石家庄二中教育联谊会第一次联考试题初三语文试卷

石家庄二中教育联谊会第一次联考试题初三语文试卷 第一部分（共 12 分） 1. 用诗词原句填空。（每空 1 分，共 2 分） 蒹葭萋萋， _。（诗经） _，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） 2. 根据要求在下列横线上写上相应的内容。（每空 1 分，共 4 分） 一花一世界，一沙一天堂；一样的风景在不一样的时间，由诗人诉说会有不一样的意境。曹操东临碣石慷慨咏出的是“树木丛生， _”；白居易春日行于钱塘湖畔清吟浅唱出的是“ _，浅草才能没马蹄”；而沉郁顿挫的杜子美往往将悲情融于风景，乃有了千古名句“ _， _。”（春望） 3. 根据要求完成下列两题。（每题 3 分，共 6 分） 运用“数风流人物，还看今朝”这一词句，写一段完整的话。（不少于50 字） 答： 班内举办“凝聚全班力量，团结应对中考”主题班会，希望以此促成全班共享资源，合作 攻关的氛围，请你联系所积累的文学知识设计一段富有感染力的发言。 _ _ _ 第二部分（ 4 25 题 58 分） 一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（ 14 分） 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭 ，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，_。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。肃而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 4. 文章作者是唐代文学家 _（人名） 。（ 1 分） 5. 将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。（ 2 分） 答： _。 6. 解释下列句子中加着重号的词语。（ 3 分） 潭中鱼可百许头 可： _ 佁然不动 佁然： _ 以其境过清 清： _ 7. 把下列的句子翻译成现代汉语。（ 4 分） 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译文： _ 凄神寒骨，悄怆幽邃。 译文： _ 8. 王国维在人间词话中说：“一切景语皆情语也。”请结合写作背景，用你的文字描述对本文景语中之情语的理解。（ 4 分） 答：_ _ 二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（ 14 分） 盐：“白色的金子” 王乃仙 盐在古代非常珍贵，是财富的象征，被称为“白色的金子”。在王族的餐桌上，盐被放在国王的面前。宴会时，贵宾们则要看“盐”入席 �；�；座位离盐的远近，要依据各人的显贵程度（官爵和财富）而定。中世纪时，许多国家都曾把盐当作钱币来使用。公元 6 世纪时，摩尔商人还可用一两盐换取一两黄金！古罗马时的士兵、军官和工人，通 常都用盐计酬，工作懈怠者常被认为“不值盐”，发饷时要被扣掉一些盐以示惩戒。正因为盐在古代被看得非常珍贵，所以英语中的“薪水”一词就是从拉丁语中的“盐”演化而来的。 古希腊人和阿拉伯人常常以盐“结义”。古代的俄罗斯民族常用面包加盐来款待尊贵的客人。 因为盐的化学性质很稳定，所以古人每每把它当作“永恒友谊”的象征，把盐作为礼物馈赠给迁居来的新邻居。在希腊，一个陌生人受到欢迎，人们会在他的左手心里放上一撮盐。在东方，在陌生人面前放上一碟盐，也是一种友好的表示。 盐刺激眼睛要流泪，古人因此认为泼了盐（不小心而 弄翻）就意味着不幸。欧洲的挪威民间就有这么一句俗话：“帮我化掉盐，帮我化掉悲痛。” 用盐渍过的食物，可以保存较长一段时间而不腐坏，如腌肉、咸菜、腐乳等。因此，占人就认为盐有一种魔力。所以欧洲人造房子时，就将一把一把的盐撒在门槛上，认为这样就能使巫婆和邪魔不敢进门作祟。 人体离不开盐。古人早就懂得了“盐是健康之神”。希腊人和罗马人在胎儿出生后，就将少量几颗盐放进他的舌头上，用以祝福孩子健康和长寿。 在日常生活中，人们必须不断地摄入一定数量的盐，这是因为盐中含有钠和氯。