（汉语言文字学专业论文）汉语多义函数关系及应用研究.pdf

山东人学硕i ：学位论文 中文摘要 现代汉语多义现象自2 0 世纪5 0 年代丌始研究至今，取得了丰硕的成 果，但仍存在不少问题。本文试借助数学函数的方法，从一个全新的角度去 研究汉语多义问题，提出一个新概念，即语义函数。语义函数的具体内容是 指因变量( 一个短语或句子的语义值) 随自变量( 音素、字形、字义、句子层次、 层次下的结构关系、结构关系下的隐性意义) 的变化而变化。每一语义函数在语 言范围内有其自变量范围和值域，但当进入实际修辞应用后，其自变量会发生变 化，因而其语义值也有各种异变。这种研究方法将汉语语义定位于一个本来就是 变化的体系中，相对于传统的否定态度( 一般称为“歧义”) ，用肯定的眼光去研 究这一问题，不但可以从总体上展现汉语多义的动态变化，而且还可以更好地表 现汉语变化的丰富多彩，从而为汉语的多义研究提供一个全新的视角和研究方 法。 全文主体内容包括五部分： 第一部分：简要描写介绍汉语多义研究的历史与现状，并对其进行简 单的评论。在此基础上提出本文研究的新视角，并对其中的新概念一一语 义多义函数进行概括说明。 第二部分：建立汉语各语言要素与语义的语义函数框架。本部分主要 在语言要素下，采用定性分析法、数学方法和模拟法相结合的方法。以索 绪尔的语言装置理论为依据，并结合汉语的特点( 汉字在汉语中的重要性) ， 总括口语和书面语两种多义形式，建立一个由内外两层函数组成的语义函 数。并在此基础上详细演绎语义函数的运行机制和分类。 第三部分：语义函数的实际修辞应用：本部分采用思维方法、描写方 法，阐述语义函数打破语言要素框架，进入修辞应用后的情况。主要分为 两类：常规与异变。具体分析了异变的产生机制，并在此基础上将其分为 有意创制和无意曲解。 第四部分：语义函数的应用分类：本部分采用个案分析法，重点研究 语义函数的分类及其实际应用的三种典范：相声小品、字谜和网络语言。 第五部分：总结全文，指出以后的发展方向。 关键词：汉语多义：函数关系：修辞应用 山东大学硕十学位论文 a b s t r a c t t h es t u d yo fm o d e r nc h i n e s ep o l y s e m ys t a r t e df r o m19 5 0 s ，s e v e r a l a c h i e v e m e n t sh a v ea c q u i r e d h o w e v e r ，o t h e rs i g n i f i c a n ti s s u e sr e m a i n t h i s p a p e rw i l la n a l y z et h ep o l y s e m yp h e n o m e n o nf r o man e wp e r s p e c t i v ew i t ht h e a i do fm a t h e m a t i c a lf u n c t i o n s a n dan e wc o n c e p tc a l l e ds e m a n t i cf u n c t i o nw i l l b er a i s e d t h en e wc o n c e p tr e f e r st h a tt h ev a r i a t i o no fd e p e n d e n tv a r i a b l e ( s e m a n t i c v a l u eo fap h r a s eo rs e n t e n c e ) a l o n gw i t hi n d e p e n d e n tv a r i a b l e ( p h o n e m e ，f o n t ，w o r d m e a n i n g ，s e n t e n c el e v e l ，s t r u c t u r a lr e l a t i o nu n d e rt h el e v e l ，l a t e n tm e a n i n g ) e v e r y s e m a n t i cf u n c t i o nh a si t so w ni n d e p e n d e n tv a r i a b l es c o p ea n dr