2013-2014学年七年级上册语文期末复习课外阅读训练练习试卷和答案

2013-2014七年级上册语文期末 课外阅读 试卷 一、 语文 知识积累与运用（ 28分） 1、漂亮的书写能给人以美的享受，请抄写下列内容，你会写得准确、美观。（ 2分） 充满信心 敢于实践 勇于创新 2、给加点的字注音，根据拼音写汉字。（ 4分） 跌宕（ ） 浩淼（） 积 zn （） bng （）发 3 、本学 期 教 材 给 我 们 推 荐 了 一 部 美 国 作 家 写的 。这部作品自 1876年问世以来，一直受到人们的青睐，它多次被改编成影视和动画作品。（ 2分） 4、修改病句（ 2分） 不但我信任他，而且信任他的朋友。 你只要有双聪明能干的手，就能创造财富。 5、仿写。要求句式相同，语意连贯 (2分 )。 体 谅 是 友 情 中 的 清 风 一 缕 ， 微 笑 是 交 往 中 的 礼 物 一 份 ， 6、口语交际。 (2分 ) 金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说： “ 你很讲究个人卫生的哩 !” 金娜不好意思地笑了笑说：“ 。 ” 随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 (1)张敏的话言外之意是： (2)金娜该怎样说才得体： 7、根据课文内容默写（ 8分） 在欢迎会上，主持人说： “ 孔子说过： “ ， ？ ” 欢迎大家来到我校。 东风不与周郎便， 。 ，两三点雨山前。 ，我言秋日胜春朝。 我寄愁心与明月， 。 郑人有欲买履者，先自度其足， 。 ，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 “ ” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 8、阅读上文内容和下面的三段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。（ 6分） （ 1） 1999年，人们开始注意到克隆羊 “ 多莉 ” 出现早衰现象，并对动物克隆的前景表示担忧。不过，随后进行的克隆牛研究发现更多的早亡现象。日本科学家获得 8头克隆牛，其中 4头不久后死亡。同时，美国、加拿大等国的克隆牛研究中均出现克隆牛流产率高、胎儿死亡率高、胎儿过重及胎盘异常等现象。 （ 2）胚胎干细胞克隆是目前最容易培育克隆动物的一种方法。研究人员发现，由于胚胎干细胞不稳定，可能在发育过程中失去控制基因开关的能力，使克 隆动物发育不正常。正是这个原因造成现在有 98的克隆动物实验失败，而顺利降生的克隆动 物也经常会出现体重超重等异常现象。 （ 3）尽管克隆动物体内有正常的基因，但是一些基因在胚胎的发育过程中却无法正确表达，这很可能影响了这些动物的生长发育。如果将此技术用于克隆人类，基因表达的缺陷则会对人的人格、智力等产生影响。得克萨斯大学克隆专家马克 .魏萨森指出，基因表达问题难于被发现，此次发现显示，从患者细胞培育出的新组织一样会存在缺陷。因此尝试用克隆技术治疗疾病比原先认为的要艰难。 xK b1.C om 二、现代文阅读。（ 40分） 阅读下面语段，完成 9 13题。 13分 船员赶紧揭开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把 小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故 简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄 ! “ 洛克机械师在哪儿？ ” “ 船长叫我吗？ ” “ 炉子怎么样了？ ” 海水淹了。 “ 火呢？ ” 灭了。 “ 机器怎样？ ” 停了。 船长喊了一声 : “ 奥克勒福大副？ ” 大副回答 : 到 ! 船长问道 : “ 还有多少分钟？ ” 20分钟。 “ 够了， 船长说， 让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？ ” “ 在，船长 “ “ 哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他。 ” 哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝动，随着轮船一起入深渊。人们透过阴惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕 像徐徐沉进大海。 9、解释下列句子中加点词语的含义。（ 2分） 但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的。 几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄 ! 10、第 、 两 段文字分别描写了怎样的场面？表现了乘客和船长怎样的精神面貌？4分 新 课 标 第 一 网 11、文中哪几个词语写出了哈尔威船长像一尊雕像？ 2分 12、本文塑造了哈尔威船长英雄形象，请你联系全文归纳一下哈尔威船长作为英雄所表现出来的优秀品质。 3分 13、第段的对话描写有什么特点，这样写有什么好处？ 2分 阅读下面文章，完成 14 19题。（ 13分） 冬天过去了 坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说： “ 冬天快过去了。 ” 已经懂事的我，此 时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值壮年的他已经生出 了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。 还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。 父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说 “ 你先去上学，我不会让你挨饿的。 ” 果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了： “ 不用不用，你人还小，扛不动。 ” 望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我： “ 快去吃饭，饿坏了吧。 ” 我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几走，他又回过头来，伸出 手将我松开的粒纽扣扣好，对我说： “ 熬一熬，冬天快过去了。 ” 我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一声白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉，他已走远了 新 |课 |标 |第 |一 | 网 父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句 “ 冬天快过去了 ” 的喃喃自语 ，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。 去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对铙膝的满堂孙辈吆喝着： “ 出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。 ” 父亲的话一下了生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了 “ 冬天 ” ，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的 “ 熬过冬天 ” 的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。 （选自中学生阅读 2003.8） 14、全文详细写了哪两件事？请用简练的语言概括。（ 2分） （ 1） _ （ 2） _ 15、联系上下文，分析文中画线句子的含义。（ 2分） _ _ 16、善于发问是有效读书的重要一步，查异质疑是读书发问的常用方法。请你结合本文提出一个问题。（ 2分） 质疑：_ 17、古人说： “ 不动笔墨不读书 ” 。读书动笔是我国传统有效的读书法。请按要求勾画圈点。（ 2分） （ 1） 在选文 段中找出一处概括父亲对我影响至深的句子，写在下面。 （ 2） 在第 段中，找出表现 “ 我 ” 欲给父亲要钱时矛盾心情的一个词语。写在下面 18、请从课文中摘录你感悟最深的词语或句子并简要赏析。（ 2 分） 19、根据你对课 文主旨的理解，依照下面的句式，续写句了。（ 3 分） 父爱如山，造就我一种坚韧刚毅的性格；父爱如 _， _；父爱如 _， _。 阅读下面的短文，完成题 20 23 题。 阅读母亲 我 狗 （ 14 分） 小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是 “ 谈狗色变 ” ，也确有些 “ 说狗心寒 ” ，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的 细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早自息。 可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个 “ 恶狗云集 ” 的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的 邻居大婶也来劝母亲： “ 别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？ ” 母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说： “ 我送他，学不能不上啊。 ” 大婶瞪了母亲一眼： “ 你，能行吗？ ” 母亲顿了一下，点点头。 第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。 “ 五点 半了，起来吧。 ” 母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我： “ 走吧。 ” 摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。 到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。 忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“ 洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。 ” 我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。 以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学 校，然后再回去做饭。 几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场 -为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！ 如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁 -因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖 （选自听雨轩 精短美文） 20、用简要的语言概述文章的主要 内容（ 3 分） w W w .x K b 1.c o M 21、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕 狗的，试借用文中的语句进行说明。 （ 3 分） 22、文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。（ 4 分） 23、母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（ 4 分） 14 、 三、文言文文阅读 阅读梵天寺木塔，完成 15 18 题。（共 12 分） 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云： “ 未布瓦，上轻，故如此。 ” 乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰： “ 此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。 ” 匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如 月去箧，人履其板，六幕相 持，自不能动。人皆伏其精练。 24 文选自 作者是北宋时的 。（ 1 分） 25 释下列句中加点的词在文中的意思。（ 2 分） （ 1）密使其妻见喻皓之妻（ ） （ 2）但逐层布板讫（ ） 26 现代汉语翻译下列句子的意思。（ 4 分） 匠师如其言，塔遂定。 人皆伏其精练。 27 师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？（ 3 分） 28 你对文中匠师的表现，作一个全面客观的评价。（ 2 分） 参考答案 1、略 2、 dng mio 攒 迸 3、马克 吐温 汤姆 索亚历险记 4、 ( 两个分句的主语都是 “ 我 ” ， “ 不但 ” 应在主语 “ 我 ” 后边 )( 聪明 ” 与 “ 手 ” 不能搭配 ，应删去 “ 聪明 ” 。 ) 5、例： 理解是友谊中的桥梁一座。 赞赏是鼓励中的鲜花一束。等等。 6、 (1)你 (金娜 )只讲究个人 卫生，而不讲究公共卫生。 (2)例： 谢谢你的提醒。 真不好意思。等等。 7、略 8 到目前为止，人类运用克隆技术还存在诸多困难，还有许多需要解决的问题；克隆技术研究是比较艰难的。 X k B 1 . c o m 二、阅读 9、 危险突然出现在面前。 形容当时人们心神不定惊慌的样子，表现出对死亡的极度恐惧。 10、第段描写出了乘客们在灾难突然降临时的慌乱场面，表现出对死亡的极度恐惧。第段船长与船一起沉入大海，以身殉职的悲壮场面，表现他视死如归的英雄气慨。 11、犹如铁铸，纹丝不动。 12、临危不 惧、指挥若定、舍已为人、忠于职守（沉着应变、以身殉职等词也可） 13、对话极为简短，有的句子仅是一个词。好处是：与当时发生海难时的紧急情况相应，符合客观实际有助于表现哈尔威船长的沉着果敢、指挥若定（有利于表现人物形象） (13 分 ) 14、 (1)父亲背弟弟去看病 (2)父亲为我送米 15、 (1)触景生情而引起的自言自语。 (2)对我的告诫。 (如答成 “ 自我安慰、自我激励 ” 或“ 藐视困难、憧憬未来 ” 等，应给分。 ) 16、：能就文章