态铁的温度低于1535d固态铁的温度低于液态铁的温度9下列说法中正确的是（）a速度越大的物体，运动的路程越长b在相等时间内，速度越大的物体，运动的路程越长c通过相等的路程时，速度越大的物体，运动的时间越长d物体的速度不变时，运动的时间越长，运动的路程越短10以下单位换算过程正确的是（）a35mm=35m=0.035mb35mm=35m=0.035mc35mm=35=0.035md35mm=35m=0.035m11甲运动员的速度是6m/s，乙运动员的速度是5m/s，从400m环形跑道的同一起点同时同向起跑，若他们跑步的速度保持不变，则经过多少时间他们第一次相遇（）a4minb6min40sc14min20sd任何时间都不会相遇12男低音歌唱家放声歌唱，女高音歌唱家轻声伴唱，以下判断不正确的是（）a男歌唱家的响度比女歌唱家大b男歌唱家的音调比女歌唱家高c男歌唱家的声音频率比女歌唱家低d男、女歌唱家的音色不一样13甲、乙、丙三个物体均做匀速直线运动，甲的速度为1米/秒，乙的速度为3千米/时，丙在4分钟里通过230米的路程，比较它们的速度大小，则（）a甲的速度最大b乙的速度最大c丙的速度最大d三者的速度一样大14关于速度，下列说法正确的是（）a运动物体通过的路程越长，速度越大b物体运动的时间越短，速度越大c通过相等的路程时，时间越长，速度越大d相等时间内通过的路程越长，速度越大15火车站自动扶梯用1分钟可将一个站在扶梯上的人送上去若自动扶梯不动，人沿扶梯走上去要3分钟若人沿运动的扶梯走上去，则需要（）a1分钟b2分钟c0.75分钟d0.25分钟16一辆汽车由甲地开往乙地，前一半路程的速度是v1，后一半路程的速度是v2，则该汽车在全程中的平均速度是（）abcd17有一气球停留在空中，一位刚从飞机上跳下来的跳伞员，却看到气球在向上运动，他认定的参照物是（）a气球b自己c飞机d地球18萘的熔点是80.5，那么温度为80.5的萘（）a一定是固态b一定是液态c一定是固态和液态共存d可能是固态和液态共存192克0的冰和100克0的水混合，设混合过程中与外界不发生热量交换，则（）a2克0的冰全部熔化成水b有少量的冰熔化成水c有少量的水凝固成冰d冰和水的多少各自保持不变20在寒冷的北方，池塘冰面上的空气温度为10，在下列几种情况下恰好为0的是（）a冰层下表面b除了冰层上表面以外的冰c冰层上表面d冰层下面所有的水二、填空题：21当今社会的四大污染是大气污染、水污染、固体废物污染和 污染22在使用刻度尺进行测量前，先要注意观察刻度尺的、和，记录测量结果时，必须要注意记录和两个部分23歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句是以为参照物；后一句是以为参照物24声音是靠物体的而产生的，声音的传播需要登上月球的宇航员只能靠无线电交流，是因为25常用的温度计是利用液体的性质来测量温度的摄氏温度规定：把的温度规定为0摄氏度，把的温度规定为100摄氏度26体育课测验跳远，用皮卷尺测得某同学的跳远成绩为1.22m，由此可知，皮卷尺的分度值为，其中准确值是m，估读值是27乐音的三要素是、我们平时能分辨出每个同学的声音，是因为每个同学的声音的不同28冰在熔化过程中吸收了热量，但温度（填“升高”、“降低”或“不变”）29在练习用刻度尺和表测平均速度的实验中，测得小车在前0.1s、0.3s、0.6s内通过的路程分别为1cm、9cm、36cm，则小车在前0.3s的平均速度等于cm/s，在后0.3s的平均速度等于cm/s，全程的平均速度等于cm/s30长100m的列车以72km/h的速度匀速前进，火车完全通过一条长2km的隧道一共需要时间s31向月球发射的无线电波到达月球并返回地面共需2.56s，无线电波的传播速度是3108m/s，则月球与地球间的距离约为km32做匀速直线运动的甲、乙两物体，通过的路程之比为3：2，所用时间之比为2：1，则两物体速度之比为33物理学中把物体位置的改变叫做，同一物体是运动还是静止，取决于所选的这就是运动和静止的三、实验题：34测量长度的基本工具是；如图中的刻度尺的分度值是，被测物体的长度是35如图所示，用竖直悬吊的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明36某同学在做海波熔化的实验中，根据实验记录画了如图所示的“温度时间图象”由图象可知，海波的熔化过程经历了分钟在第7分钟时，海波处于态在第12分钟时，海波处于态，海波的熔点约为37一支没有刻度的煤油温度计，在20时测得它的液柱长为10厘米，100时液柱长为30厘米，当液柱长为15厘米时，所测温度是当所测温度为30时，液柱长为厘米四、问答题：38如何在一张中国地图上测量“京广线”的图上距离？