七年级政治《做人要自尊》学案 新人教版.doc_第1页
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教学资料参考范本七年级政治做人要自尊学案 新人教版撰写人：_时 间：_学习目标 ：【情感、态度、价值观】崇尚自尊，有强烈的自尊心，用正确的行动来维护自己的自尊心和民族的自尊心。【能 力】树立正确的自尊心，能把握自尊的“度”，不能虚荣。【知 识】知道自尊无价的道理，明确要用行动维护自己的自尊心。重点难点 教学重点： 自尊无价教学难点： 用行动赢得自尊学法指导（1）采用情境教学方式。（2）采用案例分析教学方式。（3）采用亲身体验教学方式等学习过程 一、新课导学 自主探究1、你的“类似的经历和感受”是一种什么心理？这种心理表现在哪些方面？2、徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？这说明自尊心有什么重要意义？3、朱自清的行动说明了什么？你打算怎样赢得自尊？4、第6页的他们会得到别人的尊重吗？为什么？5、自尊是一种 的心理状态。它首先表现为 。6、赢得他人尊重的前提是 。7、自尊的人最看重 。8、要想赢得他人的尊重，首先要 。二、小组合作合作探究小组交流探讨，概括归纳答案，小组代表在班级交流集思广益，查漏补缺。1、用课本或生活中的事例说明自尊是促进人前进的精神力量、自尊的人赢得他人尊生、自尊的人知荣辱。2、用最简练的词语概括出如何做到自尊。四、交流展示：五、知识梳理：自尊的表现: 1. 自尊的重要性：做人要 怎样赢得自尊？ 2.3.阅读感悟：天生我才必有用思考交流对自己的重新认识？一个人要树立自信，最重要的是什么？（肯定自我，认识到自身的优势） 六、总结提升学习小结技能迁移与知识拓展： 实话实说：自尊无价，自尊者赢得他人的尊重。每个人都渴望别人尊重自己，同学们想一想自己在哪些地方没有受到别人的尊重？日常生活中，你有没有不尊重他人？若有，请写出其表现。学习评价 自我评价 你完成本节学习内容的情况为 A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差达标检测（时量：5分钟 满分：100分）计分 1、自尊的首要表现是 （ ）A、知耻 B、自我尊重自我爱护 C、有竞争能力 D、有强壮的体魄2、当我们的某些可取之处受到他人的肯定时，就会感到格外高兴，当作了好事受到集体和社会的赞扬和表彰时，心情就十分舒畅，这是因为我们的（ ）受到了肯定，得到了满足。A、自信心 B、自尊心 C、好奇心 D、虚荣心3、赢得他人尊重的前提是什么（ ）A、学习成绩第一 B、尊重他人 C、自我尊重 D、自我贬低4、清朝叶存仁，作了30余年的官，他离任时，部属执意送行话别，但是送行的船迟迟不发，叶存仁好生纳闷。等至明月高挂，来了一叶小舟，原来是部属临别赠礼，故意利用夜色掩人耳目。叶存仁当即写诗一首：月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。拒礼而去。这件事告诉我们( )自尊的人知荣辱讲自爱 自尊的人能用正
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