盐进入人体后，部分钠离子和氯离子就参 与机体的活动。钠离于在人体“信息服务”过程中，通过电脉冲将极重要的生命信息从一个神经细胞传递到另一个神经细胞；氯离子能帮助大脑抑制人的行为，防止过分激动。当人流泪流汗时，盐中的化学成分便起到排毒和抗菌作用，使眼睛和皮肤不受病原体的侵害。专家们指出：一个人如果想让自己精力充沛和才思敏捷，他的体内就必须经常保持300 克左右的盐分。这样，人体才能感到舒服，心脏才能更好地工作，血液才能正常地流动，筋骨和肌肉才会有劲儿。如果人体内的盐分丧失掉一半以上，而且又未能及时获得补充，那么就会出现抽筋、肌肉疼痛，有时还会觉得恶 心，严重时甚至会出现休克。所以在夏天大量出汗以后，必须及时补充含盐饮料，以免发生意外。由于盐对人体健康如此重要，所以在古代，一些国家的贵族老爷们常采用“不让奴隶仆人吃盐”的办法来惩罚那些“不听话”的下人。在瑞典，对被判死刑的囚犯，在行刑前一个月，伙食中就停止加盐。食物里没有盐，犯人胃口就差，吃不下饭，就会浑身虚弱无力，慢慢地出现肌肉抽搐或出现虚脱现象。 盐除了食用、药用和工业用以外，还可以用于造房子、造桥、造城市、铺路。我国青海省境内的察尔汗大盐湖上，就有一座用盐造的“桥” �；�；湖上公路。美洲哥 伦比亚的巴丘拉地区，有一座能容纳 5000 人的大教堂，也是用盐筑起来的。欧洲中部的奥地利还有一座用盐筑成的现代化大城市，那里有舒适的居民住宅、漂亮的舞厅和一条 50 千米长的盐路等等。在罗马尼亚的喀尔巴阡山麓地带，有许多岩盐矿。矿工们打洞取盐之后，留下的许多矿井坑道，也被一一改造成了漂亮的舞厅、剧院和地下餐厅。 盐对人类来说虽然重要，但也不能吃得过多，尤其是高血压、动脉硬化、心肌梗塞、中风及肾炎等病患者，饮食中要控制食盐用量，以利于病情的稳定和康复。 9. 给下列词语中加着重号的字注音。（ 2 分） 馈赠 _ 梗塞 _ 10. 用自己的话概括文中谈到的盐的作用。（不超过 50 字）（ 3 分） 答： 11. 文章大量使用了举例子的说明方法，请举出两处并全面分析其作用（ 3分） 答：_ 12. 文章第段是否可以删除，说明理由。（ 2 分） 答：_ 13. 在我们的生活中，盐已经不再被看作是白色的金子，你认为其地位的衰落昭示出什么样的道理？（ 2 分） 答：_ 14. 请为你在上一题所总结出的道理找到另外的例子加以说明。（ 2 分） 答：_ 三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（ 13） 行使拒绝权 毕淑敏 拒绝是一种权利，就像生存是一种权利。古人说，有所不为才能有所为。这个“不为”，就是拒绝。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择。 纵观我们的一生，选择拒绝的机会，实在比选择赞成的机会要多得多。因为生命属于我们只有一次，要用惟一的生命成就一种事业，就需在千百条道路中寻觅仅有的花径。我们确定了“一”，就拒绝了九百九十九。 我们无时无刻不是生活在拒绝之中。 你穿起红色的衣服，就是拒绝了红色以外所有的衣服 。 你今天上午选择了读书，就是拒绝了唱歌跳舞，拒绝了参观旅游，拒绝了与朋友的聊天，拒绝了和对手的谈判拒绝了支配这段时间的其他种种可能。 你的午餐是馒头和炒菜，你的胃就等于庄严宣布同米饭、饺子、馅饼和各式各样的煲汤绝缘。无论你怎样逼迫它也是枉然，因为它容积有限。 你选择了律师这个职业，毫无疑问就等于拒绝了建筑师的头衔。也许一个世纪以前，同一块土地还可套种，精力过人的智慧者还可多方向出击，游刃有余。随着现代社会的发展，任何一行都需从业者的全力以赴，除非你天分极高，否则兼做的最大可能性，是在两条战线功败垂成。 拒绝的实质是一种否定性的选择。如果不会拒绝，你就无法成功地跨越生命。它与温柔热烈的赞同相比，更需要果决的判断和一往无前的勇气。 我们之所以拒绝，是因为我们不得不拒绝。 不拒绝那本该被拒绝的事物，就像菜花状的癌肿，蓬蓬勃勃地生长着，浸润着，侵袭我们的生命，一天比一天更加难以救治。 拒绝是一种删繁就简，拒绝是一种举重若轻。拒绝是一种大智若愚，拒绝是一种水落石出。 当利益像万花筒一般使你眼花缭乱之时，你会在混沌之中模糊了视线。尝试一下拒绝吧。你把所有可做可不做的事拒绝掉，时间就像湿毛巾里的水，一滴一滴地拧出来了 。 