统编版2024新版七年级下册德道与法治第一单元《珍惜青春时光》复习课件

第一单元《珍惜青春时光》复习课件统编版(2024新版）七年级下册德道与法治知识框架知识梳理热点链接思维导图中考链接01030204目

录思维导图第一单元：珍惜青春时光第一课：青春正当时第二课：做情绪情感的主人1.1青春生理变化、心理变化：表现、做法1.2男生女生的性别差异表现、异性交往的意义、做法、正视朦胧情感1.3学会自我保护（如何做）2.1情绪的种类、作用、影响因素2.2情绪的管理三方面（认识、调节、合理表达）2.3情感的产生、作用、如何品味（积极情感、负面情感、实践提升）第一课青春正当时心理变化生理变化主要表现：青春期心理变化的积极影响感受到旺盛的生命力，身体充满能量精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望正确对待不焦虑、不自卑；不嘲弄他人的生理变化塑造外在美的同时，提升内在美如何积极面对青春期心理矛盾与困惑参加集体活动求助他人，化解烦恼，解决问题学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”1.1青春的邀约表现独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦原因认知能力提高、自我意识不断增强、情感世界愈加丰富；思维导图身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟知识梳理

1.青春期生理变化带来的表现、影响①青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。（1）青春期生理变化的表现：（2）青春期生理变化的影响：①身体外形的变化②体内机能的增强③性的发育和成熟知识梳理2.如何对待青春期的生理变化？①我们要正确对待生理变化。既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。知识梳理3.青春期心理变化和心理矛盾的表现

①认知能力得到发展。

②自我意识不断增强。

③情感世界愈加丰富。（1）青春期心理变化的表现（2）青春期心理矛盾的表现

反抗与依赖；

闭锁与开放；

勇敢与怯懦。知识梳理4.如何面对青春期心理矛盾和困惑

我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。

求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。1.（2023·四川广安中考真题）初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。妈妈告诉她：“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（

）①既要追求外在美，也要体现内在美②要用理性的心态面对他人的评价③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长④要学会接纳自我，欣赏自我A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④中考链接解析：③选项说法不符合题意，故③排除；故本题选D。D中考链接2.（2023·浙江温州中考真题）步人青春期后，小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会和他说（

）①青春期的生理变化很正常②我们要注重内在美的提升③自我评价一定是不真实的④有空我们一起去锻炼放松A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④解析：“一定不真实”的说法过于绝对了，故③说法错误。B中考链接3.（2024·黑龙江绥化·中考真题）青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（）A．情感变化 B．生理变化 C．思想变化 D．心理变化解析：B：结合教材知识可知，青春期生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟等，故B符合题意；B中考链接4.

(2023广西柳州)处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的表现值得肯定的是()A.小美脸上长痘痘了，她不愿接受这一生理变化B.小华产生强烈的成人感，想完全摆脱对父母的依赖C.小浩希望得到他人的关心和理解，却又把自己的内心封闭起来D.小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见解析：脸上长痘痘了,要接受这一生理变化,这是正常现象,A错误；“完全摆脱”的做法太绝对,B错误；把自己的内心封闭起来的做法是错误的,是闭锁心理的表现,C错误。故选D。D中考链接5.（2023甘肃天水）进入青春期后，陇陇经常因为一些家庭琐事与父母争吵，他感到非常烦恼。对此陇陇应该（）A.悦纳自我，克服烦恼B.离家出走，远离父母C.封闭心灵，拒绝沟通D制造矛盾，继续争吵解析：进入青春期，我们的生理心理会发生较大变化，面对青春变化带来的烦恼，我们要学会正确对待自己的生理和心理变化，学会克服烦恼，A符合题意.A异性交往男女差异1.2男生女生思维导图男女性别差异的表现如何对待

与异性交往对我们成长的积极作用如何学会与异性交往？

把握好尺度

正确对待对异性的朦胧情感

慎重对待、理智处理生理方面性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面相互学习、相互欣赏、取长补短A生理差异B性格特征C兴趣爱好D思维方式（1）进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。（2）在社会文化、家庭环境的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。知识梳理1.男生女生性别差异的表现(1)可以增进对异性的了解，消除神秘感。(2)可以扩大交往范围，提高交往能力。(3)与异性友好坦然的合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。知识梳理2.与异性交往的积极作用知识梳理3.与异性交往应该注意哪些问题？①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。知识梳理①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。做法:面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待,理智处理②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。5.如何正确认识、对待青春期朦胧的情感？1.（2023·湖南邵阳中考真题）某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（）①与异性交往不可取，男女授受不亲②与异性交往是我们成长的一个重要方面③与异性交往，可以优势互补，取长补短④与异性交往，只会产生早恋，影响学习A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：这忽略了异性交往的积极影响，①说法错误；与异性交往，处理得当会促进我们的成长，处理不当则可能导致早恋的发生，④说法错误；故本题选C。C中考链接2.著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（

