要对自己永远磨练下去.doc

要对自己永远磨练下去 转载请注明作者和出处否则必究！ 回顾自己从一名师范院校毕业生到走上工作岗位成为一名幼儿园教师的这些年我感到自己的行为在不断转变思想在不断的更新虽然工作很辛苦但我感到很充实为什么感到充实呢 一、在压力中认识自我 刚参加工作时我感受最深的是几年前在学校中所学的东西和现在实际工作中运用的相差得实在太远了工作中和生活上许多事情接锺而来真的让我有点眼花缭乱我和其他老师比自己存在一个严重的问题就是“缺”缺少理论知识缺少实践经验缺少教学艺术自己深感原来的知识不够用感到有被淘汰的危机面对这种压力看自己呢是消极的等待别人来帮呢还是用实际行动来改变压力呢我选择了后一种 改变自己就应该抓紧现在不能等待领先一步就可以领先一个时代为了创造新的自我我先从转变角色开始首先我从自己的能力和情绪入手分析自己不再是一个高等院校的学生而是一个要能培养有创新能力人才的幼儿园教师自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响于是我经常和一些资历比我深的老师谈心说说自己在工作和生活中的一些想法让他们帮我出些点子来调整自己的心态在老教师的帮助下我很快的认识到对待工作要有责任心对待孩子要有爱心对自己要有信心一个人只要有了责任心热爱自己的事业就会全身心的投入到工作中去同样对自己有了信心才会认识和了解自己充分的发挥自己的特长因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师 二、在工作中充实挑战自我 我觉得人一旦确立了目标找到了那些确实值得付出的事物那么为此而做的工作就会令自己快乐丝毫没有“受苦”的感觉而对自己的要求也会像无休止的完美主义者一样没有边界但是如果自己在工作上只是盲目的做牛做马那就太不值得了必须有一个值得自己为之付出努力的目标同样是砌砖墙有人默默埋头苦干虽然觉得很无聊还是机械的干活但有人则会一面砌墙一面想象当这座墙砌成之后的样子也许会爬满绿草也许会有孩子爬在墙头嬉戏等等他期待着看到自己的成果并快乐的为此工作着我选择了做第二种心态的人 在这段摸索学习的日子里我遇到了很多问题像一开始的时候我不知道如何才能更好的和孩子交往不知道以什么样的身份来指导孩子的活动和家长交流时还会红着脸不知道说什么好这都让我感到困惑和紧张我应该办呢就在这时园长提醒我要作好一名幼儿园教师首先要学会学习一向同事学习二向孩子学习三向家长学习只有学会学习才会有所成这一点拨使我豁然开 朗于是我在工作中严格要求自己遇到不懂的虚心向其他老师请教虚心听取老教师的意见和建议吸取别人的长处改掉自己的不足同样在和孩子的活动中也是一种学习的过程孩子们那种自主探索的学习和积极向上的情绪时时鼓舞着我让我无时无刻感受到快乐于是我将我自己的爱也同样给予了爱我的孩子们因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱才能爱这份事业在和家长交流的过程中我开始摆正自己的心态用心和家长交朋友耐心的听取家长对我们的意见和建议并和家长讨论一些育儿方面的知识这不仅仅是对孩子的评价更重要的是一种相互的交流使自己从家长身上学到更多的知识 与此同时我还要求自己做到多看、多想、多做经常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍丰富自己的理论知识并将自己的心得和其他老师一起分享听听别人的意见认真对待每次的业务学习并经常反思自己的工作想想近段时间自己做了些什么有些什么收获还存在什么不足应该样去调整自己的工作在实践中再实践也许会有一次又一次的失败但我觉得只有这样才能有更多的收获自己才不会被时代淘汰为了使自己能得到更多的锻炼我还积极参加一些活动来提高自己的理论知识和教师技能这也是一种学习和提高的过程 成功者往往是那些做工作比别人更多更卖命的人也比别人更用心思考的人要做一名成功者他不会有牺牲和艰苦的感觉反而会不断的得到自我肯定、充实感和更多的成功机会所以在工作中我选择了充实和挑战自我 三、在不断创造新的自我中超越自我 当自己取得一点成绩后你会做呢我们每一个人都有足够的力量去实现自己的信念但很多人有中途放弃的那他永远不可能实现自己的梦想在不断创造新的自我中超越自我是我自己给自己定的一个新目标因为我热爱我自己选择的幼儿教育事业我愿意将自己的爱给予孩子那如何作的更好呢这就只有在努力不懈的坚持自我的同时创造新的自我从而超越自我把握机会好好的去珍惜自己到时会发现自己的心会变成一个花园而自己的周围也就成为了一个花园也许这是一个很长的阶段但我会努力使自己做得更好 其实我觉得自己还存在许多不足和别人比起来还有一定的差距但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的也没有人会免于失意、挫折自己要坚持“相信自己