a n g eo fv a l u ew i t h i n l a n g u a g ef i e l d ，b u tt h ev a r i a b l ec h a n g e sa p p l y i n gi nr h e t o r i c ，s ot h es e m a n t i cv a l u e v a r i e sal o t t h e r e s e a r c hm e t h o dd e f i n e st h es e m a n t i ci na no r i g i n a l l yc h a n g i n g s y s t e m r e l a t i v et ot r a d i t i o n a ln e g a t i v ea t t i t u d e ( g e n e r a l l yc a l l e d “a m b i g u i t y ) ，t h e a f f i r m a t i v ev i e w p o i n tc o u l db e t t e rr e f l e c tr i c ha n dv a r i e do fc h i n e s ev a r i a t i o n ，i n o r d e rt op r o v i d ean o v e lp o i n ta n ds e a r c hm e t h o d t h ep a p e ri n c l u d e sf i v es e c t io n s ： f i r s t ，i n t r o d u c i n gt h ep a s ta n dp r e s e n to fc h i n e s ep o l y s e m yr e s e a r c h ，t h e n m a k i n gb r i e f l yc o m m e n t s p u t t i n gf o r w a r dn e wp o i n tb a s e do nt h ea n a l y s i sa b o v e ， t h e ng i v i n gas u m m a r yd e f i n i t i o no fp o l y s e m yf u n c t i o n s e c o n d ，e s t a b l i s h i n gs e m a n t i cf u n c t i o nf r a m e w o r kc o m p o s e db yl i n g u i s t i c e l e m e n t sa n ds e m a n t i c s s e v e r a lm e t h o d si n c l u d i n gw a yo fq u a l i t a t i v ea n a l y s i s ， m a t h e m a t i c a lm e t h o da n ds i m u l a t i o nm e t h o da r ec o m m o n l ya p p l i e di nt e r mo f l i n g u i s t i ce l e m e n t s b a s e do ns a u s s u r e f o r m a ll a n g u a g ea n da u t o m a t at h e o r y , a n dc o m b i n i n gt h ec h a r a c t e r i s t i c so fc h i n e s e ( t h ei m p o r t a n c eo fc h i n e s ec h a r a c t e r si n c h i n e s el a n g u a g e ) ，t h et e x tw i l ls u mu pt w os t y l e si no r a la n dw r i t i n g , a n de s t a b l i s h s e m a n t i cf u n c t i o nc o n s i s t i n go fi n t e r n a la n de x t e r n a lf u n c