请说出需要的器材和测量方法五、计算题：39列车驶入隧道前应该鸣笛，司机在离隧道口262.5米处鸣笛，鸣笛后1.5秒听到由隧道口的峭壁反射回来的回声求列车正以多大速度驶向隧道口？（声音在空气中的传播速度取340米/秒）40某高速公路上，由甲地开往乙地的汽车运行2小时刚好驶过全程中点，此时司机观察到座位前的速度计如图所示，为尽早到达乙地，司机加快了行驶速度，结果仅用90分钟跑完了剩下的一半路程那么，该车从甲地到乙地的平均速度为多少千米/时？2015-2016学年湖南省娄底市新化五中八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：1甲、乙、丙、丁四位同学都用一把长20cm，分度值为1mm的刻度尺去测量一本书的厚度，测得结果分别为：甲6.1mm，乙6.13mm，丙5.87mm，丁6mm，四个数据中正确的是（）a甲b乙c丙d丁【考点】长度的测量【专题】定量思想；推理法；长度、时间、速度【分析】物理量的记录，应该包括数值和单位两部分；用分度值是1mm的刻度尺测量物体长度时，要估读到分度值的下一位【解答】解：a、甲6.1mm，“6”对应的单位是mm，分度值为1mm符合题意；b、乙6.13mm，“1”对应的单位是0.1mm，对应的刻度尺的分度值为0.1mm不符合题意；c、丙5.87mm，“8”对应的单位是mm，对应的刻度尺的分度值为0.1mm不符合题意；d、丁6mm=0.6cm，“6”对应的单位是mm，刻度尺的分度值为1cm不符合题意故选a【点评】本题考查了长度测量的记录结果：包括数字和单位注意要估读到分度值的下一位2某人在一根较长的装有水的钢管的一头敲一下，另一人在水管的另一头能听到三次响声，这三次响声传播的介质顺序是（）a空气、水、钢管b水、空气、钢管c钢管、水、空气d钢管、空气、水【考点】声音在不同介质中的传播速度【分析】根据声音在不同介质中的传播速度不同：一般情况下，声音的传播在气体中慢，在液体中较快，在固体中最快，即可解答此题【解答】解：本题中传播声音的物质有三种：水、钢管和空气，在这三种物质中，声音在钢管中传播的最快，在空气中传播的最慢，人在水管的另一端听到的第一声响是从水管中传来的，第二声响是从水中传来的，第三声响是从空气中传来的故选c【点评】本题主要考查了声音在不同介质中的传播速度声音的传播需要靠介质，而固体、气体、液体都可以传声，声速的大小跟介质的种类有关3关于误差，下列说法正确的是（）a误差就是在测量中产生的错误b多次测量取平均值可以消除误差c测量中误差无法避免，但可以尽量减小d采用精密仪器并认真测量就可以消除误【考点】误差及其减小方法【专题】长度、时间、速度【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免【解答】解：a、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，故a错误；b、求多次测量的平均值是减小误差有效的方法之一，但却不能完全消除误差，故b是错误的；c、误差不同于错误，错误是不按操作要求测出的结果，它是可以避免的，而测量中误差无法避免，但可以尽量减小故c正确；d、采用精密的测量工具可在一定程度上减小误差，却不能避免误差，故d是错误的；故选c【点评】误差与错误在产生原因上，及是否能避免等方面都存在着本质的区别，我们应充分认识二者的不同4湘山寺的大钟敲响以后，如果停止对大钟的撞击，发现大钟仍“余音未止”，这是因为（）a大钟有回声b大钟仍在振