当你发现生活中蕴涵着太多的苦恼，已经迫近一个人能够忍受的极限，情绪面临崩溃的边缘时，尝试一下拒绝吧。你也许会发现，你以前不敢拒绝，是为了怕增添烦恼。但是恰恰相反，拒绝像一柄巨大的梳子，快速地理顺了杂乱无章的日子，使天空恢复明朗。 当你被陀螺般旋转的日子搅得耳鸣日眩，忘记了自己是从哪里来、要到哪里去的时候，尝试一下拒绝吧。_ _ 拒绝应该是慎重思虑之后一枚成熟的浆果，而不是强行捋下的酸葡萄。假如什么都拒绝，就从根本上拒绝了每个人只有一次的辉煌生命。 智慧地勇敢地行使拒绝权。这是我们每个人与生俱来的权利，这是我们意志之舟劈风斩浪的白帆。 （选文有大改动） 15. 概括“拒绝”这个词语在文章中的含义（ 2 分） 答： _ 16. 作者为什么认为我们应“行使拒绝权”（ 2 分） 答： _ 17. 如何理解“拒绝应该是慎重思虑之后一枚成熟的浆果，而不是强行捋下的酸葡萄。”（ 3 分） 答： _ _ 18. 仿照文意 12、 13 段，将 14 段补充完整并写在下面。（ 3 分） _ _ 19. 请你举出一个生活中因“拒绝”而成功的例子。（ 3 分） 答： _ _ 四、阅读下面的文字，回答后面的问题。（ l7 分） 盲人看 A 每逢下学的时候，附近的那所小学， 就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。 在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，一同横穿马路。 多年前，这盲人蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，叫人听了只想快快远离。他面前盛着碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前。 后来，他摆了一个小摊子，卖点手绢袜子什么的，生意很淡。一天晚上回家，一下公共汽车，黑寂就包抄来。原来这一片突然停电，连路灯都灭了。只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天。靠拢才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴，价钱很便宜。我赶紧买了一份，喜滋滋地觉得带回光明给亲人。 之后的某个白日，我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去，说，你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊？蜡烛油四处流，烫了我的手。烛捻一点也不亮，小得像个荧火虫尾巴。 B 他愣愣地把塌陷的眼窝对着我，半天才说，对不住，我不知道蜡烛光该有多大。荧火虫的尾巴是多亮。那天听说停电，就 赶紧批了蜡烛来卖，我只知道黑了，难受。 我呆住了。那个漆黑的夜晚，即便烛光如豆，还是比完全的黑暗，好了不知几多。一个盲人，在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他，我好悔。 后来，我很长时间没到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后，有一天，我买了一堆杂物，然后放下了 50 块钱，对盲人说，不必找了。 我抱着那些东西，走了没几步，被他叫住了。大姐，你给我的是多少钱啊？ 我说，是 50 元。 他说，我从来没拿过这么大的票子。 C 见他先是平着指肚，后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面，我说，这钱是真的。您放心。 他笑笑说，我从米没收到过假钱。谁要是欺负一个瞎子，他的心先就瞎了。我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊。 我知道自己又一次错了。 不知他在哪里学了按摩，经济上渐渐有了起色，从乡下找了一个盲目的姑娘，成了亲。一大，我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境，我想，这对他们来讲，真是一种残酷。 闪过他们身旁的时候，听到盲夫有些炫耀地问，怎么样？我领你来这儿，景色不错吧？好好看看吧。 盲妻不服气地说，好像你看过似的？ 