t i o n s ，f i n a l l ye l a b o r a t e o p e r a t i o n a lm e c h a n i s mi nd e t a i l t h i r d ，t h es e m a n t i cf u n c t i o na p p l i c a t i o ni na c t u a lr h e t o r i c ：w ew i l la d o p t t h i n k i n gp r o c e s s e s ，d e s c r i p t i v em e t h o dt oi l l u s t r a t et h er a i s e dq u e s t i o n sw h e n d i s i n t e g r a t i n gt h ef r a m ea n da p p l y i n gi n t or h e t o r i c t h e r ea r et w oc a t e g o r i e s ： r e g u l a ra n dv a r i a t i o n t h e n 1w i l l a n a l y z et h eg e n e r a t i o nm e c h a n i s mo f v a r ia t i o n ，a n dc a t e g o r yi tt oi n t e n dc r e a t i o na n da c c i d e n t a lm i s i n t e r p r e t f o r t h ，t h ec a t e g o r yo fs e m a n t i cf u n c t i o ni na p p l i c a t i o n ：w ew i l la d o p tc a s e 2 山东人学硕i ：学位论文 a n a l y s i s ；f o c u so nt h ec a t e g o r ya n da p p l i c a t i o ni nt h r e ee x a m p l e s ：c o m i c d i a l o g u e ，c r o s s w o r d sa n d n e ts p e a k f i f t h ，t h et h e s i s i sc o n c l u d e db y p o i n t i n g o u ts o m ef u r t h e rr e s e a r c h d i r e c t i o n s k e yw o r d s ： c h i n e s ep o l y s e m y ；f u n c t i o n a lr e l a t i o n ；r h e t o r i ca p p l i c a t i o n 3 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独 立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不 包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。对本文的研 究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明 的法律责任由本人承担。 论文作者签名： 攮露虱h 期：丝兰：竺 关于学位论文使用授权的声明 本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学 校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论 文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分 内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩e p 或其他复制手段 保存论文和汇编本学位论文。 ( 保密论文在解密后应遵守此规定) 论文作者躲煎导师签勘弓日期：碰竺 山东人学硕 = 学位论文 汉语多义函数关系及应用研究 1 引言：汉语多义概念的正名与历史研究述评 1 1 语义多义概念正名 多义，是本文对现代汉语中同一语言形式可以表达多种( 包括两种) 语义 内容这一语言现象的总称，这里的“同一语言形式 既包括口头语音形式，也 包括书面文字形式。