动c人的听觉“延长”d大钟虽停止振动，但空气仍在振动【考点】声音的产生【专题】应用题；声现象【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，如果物体振动不止，声音就不会消失，反之振动停止，则发声停止【解答】解：对大钟的撞击后，大钟的振动会持续一段时间，所以大钟也会“余音未止”；故选b【点评】解决此类问题的关键是知道声音产生的原因5甲、乙两车同向行驶，甲车的速度比乙车快，甲车里的人觉得乙车在后退，乙车里的人觉得甲车在前进，这是因为他们选择的参照物分别是（）a甲车的人选路边的树为参照物，乙车的人选乙车为参照物b甲车的人选甲车为参照物，乙车的人选乙车为参照物c甲车的人选乙车为参照物，乙车的人选甲车为参照物d甲车和乙车的人都选路边的树为参照物【考点】参照物及其选择【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：甲、乙两车同向运动，以甲车为参照物，乙车相当于甲车是运动的，此时甲车里的人觉得乙车在后退；以乙车为参照物，甲车相当于乙车是运动的，由于甲车的速度比乙车快，乙车里的人觉得甲车在前进故选：b【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握6可以用铁锅来熔化锡，而不能用锡锅来熔化铁，这是因为（）a铁比锡的硬度大b铁比锡容易传热c铁的熔点比锡高d铁不能被烧化【考点】熔点和凝固点【专题】温度计、熔化和凝固【分析】固态想要熔化，温度必须要达到熔点，固体才有可能会熔化【解答】解：铁的熔点为1535，而锡的熔点为232，铁的熔点比锡高也就是说，如果把铁和锡放在一起加热，总是锡先熔化故用锡锅熔化铁的话，锡锅都熔化了，铁的温度还没达到铁的熔点，所以锡锅不能熔化铁故选c【点评】此题是考查对熔点这一概念的理解，要学会运用7一个人要听到自己喊声的回声，必须要站在离障碍物多远的地方（）a至少34m以上b至少17m以上c17m以内d站在任何远处都可以【考点】回声【专题】应用题；声现象【分析】声音在空气中传播的速度为340m/s，人耳能分清前后的两个声音的时间间隔是大于0.1秒，回声传播是一个出去又返回的过程，所以单程时间是大于0.05秒，根据公式s=vt可计算路程【解答】解：人耳能分清前后的两个声音的时间间隔是大于0.1秒，声音在空气中传播的速度为340m/s，s=vt=340m/s0.1s=17m，所以一个人要听到自己喊声的回声，必须要站在离障碍物17m以上的地方故选：b【点评】本题考查了人能清晰辨别出回声的距离的计算方法注意声音从人到障碍物用的时间为0.1s的一半8纯铁的熔点是1535，如果在液态铁中存在有固态铁，则此时（）a液态铁和固态铁的温度都是1535b液态铁的温度高于1535c液态铁的温度低于1535d固态铁的温度低于液态铁的温度【考点】熔点和凝固点【专题】温度计、熔化和凝固【分析】晶体熔化（或凝固）过程中不断吸热，温度保持不变，物质处于固液共存状态【解答】解：铁属于晶体，纯铁的熔点是1535，如果在液态铁中存在有固态铁，说明是固液共存状态，所以此时处于熔化（或凝固）过程因此a正确故选：a【点评】此题考查学生对晶体熔化过程的理解9下列说法中正确的是（）a速度越大的物体，运动的路程越长b在相等时间内，速度越大的物体，运动的路程越长c通过相等的路程时，速度越大的物体，运动的时间越长d物体的速度不变时，运动的时间越长，运动的路程越短【考点】速度与物体运动【专题】应用题；控制变量法；长度、时间、速度【分析】物体单位时间内通过和路程，叫速度，根据v=，利用控制变量法分析即可解答【解答】解：a、根据v=可知，在运动的时间不确定的情况下，物体运动的速度大小不能说明路程的长短，故a错误；b、根据v=可知，在相等时间内，速度越大的物体，运动的路程越长故b正确；c、根据v=可知，通过相等的路程时，速度越大的物体，运动的时间越短，故c错误；d、根据v=可知，物体的速度不变时，运动的时间越长，运动的路程越长故d错误故选b【点评】本题考查了速度与物体的运动的灵活应用，速度公式中有三个物理量，当一个物理量不