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2014 年云南省学业水平考试满分作文评析 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 【考场真题】 请以 “ 如果有一天 ” 为题,写一篇作文。 要求: ( 1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。 ( 2)说真话,抒真情,忌抄袭。 ( 3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。 ( 4)书写工整,不少于 600 字。 【写作导引】 这道题目虽然是命题作文,但是还是具有开放性的。作文考试的命题,既要 开放,让各类学生有话可说,又要有所限制,让阅卷评分有标准,也就是说应该追求在限制中开放,好的题目就应该达到这两个要求。云南今年的作文题目就达到了这两个要求,是一道很好的题目。 这个题目,可以理解为一个话题的开端,题目起到了引出话题的作用。把题目当话题来写,开放性极大。也可以理解为一个前半句,需要补充后半句,补充后半句就有多种多样的补法,开放性也很大。还可以说是有另外的意思 “ 如果只有一天的时间了 ” ,自己要做些什么,等等。所以这个题目极具开放性。学生可以根据自己的理解任选一个切入点来写,容易写作, 能激发学生的写作灵感。 写作时要注意立意问题,要写积极向上的内容,思想感情才健康,这样的立意才高,才容易获得高分。写狭隘的思想,就难于获得高分。如有的考生写如果自己有一天当官了,就要整治欺负过自己的人,这就陷入了个人恩怨的狭小天地里;还有的考生写如果自己挣到了许多钱,就要怎么高消费,享受奢华的生活等,这些都是立意不高的表现。 想要写出好文章,还要讲究写作技巧,注意行文构思的窍门和创新手法。比如先抑后扬,让文章跌宕起伏;比如写成小说,深刻感人;比如写成童话,想象丰富,形式新颖。 如果有一天 云南一考生 “ 快起来了,小燕!起来吃了早点,就去上学。 ” 妈妈煮熟了早点叫我起来。 我起来后,自己去桶里舀水洗脸。这时,妈妈就交代我: “ 今天我们要去城里给你奶奶治病,中午你回来,要自己热吃的。还有,不要忘记了给牛加草,喂喂鸡。我们不在家里,你要自己学着做事。在学校里,要听老师的话,好好地学习! ” 我说: “ 好!你放心就是了。我这么大的人了,我会做好家里的事情。 ” 一到冬天,奶奶的哮喘病就复发,咳嗽得厉害。这几天夜里总能听见妈妈按奶奶的要求扶了躺下,或 者扶了坐起来。 还没有入冬,妈妈就告诉奶奶不要出去,以免遇寒得病。但是这样注意还是得病了,我说就怪奶奶不注意才得病的,妈妈说: “ 医生说老人的哮喘冬天都会发。注意只能防得了一时,防不了一冬。 ” 刚有点儿咳嗽,妈妈就去城里给奶奶买些药来吃。前几天,妈妈请村里的医生来给奶奶看病,开了许多药,有中药,有西药,还打吊针等,但仍不见好转。所以妈妈今天决定送奶奶去城里住院。 我吃着早点。 “ 今天我们去,决定给你奶奶办住院,等你奶奶住下院了,晚上,我和爸爸,至少会回来一个,就不用操心了。 ” 妈妈补充交代。 “ 好! ” 我吃完早点,背起书包去上学。这时听到妈妈去叫奶奶起床的声音。妈妈对奶奶说话,很是和蔼,从不大声地说。平时,奶奶看不下去,会帮妈妈干点儿活,但妈妈都是尽量多抢着做,不让奶奶有插手的机会,我看得出来,妈妈是为了让奶奶多休息。每次上街,妈妈都不忘给奶奶买些水果、糖果之类的东西。一次,我见妈妈买了很多东西,就说: “ 要少花些钱! ” 妈妈就说: “ 死丫头,你奶奶苦了一辈子,那些年生活很困难,哪里有机会吃水果、糖果的?现在有这个条件,就应该让她幸福地安享一下晚年! ” 这几天,妈妈整天整夜地陪在奶奶身 边端水端药的,也够累的了。 想着想着,就到学校了,我觉得妈妈很孝敬奶奶。我多想对妈妈说: “ 妈妈,如果有一天,你老了,我一定要好好孝敬你! ” 【亮点评析】 1.取材生活,真实感人。本篇文章选取的材料是我们日常生活中的实际事例,作者主要写了妈妈因送奶奶去住院对自己的叮嘱,并重点介绍了妈妈对奶奶的细心照顾,文章内容很真实,读起来也很感人。 2.构思精巧,结构完整。文章通过 “ 我 ” 上学的时间线索来推进情节发展,在上学路上,通过 “ 我 ” 的回忆来展示妈妈孝敬奶奶的事例,就在我们担心 文章跑题时,结尾以“ 我多想对妈妈说 ” 的话来点题,同时深化了文章主题,构思比较巧妙。 【佳作二】 如果有一天 云南一考生 如果有一天,生活欺骗了我,剥夺了我的所有,我也不会哭泣,我会坚强地行走在自己的道路上。 题记 如果把人生比作大海,朋友的帮助就是载你冲破巨浪的小舟;如果把人生比作大山,老师的引导就是助你翻越万千险峰的拐杖;如果把人生比作天空,父母的呵护就是为你遮蔽风雨的巢穴 如果有一天,我失去了他们,将会如何? 沉 船 大海喜怒无常,如果有一天,它掀翻了我的小舟,那么,失去了朋友帮助的我不会停在原地哭泣,我会铭记与朋友相处的美好时光,并将回忆作为动力,毅然依靠双手拍击海浪,奋力游向成功的彼岸。也许会有大浪将我卷入海水之下,但这不算什么,因为我有坚定的信念在支撑着我向着成功的彼岸进军。 坠 崖 山峰险峻,尖利的岩石将绳索磨细,如果有一天,我手中的绳索断开,那么失去老师引导的我,绝不会放任自己坠落山涧,我会记住攀登山峰时,借助绳索完成的每一个动作,然后用手,抓住岩石,自己尝试着继续攀登。也许我会体力不支而无法前进,也许我会踩空某块岩石而滑下几米,也许我的双手最终会鲜血淋漓 但这不算什么,因为我有求知的欲望作为不竭的动力,向着更高的峰顶攀登! 折 翅 我

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