浙江省江山市峡口初级中学七年级语文上册 第一单元复习题 人教新课标版(1).doc

七年级（上）语文第一单元复习题走一步，再走一步时间一分 一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。1、选文开始的景物描写有什么？（3分）2、根据课文内容填空：（3分）“我”爬到石架，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧，听了父亲的话，觉得一小步，“”，第一步成功，“”，第二步成功，“”。这个经验，使他在今后的人生道路上，能对付一切。3、明知孩子有摔下来的危险，然而父亲却不去救他，你如何理解父亲的做法？（4分）4、五个孩子都能爬上崖顶，而“我”只能爬到三分之一高度的岩石架，而且上不去，下不来，吓得要死，为什么呢?文章多处有伏笔，请举出来。（4分）5、从课文内容看，文题“走一步，再走一步”是什么意思?（3分）6、父亲说“不要想着距离有多远”，为什么？（4分）7、选文最后说“这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。”这句话是什么意思？（4分） 紫藤萝瀑布8、文章开头写道“我不由得停住了脚步”，这句话在内容和结构上有什么作用？（3分）9、体会下列句子的含义：（2分）香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。10、文章题目运用了的修辞手法，文题写出了紫藤萝的什么特点？（3分）11、你认为这篇文章的主旨是 。（3分）12、在紫藤萝瀑布中写道：藤萝“东一穗西一串伶仃地挂在树梢”，后来连“稀零的花串也没有了”。可花儿并没有枯死，“藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密”。作者赞美藤萝顽强的，并由此联想到人的生命。文章动作的是的写法。（3分）13、有人评论说紫藤萝瀑布既是一幅精致的画，又是一首深沉的歌，这两方面体现在什么地方，请作简要回答。（3分）14、下列句子横线上该填的词语顺序最合理应是。（3分）世界屋脊上的，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路，正在成为一条令人神往的旅游热线。晶莹的湖泊大漠奔腾的江河雪岭数不清的珍禽异兽草原冰峰15、“第一”有很多雅称，选出下面句子用词不够得体的一项（） （2分）A、 红高粱这部影片由著名演员巩利领衔主演。 B、他学习很勤奋，期末考试摘取了桂冠。 C 、在技术能手的比赛中，他独占鳌头： D 、我们班各项工作都很出色，期末评比中名列榜首。（一）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。16、上文写盛开的藤萝，作者从的角度，由及，由到，写出了花的“盛”。（3分）17、“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花的什么？（3分）18、“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句，写得非常细致，颜色为什么会“上浅下深”？“花苞”指什么？（3分）19、画线句子用了的修辞手法，写出了花的。（3分）20、文中写花繁多茂盛的句子还有哪些？（3分）21、文中画浪线的两个比喻句好在哪里？（3分）22、“我凑上去，想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的之情。（2分）（二）但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。23、划线句子如何理解，谈谈你的认识。（3分）24、“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么？（3分）25、“我心上的焦虑和悲痛”是指。（2分）26、文中哪句话将“眼前花，心中事”自然融合在一起？最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？（3分）27、第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？（3分）28、文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的，这句话是 。（3分）29、“过了之么多年，藤萝又开花了”的含义是什么？（3分）30、联系下文，回答：“那里装的是什么仙露琼浆”？（3分）31、为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？（3分）32、对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？（3分） 童趣1本文选自，作者是代文学家。（3分）2给加点字注音并解释：（5分）昂首观之，项为之强。（）（）果如鹤唳云端，怡然称快。（）（）神游其中，怡然自得。（）（）以土砾凸者为丘。