）①面对青春期朦胧情感要慎重理智②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

解析：欣赏和仰慕不是真正的爱情，③错误。故选B。B中考链接3.初中生晶晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对生活中出现的朦胧情愫，她内心矛盾，不知道该怎么办。晶晶应采取的正确做法是（）A.顺其自然，随波逐流B.拉开距离，拒绝交往C.慎重对待，理智处理D.义无反顾，放任情感解析：晶晶的做法应该是慎重对待，理智处理，C正确；C中考链接4.（2024·新疆·中考真题）在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（）①慎重对待，理智处理 ②言谈得当，举止得体③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④解析：④：“拉开距离，避免交往”的做法不可取；男女同学之间的正常交往有益于身心健康发展，可以优势互补，取长补短；故④错误C中考链接如何自我保护了解性知识的途径1.3学会自我保护思维导图课堂、教材、科普读物2.增强自我保护意识，提高和预防性骚扰、性侵害的能力；3.学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略；1.自重自爱，言谈举止不越界；4.树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范。父母、老师①随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。②这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。知识梳理1.我们为什么要了解性知识？（1）自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其注意边界和规则。（2）增强自我保护意识，提高和预防性骚扰、性侵害的能力。如果有人试图越过身体的的“警戒线”，敢于善于保护自己；（3）学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益；（4）树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。知识梳理2.如何学会自我保护？1.中学生小辉为了解性知识，偷偷登录黄色网站，导致无心上学。这警示我们（）A.中学生不能接触性知识B.要通过正确途径学习青春期知识C.中学生不能上网D.性是非常神秘的，无法理解B中考链接2.新修订的未成年人保护法对学生欺凌进行了定义，并明确规定了学校在学生欺凌及校园性侵的防控与处置机制。这体现了（）①校园欺凌是严重违法行为②国家对未成年人的保护③同学交往要平等待人、换位思考④青少年要运用法律维护自身合法权益A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④D中考链接3.某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品，学生参加该社团活动的收获有（

）①学会消除青春期烦恼②掌握青春期性心理知识③了解青春期的生理和心理变化④提高预防性骚扰和性侵害的能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D中考链接第二课做情绪情感的主人2.1揭开情绪的面纱思维导图内涵：人的主观体验，人的内心世界的“晴雨表”分类常见情绪：喜、怒、哀、惧其它情绪：自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等情绪的作用积极情绪

积极作用消极情绪

消极作用。在一定条件下，也有积极作用影响情绪的因素：外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等1.情绪的特点和类别：(1)特点：人的情绪是复杂多样的。(2)类别：①基本情绪：喜、怒、哀、惧。②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等。知识梳理(1)情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。(2)情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“晴雨表”。

语言

表情

行为2.什么是情绪？知识梳理①情绪影响人的观念和行动。②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。③在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。3.情绪的作用知识梳理