变时，才能定性研究另外两个物理量的关系10以下单位换算过程正确的是（）a35mm=35m=0.035mb35mm=35m=0.035mc35mm=35=0.035md35mm=35m=0.035m【考点】物理量的单位及单位换算【专题】长度、时间、速度【分析】单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果【解答】解：a、单位的位置错误，应在进率后此选项错误；b、进率及过程正确此选项正确；c、中间换算过程缺少单位此选项错误；d、进率错误，此选项错误故选b【点评】无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算这才是真正意义上的单位换算11甲运动员的速度是6m/s，乙运动员的速度是5m/s，从400m环形跑道的同一起点同时同向起跑，若他们跑步的速度保持不变，则经过多少时间他们第一次相遇（）a4minb6min40sc14min20sd任何时间都不会相遇【考点】速度公式及其应用【专题】计算题；方程法；长度、时间、速度【分析】如果同向而行，等量关系是：当第一次两人相遇时路程的差为400米，依此列出方程求解即可【解答】解：如果同向而行，设经过t秒两人第一次相遇，根据题意得：由v=可得，v甲tv乙t=400m，即6m/st5m/st=400m，解得：t=400s=6min40s故选b【点评】本题考查了速度公式的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解12男低音歌唱家放声歌唱，女高音歌唱家轻声伴唱，以下判断不正确的是（）a男歌唱家的响度比女歌唱家大b男歌唱家的音调比女歌唱家高c男歌唱家的声音频率比女歌唱家低d男、女歌唱家的音色不一样【考点】音调；响度；音色【分析】响度是指声音的强弱音调是指声音的高低音色是指声音的品质与特色根据不同物理量的定义，来分析题目【解答】解：男低音放声歌唱，响度很大，但音调很低女高音轻声伴唱，响度很小，但音调很高男声和女声的声音特色不同，所以音色是不同的故选b【点评】本题考查学生对响度、音调和音色定义的掌握情况，需要结合具体现象来分析具体原因13甲、乙、丙三个物体均做匀速直线运动，甲的速度为1米/秒，乙的速度为3千米/时，丙在4分钟里通过230米的路程，比较它们的速度大小，则（）a甲的速度最大b乙的速度最大c丙的速度最大d三者的速度一样大【考点】速度与物体运动【专题】计算题；比较思想；长度、时间、速度【分析】将乙的速度换算成m/s，根据v=计算出丙的速度，与甲的速度比较即可【解答】解：甲的速度v甲=1m/s，乙的速度v乙=3km/h=3m/s0.83m/s，丙的速度v丙=0.96m/s，计算可知，v甲v丙v乙，所以，甲的速度最大故a正确，bcd错误故选a【点评】此题考查速度的计算和速度的大小比较，关键是知道速度单位之间的换算关系，难度不大，属于基础题目14关于速度，下列说法正确的是（）a运动物体通过的路程越长，速度越大b物体运动的时间越短，速度越大c通过相等的路程时，时间越长，速度越大d相等时间内通过的路程越长，速度越大【考点】速度与物体运动【专题】应用题；比较思想；控制变量法；长度、时间、速度【分析】物体单位时间内通过的路程叫速度，根据v=，利用控制变量法分析即可解答【解答】解：a、根据v=可知，在相同时间内，通过的路程越长，运动速度越大但a中缺少相同时间这个条件，故a错误；b、根据v=可知，在相同路程内，物体运动的时间越短，速度越大，但b中缺少相同路程这个条件，故b错误；c、根据v=可知，通过相等的路程时，时间越长，速度越小，故c错误；d、根据v=可知，相等时间内通过的路程越长，速度越大，故d正确故选d【点评】本题考查了速度与物体的运动的灵活应用，速度公式中有三个物理量，当一个物理量不变时，才能定性研究另外两个物理量的关系15火车站自动扶梯用1分钟可将一个站在扶梯上的人送上去若自动扶梯不动，人沿扶梯走上去要3分钟若人沿运动的扶梯走上去，则需要（）a1分钟b2分钟c0.75分钟d0.25分钟【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】已知自动扶梯把站在上面不动的人送到楼上所用时间和人自己走上去所用时间，楼高度不变，可求人沿着开动的扶梯走上去所需的时间【解答】解：自动扶梯运动的速度为v1=； 