（）（）凹者为壑（）（）3解释下列成语的意思：（4分）明察秋毫：鹤唳云端：怡然自得：庞然大物：4文章所记闲情之趣有多种，请填写：（3分）有想象之趣，比如：有细察之趣，比如：有童稚之趣，比如：5各写一个含有下列词的成语：（3分）张（）昂（）素（）6翻译下列句子：（6分）故时有物外之趣。神游其中，怡然自得。忽有庞然大物拔山倒树而来。7、文章开篇写了“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”，这段文字在全文中起什么作用？（4分）8、“庞然大物，拔山倒树而来”这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？（5分）9第一段中统领全文的一个词语是。（3分）10“我”能得到许多闲情之趣的原因是。（3分）11点明时间的一个词语是。（3分）12第二段所记之趣源自于。（3分）13第二段中点明所写内容属想象的一个词语是。（3分）14文中“昂首观之”的内容有哪些？（4分）15说说“项为之强”的表达作用是什么？（4分）16文中的一个被动句是。（3分）17与课文首句相呼应的一个句子是。（3分）18第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是。（3分）19第二段中“又”的用法应该是（）（3分）表示重复或继续表示几种情况或性质同时存在表示意思上更进一层表示转折，有“可是”的意思20第一段与二、三、四段的关系是。（3分）21文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？（3分）22“双丛草为林，以虫蚊为兽”的意思是。（3分）走一步，再走一步答案 9衬托我绝望、恐惧的心情。意思相近即可10似乎能办得到；顿时有了信心；信心大增11这位父亲深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子自己下来，经受一次历练，增长勇气和经验。意思相近即可12文章多处提到自己的病弱，就是伏笔。13告诫人们要一步一步战胜困难，不要急于求成，更不能畏惧困难。意思相近即可14如果想着距离有多远，就会失去战胜困难的勇气的信心，这是父亲在教我如何战胜困难。意思相近即可15虽然我在悬崖上走过的路是很短暂的，但我战胜了恐惧心理，是我人生的一个巨大进步，这个进步相对我来说是很大的转变，所以说自己所走过的路程是多么漫长。意思相近即可紫藤萝瀑布答案 5、这句话既写动作，又写心情，惊讶中带着震撼。是什么让“我”竟至如此？突如其来，造成悬念。6、把“香气”写成“浅紫色的”，是味觉与视觉的相通，更突出紫藤萝的紫色光彩，使花色与花香融为一体，造成一种无所不在、笼罩一切的感觉。紫藤萝的紫色和芳香使作者感悟到生命的活力与永恒，促使她振奋精神，阔步向前。7、比喻；写出了紫藤萝繁多的特点8、本文作者在经历了巨大的焦虑和悲痛之后，在关于生死谜、手足情的惆怅之中，受到一株紫藤萝的震撼与启迪，对瀑布般盛开的紫藤萝发出由衷的赞叹，并由此而感悟到生命的顽强与美好，获得鼓舞和力量表达出奋勇向前的思想感情。9、宗璞；生命力；借物抒情10、说它是一幅画，在因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓，整体印象，可以领略花的色泽、神采的香气；说它是一首歌，是因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种深沉的悲哀，并珍视眼前的生命。（意思相近也可）11、12、（成绩好用排列第一，取得荣誉才说摘取桂冠。）13、视觉；远；近；面；点14、既写出了花的色彩，又写出了花的茂密15、上面的盛开故色浅，下面的含苞欲放故色深。未开的花朵16、拟人；旺盛繁多17、略18、它们生动形象地描绘出盛开的紫藤萝花饱满的生机19、喜爱20、作者从紫藤萝身上看到了生命的顽强。21、作者睹物释怀，他看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好，从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静22、指失去小弟的悲伤。23、我只是伫立凝望，生死谜、手足情的。24、紫藤萝在我心头缓缓流过；关于生死谜、手足情的焦虑和悲痛25、那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。26、通过花的复开暗示了时代的变化27、那里满装生命的酒酿28、写这紫藤萝也曾遭遇不幸，为后面点题作铺垫29、作者通过看花，感觉到花多年后重新开放的生命的喜悦，悟到“生命的长河是无止境的”，表示抓紧时间，珍惜生命童趣答案 1略2注音略。通“僵”，僵硬；鸣叫；愉悦，高兴；碎石；山谷3略4“私拟作群鹤舞空”等句；“定神细视，以丝草为林”等句；“神定，捉虾蟆别院”5略6因此常有超脱于尘世以外的乐趣。便在其中安闲自在地神游着。突然有一个大家伙掀倒“山”压倒“树”地走过来。7总领全文或引起下文8、恰当。这时的作者已陶醉在他想象的境界之中，眼前的癞蛤蟆与蚊虫相比，自然成了“庞然大物”，它的突如其来，形容为“拔山倒树”就不难理解了。9、物外之趣10细察11童稚时12夏蚊成雷13私