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此课件可编辑版,如对课件有异议或侵权的请及时联系删除!课件可编辑版,请放心使用!,.,第三单元土壤与植物10.保护土壤,小学科学四年级下册,2,我们都知道,水是生命之源,没有水地球上的万事万物是不能生存的,同样如果没有土壤,我们也是不能生存的。土壤是植物的母亲,为植物提供养料和水分,土壤也为动物提供了生存栖息之地。她是我们人类和动植物共同的家园。正是因为有了土壤,才有了这美丽可爱的世界!,3,请看:土壤母亲给我们带来的财富,4,是什么让她如此丰盛!,5,树木茁壮的成长怎能离开土壤的养分?,6,我们从土地上获得食物。,7,蔬菜再美味,也要土壤来生长!,8,是谁让她这般美丽?,9,没有土壤,哪来如此美好的居住环境?,10,可是:我们给予土壤的是什么回报呢?,11,12,乱扔的垃圾,13,废水任意排放导致土壤恶化植物不能生长。,14,过渡放牧,15,城市扩建,16,乱砍乱伐,17,由于人为原因使土壤受到了伤害,大地也开始惩罚人类,请同学们看下面一组图片。,土壤的现状,18,沙尘暴来了,19,山体滑坡。,20,干涸的土地。,21,土壤被破坏草木枯死,22,荒凉的土地。,23,土壤恶化树木枯死。,24,乱垦乱采导致土地荒废。,25,地球上陆地面积占地表面积的比例小,在陆地中,除了湖泊、河流、裸露岩石外,有土壤覆盖的土地就更少,26,读图:以下是世界陆地面积和耕地面积的模型,根据这两个模型:世界上,陆地面积占总面积的29%,而可耕种的土地只占陆地面积的11%,所以世界上土壤资源非常缺乏,世界上土壤资源非常缺乏,许多陆地不适宜农耕的原因是什么?,苹果活动,27,(1)我国耕地面积居世界第四位,但人均占有量很低,仅为0.001平方米,不到世界平均水平的三分之一。同时,我国非农业用地还在每年增加,人均耕地面积呈减少趋势,土地的人口压力将越来越大。(2)我国有相当一部分土地是难以开发利用的,如沙漠、隔壁、石裸岩、冰川以及永久积雪区。(3)还有一部分土地质量较差,如涝洼地、山地、盐碱地、水土流失、红壤低产地等。,小资料,28,请大家想一想:人类的破坏活动将会造成怎样的后果?假如地球上没有土壤会怎么样?,请思考,29,我们应该怎样保护土壤?,请思考,30,同学们说出了这么多保护土壤的想法,那么下面我们就选取其中一种方法来做个实验,是不是像大家所猜想的那样,是因为没有了花草、树木这些植物的保护,造成水土流失呢?花草、树木这些植物真的能够保护土壤防止水土流失吗?植树造林真的有用吗?还是让我们通过实验来做进一步的研究。,引出实验,31,装有土的盒子、装有草的盒子、2个水槽、2个木块,2个喷壶。,实验准备,32,实验:植物为什么能保护土壤,在、两块木板的上面倒一定量的水,然后观察现象.,33,实验结果:,盆中的水澄清、且少,水流下的速度慢。,盆中的水浑浊、且多,水流下的速度快。,实验:植物为什么能保护土壤,34,水、土、植物是互相依存的。植物可以保护土不被水冲走,同时也使水不致流失,有了土和水植物才能生存。没有植物的保护,土容易被水冲走,同时也容易使水流失;没有了土和水,植物也不能生存。,实验小结,35,“制造绿肥”的活动。制作肥料的方法:(1)每组一个塑料袋,并将适量的土壤与落叶、菜叶和果皮放进袋内。(2)往肥料袋内加适量水,保持潮湿即可;并放入35条小蚯蚓。(3)将肥料袋放在不被干扰的阴暗的地方,定期地管理与观察、记录自己的发现。,拓展活动,36,爱土壤妈妈小草儿可爱,是因为有土壤妈妈的呵护;绿枝儿美丽,是因为有土壤妈妈的滋养;小鸟儿快乐,是因为她有茂密森林的保护;我们快乐,是因为有小草、森林和小鸟朋友们,请一起来爱护土壤吧,让生长在上面的小草、森林和小鸟更加的健康,让我们的生活更加的美好!,爱土壤妈妈,37,好书共读,38,小结,说说这节课你有哪些收获?以后会怎么做?,39,1.保
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