2019年中招研讨会初三班主任代表发言稿.doc

2019年中招研讨会初三班主任代表发言稿xxxx年中招研讨会初三代表稿各位领导、各位老师:大家好，很荣幸能做为（5-8）班主任代表在这里发言。下面我就从三方面来做这个发言：一、学生情况这4个班的学生中大部分学生：按时早扫、早读、按时上下学，认真，但成绩不理想。少部分学生：1、上课不听课，睡觉、玩手机，每天消磨度日。2、无心上学，成绩不要，甚至个别已有辍学的念头。（有4位同学）其实这些现象在九年级的学生身上表现出来是不正常的现象，但是如果我们对这些出现的这些现象不能及时进行指导的话，就很有可能影响学习和成绩。但不可否认这4个班的学生的整体是素质还是比较好的。特长生也很多，大多数同学还是想考上高中的，所以，他们的纪律还是比较好的。容易管理一些。二、班主任情况5-8班的班主任团队是一个相对和谐的团队，我们团结在我们一起看班、一起出谋献策，我们每天起早贪黑、任劳任怨地工作，为的是配合把九年级的工作抓到实处，为的是学生的一切。三、表决心虽然这届（5-8班）学生整体比上一届的差，但学校的要求却更高，新一轮的考验又落在我们在座的班主任的肩膀上，新一轮的目光又聚焦在我们这些班主任的身上，虽然任务艰巨，但我们有信心，更有决心，在今后的班主任工作中，我们会与往常一样做到以下几点：1、勤管理。勤，是管好一个班的的基础。在常规管理上，我们5-8班主任会配合学校的常规管理，努力做好早扫、早读按时到位，上午与下午查得勤，与家长联系勤、勤学生成绩，把班主任工作实实在在地抓好。2、讲。中考备考工作讲究团队合作，单靠的单打独斗很难出成绩，更难谈突破，因此我们5-8班主任与班主任之间、班主任与科任之间，将一如既往地团结在学校中考备考的旗帜下，精诚合作，共同完成学校交与的任务。例如，我们经常和、老师了解学生的答题情况，如果有哪位学生测试时不写作文，我们班主任会教育他们，让他们一定要写作文。3、多沟通。沟通是把中考备考的方方面面形成一个更加高效的群体的，在今后的班主任工作中，我们将与学生多沟通，了解他们的心声，使学生始终保持一种旺盛的进取心；与家长多沟通，建立多元化的管理通道，建立和谐的人际关系，让我们的管理更加便捷、更有效。例如，我们班的王浩同学，大家都知道，他已经被一中特长生面试录取，但是这个学生学习成绩很差，学习态度也不好，第二次才考116分，可以说是根本不学习的学生。我作为班主任非常的焦急，开始，我把他叫到办公室来谈心，但还是无济于事，他照样每天都迟到，甚至有时还会旷课。后来通过赵组长和黎校与他交流后，我再与他的家长几次电话沟通后，第三次月考，他的成绩上来了考了210分。这210分对别的同学可能不算什么。但对于他这样一个什么都不懂的学生来说，他进步了。我在课上及时他。他现在按时到校，认真上课。认真对待考试。所以，作为班主任，我们将及时留意学生的动态，晓之以利弊，动之以情感，用爱心感化他们。各位领导、各位老师，中考的备考工作，任务是艰巨的，路途是遥远的，但我们班主任定会坚定不移地在学校的领导下，扎扎实实地做好班主任工作，争取我校明年的中考更上