人走动的速度为v2=；所以人沿着运动的扶梯走上去所需的时间为t=min=0.75min；故选c【点评】本题考查速度的计算以及速度公式的应用，还有速度的叠加问题，属于好题16一辆汽车由甲地开往乙地，前一半路程的速度是v1，后一半路程的速度是v2，则该汽车在全程中的平均速度是（）abcd【考点】变速运动与平均速度【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】由速度公式的变形公式求出物体的运动时间，然后求出总路程与总时间，最后求出整个路程的平均速度【解答】解：设总路程是2s，则前一半与后一半路程都是s，根据v=可知，前一半路程的运动时间：t1=，后一半路程的运动时间：t2=，总时间t=t1+t2=+，整个路程的平均速度：v=故选c【点评】本题考查了平均速度的计算，弄清前一半路程用的时间与后一半路程用的时间是解题的关键，汽车在全程中的平均速度是总路程除以总时间17有一气球停留在空中，一位刚从飞机上跳下来的跳伞员，却看到气球在向上运动，他认定的参照物是（）a气球b自己c飞机d地球【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：以地面为参照物，气球静止；跳伞员向下运动，现在跳伞员看到气球在运动，是把自己当做参照物因为气球和跳伞员之间的位置发生了变化故选b【点评】此题主要考查了有关运动和静止的相对性考查了有关参照物的选择，在选择参照物时，关键是看要描述哪个物体的运动18萘的熔点是80.5，那么温度为80.5的萘（）a一定是固态b一定是液态c一定是固态和液态共存d可能是固态和液态共存【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点【分析】对于晶体来讲，在熔点（凝固点）时，物质有三种存在的可能（1）固体，（2）固液共存，（3）液体【解答】解：萘是晶体，在熔点80.5时，萘有三种存在的可能：（1）尚未熔化，全部是固体；（2）已经开始熔化，但是没有完全熔化，此时为固液共存；（3）全部熔化，温度未曾升高，全部是液体；故选d【点评】此题主要考查了晶体的熔化或凝固过程的特点考查了学生对熔点和凝固点的理解192克0的冰和100克0的水混合，设混合过程中与外界不发生热量交换，则（）a2克0的冰全部熔化成水b有少量的冰熔化成水c有少量的水凝固成冰d冰和水的多少各自保持不变【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点【专题】定性思想；推理法；温度计、熔化和凝固【分析】冰水混合物的温度是0，恰好是冰的熔点，水的凝固点【解答】解：冰水混合以后，成为冰水混合物，为0，不发生热传递，所以冰和水的质量保持不变故选d【点评】本题考查发生热传递的条件，当温度相同时不发生热传递，冰水混合物如果放热的话，水会凝固，但是温度仍然保持不变20在寒冷的北方，池塘冰面上的空气温度为10，在下列几种情况下恰好为0的是（）a冰层下表面b除了冰层上表面以外的冰c冰层上表面d冰层下面所有的水【考点】温度；摄氏温度及其计算；熔点和凝固点【专题】应用题【分析】本题考查的是关于温度的规定：在1标准大气压下冰水混合时的温度为0，沸腾水的温度为100从0到100之间平分100等分，每份为1【解答】解：a、冰层的下表面，为冰和水混合故其温度为0，符合题意；b、除了冰层上表面以外的冰，其温度应为0，不符合题意；c、上表面的温度应为空气温度，为10，不符合题意；d、冰层的下表面所有的水，其温度应为0，不符合题意故选a【点评】无论是冰多水少，还是冰少水多，只要冰水混合其温度就是00的水放热会结冰甚至到0以下，0的冰吸热会熔化成水二、填空题：21当今社会的四大污染是大气污染、水污染、固体废物污染和 