盲夫很肯定他说，我看过。常来看的。 听一个盲人连连响亮地说出“看 ”这个词，叫人顿生悲凉，也觉得一些滑 j（ ）。 盲妻反唇相讥道，介绍人不是说你胎里瞎吗？啥时看到这里好景色呢？ 盲夫说，别人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看加起来一点不比别人少啊。 他说着，用手捉了妻子的指，沿着粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上。说，你看到了吗？多老的树，芽子也是嫩的。 那一瞬，我凛地一惊。世上有很多东西，看了如同未看，我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊。 后来盲夫妇有了果实，一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大，上了小学。盲人便天天接送。 D 起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走。慢慢胆子壮大，绿灯一亮，就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他，用盲杖 chu（ ）着柏油路说，让我再听听，近处没有车轮声，我们才可动 终有一天，孩子对父亲讲，爸，我给你带路吧。他拉着父亲，东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子，无所顾忌的前行，脚步抬得高高，轻捷如飞。 孩子越来越大了。当明眼人都不再接着这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下，等待着。 20. 根据拼音写出相应的汉字。（ 2 分） 滑 j（ ） chu（ ）着 21. 结合全文分析，“盲人看”这个题目有什么作用和含义？（ 2 分） 答： _ 22. 结合语境，任选 ABCD 中的一段，赏析语言的精彩之处（ 3 分） _ 23. 你是否同意文中的盲夫所说“你看到了吗？多老的树，芽子也是嫩的。”具体说说理由（ 4 分） 答： _ 24. 文章中说“世上有很多东西，看了如同未看，我们眼在神不在。”联系生活，谈谈你的感受和理解（ 3 分） 答： _ 25. 文中“我知道自己又一次错了。”是指什么？你认为生活中我们该如何避免类似的错误？（ 3 分） 答： _ 第三部分（ 26 题 50 分） 26. 作文（ 50 分） 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录，甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。 要求： 根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。 可以继续经历，抒发感情，发表见解但 不要对材料扩写、续写、改写。 除诗歌、戏剧外，文体不限。 文章中不要出现真实的地名、校名、人名。 初三语文试卷答案 1. 白露未晞 何当共剪西窗烛 2. 百草丰茂 乱花渐欲迷人眼 感时花溅泪 恨别鸟惊心 3. 略 第二部分（ 4 25 题 58 分） 一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（ 14 分） 4. 柳宗元（ 1 分） 5. 答：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐（ 2 分） 6. 大约 呆呆的样子 凄清（ 3 分） 7. 青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动 不觉心神凄凉，寒气透骨， 令人感到悲哀（ 4 分） 8. 答：欢乐轻短 孤凄悲凉无限、抑郁不得志迷漫（ 4 分） 二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（ 14 分） 9. ku gng（ 2 分） 10. 一度象征财富、友谊、关系运气、驱邪、健康、可罚人；食用、药用和工业用外；也可造房子、桥、城市和铺路。（ 3 分） 11. 生动、具体、形象、有趣地说明了 增强文章