与其相对应的概念有“歧义、笼统、模糊、歧解”等，其 中“歧义”最常见， 这几者间的界定与区分一直是语言学界讨论的焦点。而本 文认为将这一现象称为“多义 更为合适。 首先关于“多义”与“歧义”：传统观念认为“多义”是在静态范围内语言 要素下的多义现象，且认为多义在应用中是可以避免的，而“歧义”是在动态 应用中出现的，不可以避免的。其中王维成先生( 1 9 8 8 ) 就认为多义是从静 态的角度去看的，而歧义之所以成为歧义是因为在动态的理解上发生了分歧。 王本华先生( 1 9 9 9 ) 也认为只有语境句的多义才称歧义。这种划分观点虽有 一定道理，但观点本身就是对“多义 现象进入应用后的再分类，并将多义 能不能避免，归结于进入应用后的变化，即用“语境”对其进行的再分类。而 其实所有的“歧义”只要给予充分的语境，在应用中的多义几乎都能避免，这 个“充分语境”是能够实现的，且大部分是容易实现的。另外，不取“歧义 一名还有两个重要原因。首先从字源上来说，说文对“歧”的解释为：形声 字，从止，支声，本义为“多余的脚趾”。尔雅释名称“物两为歧 ，指 叉开、事物错出，又引申为指正式或正当途径以外的其他途径，如：歧差、歧误， 为贬义。语言学家也正是从多义的消极作用出发称其为“歧义”，这一贬义定 名对多义的研究产生了误导。其次在“歧义的研究历史上大多数语言学家认 为，一形多义的语言形式在表义时经常导致表达错位、产生误解，因此只是将 其作为一种消极的、不合规范的语言现象，还一再要求大家尽量避免。事实上， “歧义 现象的研究对于探讨语言形式和语言内容的种种复杂关系，揭示语法 规律是很有意义的。朱德熙先生曾说：“一种语言语法系统里的错综复杂和精细 微妙之处往往在歧义现象里得到反映。因此，分析歧义现象会给我们许多有益 的启示，使我们对于语法现象的观察和分析更深入。 1 本文认为“语义歧义 这一定名，容易产生误解，既不利于对语义多义现象进行全面的认识，也可能 1 朱德熙现代汉语语法研究( 商务印书馆1 9 8 0 年版) 1 6 9 页 4 山东人学硕i ：学位论文 会因此错失对汉语表达的一切可能性进行充分探讨。本文主张给此类现象以比 较客观的定位，即：称其为“语义多义”。 其次，对于“多义“与“笼统、模糊、歧解”的区别，学者们一直以来都承 认它们之间有重合的因素，在此不需赘述。 综上所述，我们不妨把它统称为“多义 。在这一定名的基础上客观地研究 其静态的形式和动态的变化。 1 2 汉语多义研究历史述评 关于多义的研究，始于古希腊哲学家、修辞学家亚里士多德，亚氏从逻辑学 方面对语言中的“歧义”现象作了论述，在工具论辩谬篇中有较为系统的 阐述。我国古代多义研究的历史可以追溯到春秋时代，著名思想家荀子从理论上 对“歧义”问题进行了探讨。而现代汉语歧义研究，首推1 9 5 1 年吕叔湘、朱德 熙二位先生发表的语法修辞讲话，文中提出了汉语“歧义”问题并要求人们 重视这一现象。讲话发表至今已有近6 0 年的历史了，虽然研究时间不算长， 却取得了丰硕的成果，专文约有1 6 0 篇，专著也不少。研究历史可分为四个发展 阶段： 第一阶段2 0 世纪5 0 年代：起步阶段。首先是吕叔湘、朱德熙先生的语 法修辞讲话列举了五种歧义现象，认为歧义是一种表达上的毛病，应当避免。 其次是赵元任先生在国外学习了先进的语言学理论，正式丌始系统地研究汉语歧 义问题，其著作汉语的歧义问题( a m b i g u i t y i nc h i n e s e ，s t u d i a s e r i c a b e r n h a r dk a r l g r e n d e d i c a t a ，c o p e n h a g e n ，1 9 5 9 ) 用英语写成并发表在 国外，但未及时翻译到国内。该文探讨了歧义界定、歧义成因、歧义分类、歧义 消解、歧义分化和歧义度等重要问题，标志着汉语多义研究的真正开始。 第二阶段2 0 世纪6 0 一7 0 年代：初步发展阶段。1 9 6 0 年文炼先生论语法 学中的“形式和意义相结合 的原则一文从语法形式既对立又统一的角度论及 了歧义现象。朱德熙先生较早接受了结构主义语法理论，并借鉴这一理论在国内 开始研究歧义现象。