噪声污染【考点】噪声及来源【分析】当今社会有许多污染，例如大气污染、水污染、固体废物污染噪声污染也是一种对人们影响很大的污染【解答】解：根据课本定义，可知当今社会的四大污染包括大气污染、水污染、固体废物污染和噪声污染故答案为：噪声【点评】本题考查学生对课本上的基本知识点的掌握能力，需要熟练记忆22在使用刻度尺进行测量前，先要注意观察刻度尺的零刻线、量程、和分度值，记录测量结果时，必须要注意记录单位和数字两个部分【考点】刻度尺的使用【专题】常规题型；长度、时间、速度【分析】根据对刻度尺使用规则解析此题：（1）会“选”，指刻度尺的选择，不同的刻度尺其精确程度不同，也就是分度值不同测量对象不同，所需的精确程度也不同（2）会“放”尺要沿着所测的物体，不利用磨损的零刻线（3）会“看”如图所示，读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视（4）会“读”精确的测量需要估渎，指在读数时，除准确读出分度值的数字（准确值）外，还要估读到分度值的下一位（估计值）（5）会“记”记录测量结果时，除了正确无误地记下所读出的数字外，还要标明单位，只写了数字未标明单位的记录是没有意义的【解答】解：使用刻度尺之前要先观察刻度尺的零刻线、量程和分度值使用刻度尺测量物体长度时应注意：读对、记对：记录测量结果时，要写出数字和单位测量值要估读到分度值的下一位；而且测量值应包括准确值和估读值；故答案为：零刻线、量程、分度值；单位；数字【点评】此题考查的是刻度尺的使用方法，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法23歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句是以青山为参照物；后一句是以竹排为参照物【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】物体的运动和静止是相对的，关键看选取的参照物，相对于参照物位置发生了改变，就是运动的；位置如果没有发生改变，就是静止的【解答】解：竹排相对于青山的位置不断变化，则“竹排江中游”是以青山为参照物；两岸的青山相对于竹排的位置不断变化，则“青山两岸走”是以竹排为参照物故答案为：青山；竹排【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性24声音是靠物体的振动而产生的，声音的传播需要介质登上月球的宇航员只能靠无线电交流，是因为真空不能传播声音【考点】声音的产生；声音的传播条件【专题】应用题；声现象【分析】声音是物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播【解答】解：声音是物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；因为月球上是没有空气的，而声音的传播需要介质，在真空中不能传播，所以需要靠无线电来对话交谈故答案为：振动；介质；真空不能传播声音【点评】本题考查声音的特征和声音的传播条件，声音的传播是需要介质的25常用的温度计是利用液体的热胀冷缩性质来测量温度的摄氏温度规定：把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度【考点】液体温度计的构造与工作原理；摄氏温度及其计算【专题】应用题；温度计、熔化和凝固【分析】液体温度计的原理是液体的热胀冷缩；通常情况下，把冰水混和物的温度规定为0摄氏度，一标准大气压下，水沸腾时的温度是100【解答】解：我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的；通常情况下，把冰水混和物的温度规定为0摄氏度，一标准大气压下，水沸腾时的温度是100故答案为：热胀冷缩；冰水混和物；沸水【点评】本题综合考查了学生对液体温度计的原理、摄氏温度是怎样规定的认识和了解，是一道基础题26体育课测验跳远，用皮卷尺测得某同学的跳远成绩为1.22m，由此可知，皮卷尺的分度值为1dm，其中准确值是1.2m，估读值是0.02m【考点】刻度尺的使用【专题】简答