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感恩母亲广播稿范文 尊敬各位老师、亲爱的同学们: 大家中午好!今天“心情的风铃栏目”为大家带来的作文是感恩母亲请欣赏 一个女人无论她是美丽的还是丑陋的无论是受过高等教育的知识女性还是普普通通的乡野村妇只要她是一位母亲她就不愧拥有“伟大”这样的称号!任何一个人的生命都来自母亲母亲是我们生命的载体是我们永久的无边无际的港湾一个新的生命从十月怀胎到一朝分娩母亲承受了怀孕的艰难分娩的阵痛只因她是母亲无怨无悔这是作为母性最原始最伟大的人格体现她们承担着繁衍后代的巨大重任推动着整个人类历史的发展 一个母亲不但要承受生育的苦痛还要担负养育后代的艰辛我们每一个人从科学家、名人到凡夫俗子那一个不是在母爱深深下成长我们的每一个起步每一此奔跑每一点进步都渗透着母亲的泪和血汗 所谓“儿行千里母担忧!母行千里儿不愁”“慈母手中线游子身上衣临行密密逢意恐迟迟归”这都是母亲慈爱的写照母亲的嘱托和牵挂伴随我们长夜苦读伴随我们人生的漫漫征途无论我们取得了多大的成就创造了多少的业绩在母亲的面前都是微不足道的无论我们做什么都不能和母亲的博爱相提并论 母亲是山麓、是源泉我们儿女则是从山麓的怀中流淌出的大江长河!母亲是深海我们儿女则是雀跃在深海中的朵朵浪花!母亲是大地我们儿女则是赖以生存的小树和草芽!母亲是高远深隧的天幕我们儿女则是天幕呵护下的星星和五彩的霞!母亲是不朽的太阳给了我们所有温暖的阳光!母亲是长鞭教会我们识别是非丑恶!母亲是一切是母亲给了我们一切!没有母亲就没有我们就没有我们的一切因此我们都应感恩母亲感恩母爱 孔子言:“天不生仲尼万古如长夜”孔子的故事留给后人更多的是孔子对母亲颜氏的感激孔子母亲颜氏30岁出头就白了鬓发为了孔子上学日夜操劳尽管家境贫寒孔母非常重视对孔子的教育母亲颜氏教孔子识字7岁时将他送到晏平仲的私塾学习后来又将他送到外祖父颜襄那里随外祖父学习多年在母恩浩荡的关怀下造就了一代圣人孔子24岁时母亲与世长辞孔子十分伤感将母亲与父亲合葬后服丧三年时时感念母恩不胜悲哀假如没有孔子母亲颜氏辛勤为儿子操劳就不会有历史上伟大的思想家、文学家也就不会给我们后人留下这么丰厚的文化遗产 如果我们能有所成就那是因为有深深的母爱相携如果我们能平安幸福的生活那就是母亲的期望一个母亲为儿女付出所有不图任何回报也许我们将来会在商场厮杀;也许我们将来会在职场上拼搏;无论在那母亲纤长的丝始终牵挂着我们无论我们走了多远永远也走不出母亲爱的心房母爱的眼帘 我们的母亲为我们操劳一生有的已经白发苍苍有的病痛缠身有的身躯佝偻步履蹒跚而我们平时都是一直在为自己的事情忙碌老说没有时间母亲节是属于每位母亲的节日 我们不能做很多的事情但我们可以对母亲说:“妈妈我爱您!妈妈谢谢您!妈妈祝您节日快乐福寿安康!” 在此祝天下所有的母亲幸福健康而快乐!今天的广播到此结束谢谢大家的收听! 甲乙:老师好同学们好!(行少先队礼)今天是5月24日星期四红领巾广播站又和您见面啦!我们五月少先队活动主题是:我是妈妈小帮手五月劳动者的季节五月感恩母亲的季节! 甲:母亲节前后我们的同学仿佛一下子长大了懂事了为母亲做了很多事让我们敬爱的母亲享受到做母亲的幸福下面请听三(4)班肖腾飞同学的我为妈妈做家务 小时候我以为爸爸妈妈为我做的一切都是应该的今天我通过红领巾广播站我才懂得了回报母亲的道理 下午妈妈和爸爸上班回来就各做各的事妈妈准备晚饭爸爸辅导我做数学吃完饭妈妈正要准备洗碗时我对妈妈说:“妈妈让我来洗吧您坐下来歇歇”妈妈笑了笑说:“孩子你还小这些活你做不了”说完就走向厨房打开水龙头洗了起来 等妈妈把碗洗完走出来我对妈妈说:“明天是星期天所有的家务都由我来做”第二天早上爸爸和妈妈都上班了家里只剩下我一人我拿起扫把把地扫了一遍然后用拖把拖了一遍地地面变得一尘不染歇一歇后我又把屋里整理了一遍屋里一下子变得整整齐齐 看着自己的劳动成果我心里高兴极了从今以后我要天天帮妈妈做家务做一个孝敬父母的好孩子 乙:接下来请听三(3班吕照鑫同学的我是妈妈小帮手 今天是星期天妈妈下班回来很累手和腿都无法动弹我想:妈妈天天为我洗衣服做饭我应该帮妈妈做一点家务才对 我发现开水瓶没有水了就马上提起瓶去冲水我看到垃圾桶满了就把垃圾倒掉妈妈说:“孩子快来那垃圾太重了你提不动”我说:“妈妈你不用担心这种小活我可以做;以后我就天天帮你做家务吧吃好饭后我说:“妈妈碗就由我来洗” 到了下午我的舅舅和舅妈要来我家妈妈买了葱扁豆青菜鸡和鱼我说:“妈妈葱扁豆青菜都有我来洗”妈妈说:“好都让你洗”洗好后妈妈说:“给我妈妈把菜切好烧来吃” 今天我特别开心因为我为养育我的妈妈做了几件家务事同学们赶快行动起来每天为妈妈做件家务事吧 我为妈妈洗衣服 甲、乙:同学们让我们记住这个月的活动主题:我是妈妈小帮手在家做个好孩子为母亲做一些力所能及的家务劳动听妈妈的话按时完成家庭作业让妈妈少操心能多睡一个安稳觉;同学们让我们继续为班级增光添彩爱劳动爱学习讲卫生讲文明尊敬师长团结同学在校做个人人夸赞的好学生! 甲、乙:各

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