朱德熙先生的论句法结构( 1 9 6 2 ) 分别用直接成分分析 法和变换分析法分析了歧义实例“咬死了猎人的狗 和“屋里摆着酒席 这类 句子。朱德熙先生的“的字结构和判断句( 1 9 7 8 ) 对“的 字结构判断旬 的歧义问题进行了详细考察，并提出了“歧义指数概念。吕叔湘先生的语文 札记( 1 9 6 5 ) 论及“他的老师当得好”这类句子本身不能排除两解，是真正的 “歧义”。吴葆棠先生的现代汉语词组歧义现象初探( 1 9 7 9 ) 对歧义问题论 山东人学硕l j 学位论义 述全面，是国内较早汉语歧义研究的专文。 第三阶段2 0 世纪8 0 - 9 0 年代：深入发展阶段。除了结构主义语法理论外， 国内学者还广泛借鉴吸收了国外的格语法、转换生成语法、配价语法和认知语法 等新理论，开始从三个平面、语义特征分析法、语义指向分析法和语用学中焦点、 预设、蕴含、语境等方面多角度多层次地研究歧义，这一阶段是歧义研究纵深发 展并逐步走向成熟的阶段。朱德熙先生的汉语句法里的歧义现象( 1 9 8 0 ) 奠 定了语法歧义研究的基础。徐仲华先生的汉语书面语言歧义现象举例( 1 9 7 9 ) 标志着汉语歧义问题系统研究的开始。马庆株先生的述宾结构歧义初探( 1 9 8 5 ) 从歧义分析入手考察述宾结构，发现述宾结构中有实语和虚指宾语两个大类。黄 国营先生的现代汉语的歧义短语( 1 9 8 5 ) 对歧义格式进行了详尽的归纳。徐 思益先生的在一定语境中产生的歧义现象( 1 9 8 5 ) 是语境歧义研究的专文。 王安石先生的专著语义研究( 1 9 9 8 ) 注重从语义角度研究歧义问题，从歧义 的定名问题到各种歧义现象、歧义产生原因都有独到的论述。至此，汉语歧义研 究已经全面铺开，研究体系基本确立，邵敬敏先生的关于歧义结构的探讨 ( 1 9 8 7 ) 较为全面地总结了前段歧义研究的成果。 第四阶段2 1 世纪至今：发展与反思并行阶段。多义研究进入2 1 世纪后， 在继承前人理论的基础上又有了新发展，还多了反思的因素。发展的突出表现有： 从应用语用理论角度对歧义的研究，如：陈一民的汉语语用平面歧义研究综述 ( 2 0 0 1 ) ，周树江、李地的论言语中的歧义现象及其语用功能( 2 0 0 8 ) ，胡胜 高、谭文芬的话语歧义的语用( 2 0 0 8 ) ；从心理学角度对消除歧义进行的尝试 有周治金的汉语歧义消解过程的研究( 2 0 0 2 ) ；在对外汉语实践的基础上从语 义角度窥测多义，有李芳杰的汉语语义结构研究等。反思表现在：对配价理 论的反思之作有刘俊先生的“n + v + 不+ a 结构的歧义探析( 2 0 0 8 ) ，反思了歧 义指数应用的限制性；对歧义概念反思的文章有李醍、李锡军的关于现代汉语 歧义界定的几点思考( 2 0 0 7 ) ；任艳的关于多义与歧义现象的认识与界定 ( 2 0 0 8 ) 等。另外综述性质的代表有2 1 世纪初尤庆学的汉语歧义研究综述 ( 2 0 0 1 ) ，对2 0 世纪4 0 年来的汉语歧义研究进行了全面的综述，在分类研究概 况、歧义界定、歧义分类、歧义格式、歧义指数、歧义分化、消歧手段、意义优 选、歧义度等方面讨论了汉语歧义研究的地位和前瞻问题；此外还有2 0 0 8 年8 月刚刚发表的刘凤丽的汉语歧义研究。 以往对多义的研究取得了巨大的成就，以多义研究为突破口揭示出掩藏在 同形表层结构下许多精细微妙的语法规律，增强了汉语理论的可论证性和解释 力，但多义研究也存在问题，主要表现在以下几个方面： 6 山东人学颂f ：学位论文 首先，重视归纳的方法，不重视演绎的方法。只注重从微观上对多义进行分 类，只针对各类多义情况提出解决的方法；而忽视对汉语多义框架的整体性分析， 缺少对多义的宏观把握。引介国外研究方法解决多义问题时，也只是头疼医头、 脚疼医脚，一种方法往往只解决种或几种多义现象，不具有总体实用性。 其次，重视静态的方法，不重视动态的方法。有的文章只是简单分析句子本 身的结构，缺少对语境中多义变化的动态分析。如针对历年高考出现的病句而作 的论文，造成了极坏的影响。很多学生由于在高中接受了那种静态死板的教育， 到大学后对修辞中独具汉语魅力的的各种动态变化，时时有种不确定感，甚至产 生抵触情绪。 再次，重视书面语，不重视口语。书面语言可以用文字记录便于研究，而口 语转瞬即逝，因而研究时容易被忽略。