题【分析】刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；刻度尺要估读到分度值的下一位【解答】解：因为某同学的跳远成绩为1.22m，则最后一位数字2是估读的，估读值是0.02m，倒数第二位数字2是dm位，是由皮卷尺上的分度值读出的，所以分度值为1dm，准确值是1.2m故答案为：1dm；1.2；0.02m【点评】考查了长度的测量的知识点，刻度尺是初中物理中基本的测量工具，因读数时估读到分度值的下一位，所以只有最后的一位是估读的27乐音的三要素是响度、音调、音色我们平时能分辨出每个同学的声音，是因为每个同学的声音的音色不同【考点】音调、响度与音色的区分【专题】声现象【分析】声音可分为噪音和乐音，对于乐音来说有三个要素，即音调、响度和音色物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色【解答】解：在物理学中，声音可分为乐音和噪音，其中乐音的三要素分别音调、响度和音色；同学在教室外讲话我们能听出是谁是根据音色故答案为：响度；音调；音色；音色【点评】本题综合考查了声音特性，难度在于音调和响度二者的区别，对于这两个的区别，要抓住声音的高低和大小来区分28冰在熔化过程中吸收了热量，但温度不变（填“升高”、“降低”或“不变”）【考点】熔化与熔化吸热特点【专题】定性思想；推理法；温度计、熔化和凝固【分析】晶体在熔化过程中，尽管不断吸热，但是温度却保持熔点不变【解答】解：冰是晶体，在熔化过程中，尽管不断吸收热量，但是温度却保持在熔点0不变故答案为：不变【点评】本题考查了晶体熔化的特点，是一道基础题目29在练习用刻度尺和表测平均速度的实验中，测得小车在前0.1s、0.3s、0.6s内通过的路程分别为1cm、9cm、36cm，则小车在前0.3s的平均速度等于30cm/s，在后0.3s的平均速度等于90cm/s，全程的平均速度等于60cm/s【考点】变速运动与平均速度【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】已知前0.3s的路程和后0.3s的路程，利用速度公式可求分别求得其平均速度，全程的平均速度等于总路程除以总时间【解答】解：前0.3s的平均速度v1=30cm/s；后0.3s的平均速度v2=90cm/s全程的平均速度v=60cm/s故答案为：30；90；60【点评】本题考查平均速度的计算，这里要注意平均速度不是速度的平均值，而是总路程和总时间的比值30长100m的列车以72km/h的速度匀速前进，火车完全通过一条长2km的隧道一共需要时间105s【考点】速度公式及其应用【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】列车过隧道的路程是隧道长度与列车长度之和，知道列车的速度由公式t=可求出列车通过隧道所用的时间【解答】解：列车通过隧道经过的路程：s=l车长+l隧道=100m+2000m=2100m；列车的速度：v=72km/h=72m/s=20m/s；由v=得需要的时间：t=10o5s故答案为：105【点评】本题考查了速度公式的应用，列车过隧道时，列车的长不可以忽略，过程为列车头到达隧道，一直到车尾离开隧道，这一段时间列车前进的路程为列车长加隧道长31向月球发射的无线电波到达月球并返回地面共需2.56s，无线电波的传播速度是3108m/s，则月球与地球间的距离约为3.84105km【考点】速度公式及其应用【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】先算出无线电波从月球传到地球的时间，再利用s=vt就可求出月球与地球间的距离【解答】解：无线电波从月球传到地面的时间为t=2.56s=1.28s，由v=得月球与地球间的距离：s=vt=3108m/s1.28s=3.84108m=3.84105km故答案为：3.84105【点评】本题考查了速度公式的应用，弄清无线电波从月球传到地面的时间是解题的关键32做匀速直线运动的甲、乙两物体，通过的路程之比为3：2，所用时间