情绪受多方面因素影响。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。4.影响情绪的因素知识梳理解析：③：情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，要学会以恰当的方式表达情绪，不可以随意发泄负面情绪，③说法错误；1.（2023年辽宁省锦州市）青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。正值青春期的我们，对待情绪的正确做法是（）①学会合理地调节情绪②善于激发正面的情绪感受③可以随意发泄负面情绪④学习积极面对负面情绪A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B中考链接解析：题干中描述了快乐的时候会有笑容满面、对新鲜事物充满好奇等表现，悲伤的时候会觉得沮丧、泄气甚至想哭。这表明不同的情绪会导致我们产生不同的想法和行为。快乐的情绪让我们积极探索，悲伤的情绪让我们产生消极感受。这清晰地体现出情绪影响着我们的观念和行动，故D符合题意；2.（2024·江苏苏州·中考真题）当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，甚至想哭。这说明（）A．我们的情绪受多方面因素影响 B．多样的情绪丰富了我们的生活C．人与人之间的情绪会相互感染 D．情绪影响着我们的观念和行动D中考链接解析：当我们对不同诗人的不同诗句产生不同的情绪感受，这表明人的情绪复杂多样，会因不同的情境和事物而有所不同。同时，读到这些诗句后我们的情绪发生变化，也说明人的情绪是会受到感染的；故①②符合题意；3.（2024·福建·中考真题）当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（）①人的情绪复杂多样②人的情绪是会受到感染的③人的情绪相对稳定④人的情绪受自然环境影响A．①② B．①③ C．②④ D．③④A中考链接2.2学会管理情绪思维导图管理情绪的意义管理情绪的方法1.学会认识情绪。2.学会合理表达情绪。3.学会调节情绪。4.学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。管理好情绪，做自己情绪的主人(1)情绪是可以管理的。(2)管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。1.为什么要学会管理情绪？知识梳理A.认知调节法B.注意转移法C.合理宣泄法D.放松训练法改变看法，从不同角度看问题。转念一想、换位思考、自我暗示、情感升华。注意力转移到自己感兴趣的事（幅度小）。聊天、听音乐、打球、看电影、散步、下棋、换换环境。简单宣泄式地痛痛快快表达出来（幅度大）。向他人倾诉、剧烈运动、适当的场合哭一场、打沙包。从紧张状态松弛下来深呼吸、瑜伽、打坐、肌肉放松、静坐。2.调节情绪的方法知识梳理3.如何学会管理情绪(1)学会认识自己的情绪。(2)学会调节情绪。调节情绪的方法有：①注意转移。②合理宣泄。③认知调节。④放松训练等。(3)学会合理表达情绪。(4)学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。知识梳理解析：体量庞大的野马之所以被小小的蝙蝠“杀死”，是因为“被叮咬后的暴怒与狂奔”，可见暴怒不能解决问题，反而会伤害自己。启示我们要学会调节情绪，不要因为一些微小的事情而大动肝火。故③④符合题意1.（2024·陕西·中考真题）非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们（）①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的②情绪会相互感染，要用恰当方式表达③不要因为一些微小的事情而大动肝火④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪A．①② B．①③ C．②④ D．③④D中考链接解析：各地学校举办丰富多彩的世界微笑日主题活动，其目的在于倡导积极乐观的心态，营造充满正能量的氛围；这启示我们要善于激发正面的情绪感受；故C符合题意；2.（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）每年的5月8日是世界微笑日，各地学校举办丰富多彩的主题活动。这（）A．有助于学会消除情绪对自己的影响B．说明青春期的情绪具有细腻性的特点C．启示我们要善于激发正面的情绪感受D．表明应该时刻保持快乐喜悦的积极情绪C中考链接解析：小溪因青春期叛逆出现成绩下滑、厌学和与同学争执等问题，并感到焦虑，这是青春期常见但需要重视和解决的情况；作为同学，应当对她说情绪调控要加强，掌握方法身心康；故D符合题意；3.（2024·河南·中考真题）中学生小溪因青春期叛逆一度出现成绩下滑、厌学等问题，有时还与同学发生争执。为此，她很焦虑，希望能走出情绪的低谷。作为同学，你应当对她说（）A．青春叛逆不正常，要请大家来帮忙 B．情绪管理靠自己，没有必要借外力C．厌学焦虑又何妨，置之不理放一旁 D．情绪调控要加强，掌握方法身心康D中考链接解析：小龙在竞赛发挥失常后心情郁闷，但能冷静分析原因，调整状态，这启示我们要学会合理调节情绪；故A符合题意；4.（2024·天津·中考真题）小龙参加知识竞赛发挥失常，心情很郁闷。他冷静分析原因，调整状态，丰富阅读，拓展视野，力争在下一次竞赛中取得佳绩。这启示我们（）A．要学会合理调节情绪 B．挫折让我们无法前行C．挫折肯定产生积极感受 D．负面情绪必能激励成长A中考链接2.3品味美好情感思维导图情感的含义及产生情感的作用情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。情感是人最基本的精神需求情感与情绪紧密相关，又有区别情感与我们的想象力、创造力有关情感发展过程是生命成长过程如何品味美好情感（1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。（2）我们要学会承受和转化消极情感。（3）我们要在实践中提升情感境界。1.情感的含义及产生1(2)产生：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。2(1)含义：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。知识梳理情感在我们的生活中发挥着重要的作用。(1)情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。(2)情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。(3)情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。2.情感的作用知识梳理

（1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。

（2）我们要学会承受和转化消极情感。

（3）我们要在实践中提升情感境界。3.如何品味美好情感知识梳理1.“春天是从一个吻开始的/蜜蜂亲吻了花朵/花的心一下子就开了……”这是小学四年级留守儿童皮可可所写的小诗。关爱留守儿童心理健康，需要（）①父母满足孩子各种要求②学校加大法治宣传力度③留守儿童合理调节情绪④全社会传递情感正能量A．①② B．①③ C．②④ D．③④D解析：③④：关爱留守儿童心理健康，需要留守儿童合理调节情绪，全社会传递情感正能量，故③④说法正确；针对练习：2.兰兰参加了第十九届兰州读书节系列活动之“诗词里的兰州”大型诗歌朗诵会，更加深刻感受到兰州历史文化的丰富内涵，进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明（）A．要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验B．可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感C．情感会随着情境的改变而变化D．情感是短暂的、不稳定的B解析：B：“诗词里的兰州”大型诗歌朗诵会属于有意义的活动，故B符合题意；针对练习：3.生活中总有一些美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感、下列做法能让我们体味到美好情感的是（）①阅读一本经典名著②收到一张生日贺卡③观看一部暴力电影④做一件帮助他人的事A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B解析：③：这不能感受美好情感，不利于我们身心健康；③错误；故本题选B。针对练习：4.小北参加了”学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明()A.情感表达的方式是多种多样的B.情感会随着环境的变化而改变C.只有正面的情感体验对成长有益D.美好的情感可以通过有意义的活动获得解析：A不符合题意,未涉及情绪的表达；B错误,情感是稳定的,并不是随着环境的变化而变化；C错误,生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义。故选D。D针对练习：