但实际上口语多义现象，有着书面语没有 的独特魅力。且口语与书面语对应的不平衡性，正是汉语多义研究的一大亮点， 它对揭示汉语的特性有重大意义。 第四，多采取消极态度，少积极应对。对待多义，一般处置方式是消除，而 不是挖掘其表达潜力。在此方面只有修辞界将其作为修辞的一个种类，或者称其 为“修辞多义”对其进行积极研究，也不是作为汉语魅力的体现对象，对其本质 进行研究。 此外，很多作品对多义和修辞这两个不在同一层次上的问题也混为一谈。修 辞和语音、语法、文字、词汇这些语言要素是在同一层次上的，修辞是语言要素 的应用，语言要素在应用中才具有真正的实用价值。而多义是贯穿其中的，只是 在语言范围内的多义和进入应用中的多义有所不同，且进入修辞应用后更有活 力。因此我们不但不应该把两者并列，还应该细致研究两者间的关系。本文将探 讨多义在单纯的语言范围内和进入修辞应用后两种情况下的变化，这也是本文研 究的基本框架。 在语言范围内多义是呆板的，是语言的常态，进入修辞实践后便会出现各种 变态。正如数学函数的基本形式公式，只是一种常态情况，没有实用价值， 一旦进入实践，随着具体应用情况的不同便会出现各种变化，同时体现出其价值。 本文就此提出语义函数的概念，以一个崭新的视角，借鉴数学函数的方法，在现 代汉语单句的基础上针对多义问题，建立语义函数，来辐射整个语言体系，从总 体上来研究多义现象。语义函数，具体是指因变量( 一个短语或句子的语义值) 随自变量( 音素、字形、字义、句子层次、层次下的结构关系、结构关系下的隐 性意义等) 的变化而变化的函数，每一语义函数自身有其自变量范围和值域，但 当进入实际应用后，其自变量会发生这样那样的变化，因而其值域也有各种异变。 7 山东人学硕i 二学位论文 需要指出的是，语言学虽有自然学科的特点，但毕竟也有人文学科变化莫测的特 点，因此语义函数的对应不像数学函数的对应那么严密。此研究将从宏观上积极 地研究语义在各要素影响下，在语言层面和修辞层面中，口语和书面语两种形式 的各种动态变化。在综观汉语多义现象的同时，充分挖掘汉语的表义潜力，展现 汉语作为意合语言的特点与魅力。 2 汉语多义的语义函数框架 2 1 语义函数概念的引入 人类与语言的关系，在一定意义上可以说是语言“异化了人类。人类因交 际过程中表情达意的需要自觉不自觉地创造了语言，“不自觉”是就语言产生之 初人类发出第一个音节来说的；自觉是就以后人类不断创造完善语言系统来 说的。然而语言从其产生开始又反过来统治着人类。这集中体现在语言与思维的 关系上，语言是人类思维的工具，人类思维所利用的概念都要用语言来表达，人 类所能感觉到的世界都是用语言构建起来的，人类只能生活在自己用语言能够表 达的世界中，可以说语言之外无人类世界。而人类的思维意志与语言形式又不是 对等的，人类要表达自己的思维，即自己的意志、概念与意义等，都要通过语言 使其具体化，但语言又是抽象的，它需要二次具体为听觉形式或视觉形式语 音和文字。而形式与内容并不是一一对应的关系，形式一方面不完全涵盖内容， 一方面又超越内容。即：语言的能指与所指是不对应的。 语言能指与所指的不对应性正是语言多义生成的根本原因。2 0 世纪6 0 年代， 西方思想界出现了“语言学的转向”，其要旨之一是：在文字表意过程中，能指 和所指之问相关，却常不相等。即：文字语音符号( 能指) 不是只有一种意义( 所 指) ，文字语音不能和一种意义划等号。具体到汉语中，先来看下列公式： 词的声音( 汉字字形) 词义概念事物或现象1 这个公式标示出了能指( 词的声音或字形) 到所指( 事物或现象) 之间的距 离。与事物现象直接相连的是概念，而概念属于思维范畴，是反应客观事物或对 象一般特征和本质特征的综合；与声音和文字直接相连的是词义，而词义属于语 言范畴，只反应客观对象的某些特征，概念与概词义两者之间的不对应性，是一 词多义产生的根源，词又与能指( 语音、汉字) 相对应，从而产生了一音多义、 1 石安石语义研究( 语文出版社1 9 9 4 年版) 2 0 页。有改动，原文为：“词的声音一词义一概念一事物 或现象”。 8 山东人学硕i j 学位论文 一字多义的现象。而这种一形多义现象进入语法后，语法形式表面稳定，而内在 关系与意义多变的特点，又加剧了这种多义现象。语音、文字与人类要表达的意 义，正是由于这种不对应的存在，才有了数之不尽的多义现象。