之比为2：1，则两物体速度之比为3：4【考点】速度的计算【专题】计算题；比例法；长度、时间、速度【分析】要判断速度之比，要根据速度公式v=，由题目的路程、时间之比来求速度之比【解答】解：甲、乙的路程之比：s甲：s乙=3：2，所用时间之比：t甲：t乙=2：1，根据速度公式：v=，可知甲乙速度之比：=3：4故答案为：3：4【点评】本题是由路程和时间之比，求速度之比，与计算速度一样，都是根据速度公式来求解33物理学中把物体位置的改变叫做机械运动，同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物这就是运动和静止的相对性【考点】机械运动；参照物及其选择；运动和静止的相对性【分析】平时所说的运动在物理学中称为机械运动，物体位置发生了改变叫做机械运动，一切物体都是运动的，平时所说的物体是运动还是静止的都是相对参照物而言的【解答】解：物体位置的改变叫做机械运动，同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性故本题答案为：机械运动；参照物；相对性【点评】本题直接考查机械运动的概念和对运动静止相对性的理解三、实验题：34测量长度的基本工具是刻度尺；如图中的刻度尺的分度值是1mm，被测物体的长度是1.40cm【考点】长度的测量【专题】长度、时间、速度【分析】长度测量是最基本的测量，基本工具是刻度尺；刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度； 使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；【解答】解：测量长度的基本工具是刻度尺；刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与3.4cm对齐，估读为3.40cm，所以物体的长度为l=3.40cm2.00cm=1.40cm故答案为：刻度尺；1mm；1.40cm【点评】使用刻度尺测量物体的长度时，首先准确读出达到的刻度尺上最小刻度的值，这是准确值；长度测量要估读到分度值的下一位，在记录结果中的倒数第二位是分度值所在的位数35如图所示，用竖直悬吊的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声的物体在振动【考点】声音的产生【专题】简答题；转换法【分析】这是转换法思想，不易观察的现象，通过易观察的现象来体现【解答】解：一切正在发声的物体都在振动，发声的音叉振动不易观察，通过泡沫塑料球的弹起，来说明发声的音叉在振动这是一种转换法思想故答案为：发声的物体在振动【点评】关于声现象中音叉的实验常出的考点如下：（1）敲响的音叉接触乒乓球，乒乓球跳动，说明：发声的音叉在振动（2）用手握住发声的音叉，听不到声音了，说明：振动停止，发声也停止（3）有些振动难以观察，用转换法，如：通过乒乓球的跳动或水花四溅来判断音叉在振动；通过纸屑的跳动来判断鼓面的振动36某同学在做海波熔化的实验中，根据实验记录画了如图所示的“温度时间图象”由图象可知，海波的熔化过程经历了6分钟在第7分钟时，海波处于固液共存态在第12分钟时，海波处于液态，海波的熔点约为48【考点】熔化和凝固的温度时间图象【专题】温度计、熔化和凝固【分析】（1）由图象可以看出，熔化过程中甲图出现一段温度恒定的时间段，这是晶体的典型特征，根据横轴判断熔化时间（2）晶体的熔化过程中是固液共存状态（3）晶体在熔化过程中温度保持不变，这个温度就是晶体的熔点【解答】解：由图知，海波从第4到第10分钟温度保持约48不变，所以熔化过程经历了10min4min=6min，其熔点为48；在第7min时，在熔化过程中，故海波处于固液共存状态；在第10min时熔化完毕，故在第12min海波处于液态故答案为：6；固液并存；液；48【点评】此题通过考查海波的熔化图象，考查了学生对晶体熔化特点的掌握，并能够从熔化图象中总结出相关信息，考查了学生对熔化图象的综合分析37一支没有刻度的煤油温度计，在20时测得它的液柱长为10厘米，100时液柱长为3