【小学语文】小学语文二上册《日记两则》公开课件.ppt

日记两则,一则日记()套()()份(),一,衣服,一,礼物,日记格式,6月1日星期五阴,几月几日,星期几,天气情况,写日记有特定格式。第一行写上月日,星期几,天气情况要简而明,可用“晴”、“阴”、“雨”、“雪”等表示。从第二行空两格,写正文。一般日记不写题目,但也可以加上“小标题”,表示日记的内容。日记是自己日常生活的记录。这种记录,可以记你学习、劳动、娱乐等情况。如自己参加劳动或有意义的活动,看课外书、看电影电视、参观访问等受到的启发教育也可以记你所见所闻、所思所感的内容。比如同学之间互相帮助的事、拾金不昧,或者一不小心做错了事总之,只要你做生活中的有心人,善于捕捉那些有意义的内容,然后把它如实写下来就行了。坚持一篇日记,只写一个内容。小学生一般不宜超过500字。如记事可以是有头有尾的一篇完整日记,也可写一个片段。总之,日记的文体形式是自由的,写人记事,状物写景,甚至议论抒情均可以,但最要的是要写真人真事,真情实感。,自由读课文。要求：1、认真读,读准字音,读通句子,圈画生字宝宝,并与同桌合作交流识字方法。2、标出自然段。3、注意读书姿势,先做完的同学最先坐端正。,读一读,则昨纱羡慕粉料套份妹贵寄费晴姑娘读镶,zzushxin,mfnlioto,fnmiuj,fiqn,nind,我会读,两则昨天纱裙羡慕布料粉红两套一份妹妹贵州邮寄学费晴天姑娘读书,我来说,加一加：,换一换：,奇寄分份、粉少纱斗料,作昨沙纱,你能摘到苹果吗?,则,一则否则,昨,昨天昨日,纱,纱裙纱布,羡,羡慕令人称羡,慕,慕名而来爱慕,粉,面粉粉红,料,材料照料,套,手套套装,份,一份有份,妹,姐妹兄妹,贵,贵重宝贵,寄,邮寄寄信,费,费用,费劲,那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校,同学们都投来羡慕的眼光。我迫不及待地打开包,里面有两条粉红色的布料连衣裙,两个红书包,两套少年儿童百科全书。妈妈把礼物分成两份,给我一份,留下一份,说那一份是给阿英妹妹的。阿英是个苗家小姑娘,家住贵州山区。她还说,她穿的衣服和来我家的路费,也是我妈妈寄出去的。,我会做,zutinxuxio,()(),shbobnzhdsh,()()(),？想一想,1、“我的节日”是什么节日？2、我做了一个什么梦？梦想成真了吗？3、看到妈妈的礼物后我的心情有什么变化？,昨天晚上,我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校,同学们都投来羡慕的眼光。,今天是我的节日,妈妈一定会给我买那条裙子。,为什么“我”认为妈妈一定会给我买那裙子？,我迫不及待地打开包,里面有两条粉红色的布料连衣裙,两个红书包,两套少年儿童百科全书,就是没有我心爱的裙子。,迫不及待,就是没有,期待失望,我用这样的语气来读？,我迫不及待地打开包,里面有两条粉红色的布料连衣裙,两个红书包,两套少年儿童百科全书,就是没有我心爱的裙子。,妈妈明明知道我喜欢那条裙子,却不给我买,妈妈真小气！,阿英妹妹是谁？她在哪里？,阿英妹妹是谁？她在哪里？,？想一想,1、妈妈是怎样帮助阿英的？2、阿英是个怎样的姑娘？3、我又做了个什么梦？和前一个梦有什么不同？,她告诉我,是妈妈一直寄钱帮助她读书,要不,她早就失学了。她还说,她穿的衣服和来我家的路费,也是我妈妈寄出去的。,阿英很勤快,总是帮妈妈干活,她很好学,不是看书就是问问题。,第二次我又做了一个什么梦？,我又做了个梦,梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来,可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨,看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们,她们高兴得围着我跳起舞来。,我第一次做了一个什么梦？,梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校,同学们都投来羡慕的眼光。,想一想？,第一次做梦和第二次做梦有什么不同？,孩子们,如果让你写一则日记,你应该怎样去写？,思考：1、今天我做了什么？2、今天我到过什么地方,看到或听到什么？3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？,观察日记两则,11月27日星期四晴日记的格式：日期、星期、天气,第一段：中午,我在窗台上发现浩浩荡荡的蚂蚁搬运一丁点蛋糕碎儿。,第二段：蚂蚁排成近4米长队前进。我好奇地试了试：在它们前面放一块小石头挡住去路。这时候,蚂蚁乱了一阵,不一会儿就绕过小石头,重新排成一列队伍继续前进。,第三段：我拿了一瓶胶水,在地上画了一个圆圈,把几只蚂蚁围困起来。开始,蚂蚁好像在商量如何营救圆圈中遇难的伙伴。过了大半个小时,蚂蚁用蛋糕碎儿在胶水上铺成一条“通道”,营救出遇难的蚂蚁。,11月27日星期四晴,中午,我在窗台上发现浩浩荡荡的蚂蚁搬运一丁点蛋糕碎儿。蚂蚁排成近4米长队前进。我好奇地试了试：在它们前面放一块小石头挡住去路。这时候,蚂蚁乱了一阵,不一会儿就绕过小石头,重新排成一列队伍继续前进。我拿了一瓶胶水,在地上画了一个圆圈,把几只蚂蚁围困起来。开始,蚂蚁好像在商量如何营救圆圈中遇难的伙伴。过了大半个小时,蚂蚁用蛋糕碎儿在胶水上铺成一条“通道”,营救出遇难的蚂蚁。,第一段：昨天晚上,我和妈妈吃完梨,把梨皮和梨核放在两个小碗里。,第二段：今天,我发现一个小碗招來许多蚂蚁,另一個碗沒有蚂蚁。我觉得十分奇怪,仔細查看兩个小碗有什么不同。,第四段：后來,我在房子里洒了大蒜水,果然,蚂蚁被熏跑了。妈妈说我发现了驱蚂蚁新方法呢!,11月29日星期六晴,第三段：我发现沒有蚂蚁的小碗里,有几瓣大蒜。,观察日记两则,11月29日星期六晴,昨天晚上,我和妈妈吃完梨,把梨皮和梨核放在两个小碗里。今天,我发现一个小碗招來许多蚂蚁,另一個碗沒有蚂蚁。我觉得