由于汉语中一音 多义、一字多义，一语法结构多关系或多意义现象比比皆是，才造成一形多义现 象层出不穷。 这就使人类对语言文字表义的变幻莫测存在不确定感，处于恐慌中，对其一 直采取尽量消除、避免、压制、规定的态度，即在语言研究中惯于变动态为静态。 第一种做法是在静态的基础上通过分析一个个的句子、短语，对歧义的种类进行 概括，每当发现新的歧义现象，再拿来概括补充，这便是我们中华民族所习惯的 归纳法。第二种做法便是对如何消除歧义的研究，针对每种歧义对症下药，将各 种消除歧义的方法进行详尽的描写。而本文认为与其只在静态的层面上研究歧义 的种类，一味消极地想办法消除歧义，倒不如承认多义动态变化的客观存在，从 宏观上把握它的变化。从而实现从总体上能综观其动态变化的总框架，从细微处 又能洞察其相对静态的各种类。 语义多义，是在同一语言形式下的多指现象。从其定义来看，多义产生主要 与“同一形式”以及形式中的语言要素有关，即：语音、词汇、语法诸要素的变 化影响到了语义的变化，如果我们能找出语义与确定的语言要素语音、词汇、语 法诸要素之间的关系，便可以把这个同一形式表达出来，就像数学中用函数式表 示因变量与自变量之间的关系。函数关系式y = f ( m ，r 1 ) ，要想知道因变量y 的值， 只要自变量m 和1 3 的值确定，函数关系f 明确，函数值( 因变量的值) 就可以计 算出来。同理当我们把具体的短语、句子的语音和文字形式以及句法结构看作一 个个具体函数表达式y ：f ( m ，n ) ，那么每个短语、句子的语义值便可以看作函数 值y ，也就是因变量，那么决定语义值的音素、字形、字义、句子层次、层次下 的结构关系、结构关系下的隐性意义等等便是自变量，而他们之间结合或者组合 等关系就相当于其中的函数关系f 。当我们把各自变量及其关系弄清楚，那么相 对应的函数值是唯一的还是多个的，如果不是唯一的将在什么范围内波动，我们 都能确定。因此通过建立一个语义函数关系式，我们既可以把握处于相对静止中 的静止的语义类型，又可以控制处在绝对运动中的动态的变化关系。在动态中可 以研究语言的多种可能性，从而为修辞提供最大的利用空间；在静态中研究，即 当诸要素确定时，又可把握其具体的语义值，对具体语言研究，如：语法、语音 等的研究，提供借鉴。因此语义函数既反映动态变化，又涉及静态类型，能充分 显示出汉语的生命力和活力。以下就具体利用函数思想来研究语义，从探讨基本 的语言要素以及各要素与语义的关系入手，试在语言基本要素范围内建立语义函 9 山东人学硕l ：学位论文 数关系的整体框架。 当我们把具体的短语、句子抽象为函数表达式，那么每个短语、句子的语义 值便可以看作函数值，也就是因变量。那影响语义变化的自变黾函数关系是什么 呢? 这便是我们要解决的主要问题。因为语言是个复杂的系统，影响语义的诸语 言要素比较复杂。因此在建立语义函数之前，先来梳理一下有关语言的基本要素 之间的关系，从而为语义函数的建立奠定基本的理论基础。 2 2 语义函数建立的语言理论依据 本文建立函数框架，主要以索绪尔结构主义语言学基本理论为指导，也j 下是 结构主义这一理论将语言与数学衔接在了一起。结构主义哲学强调事物的组织结 构关系，也j 下是在这个意义上超越了注重个体的存在主义。结构主义理论的本质 是一种模拟活动，其特征是用符号对事物进行分解、定位、重组，从而建立起一 套符号系统，数学和语言都是这种符号系统。我们在分析语言要素下的语义函数 时，主要以结构主义语言学为依据，同时结合汉语的特点( 主要是指汉字在汉语 中的重要性) ，建立语义函数框架。结构主义语言学认为，语言系统是个二层装 置体系。底层是音素和义素，经过量的积累和质的飞跃，形成语素，进入上层系 统；上层体系由三个等级构成，第一级为语素，第二级为词，第三级为句子。( 见 后面图示) 也有的人认为汉语的上层体系，即语法单位有四级，即：认为第二级 与第三级中还有短语一级。但在本文采用上层三级说，主要基于以下几个方面： 一是语素、词、句三级之间是质变的关系，语素到词，词到句都发生了质的飞跃。 而短语只是词的量的积累，属于量变的结果。短语又可以叫做词组，它与语素组 ( 语素量变的结果) 、句群( 句子量变的结果) 应该属于一个层次。二是短语在 不加标点的时候处于较低的级别，与词的性质一致，但当加标点后，它可以独立 表达一定的意思，进入较高的级别，与句子一致。因此加了标点的词或词组，都 可以作为句子处理。语义多义可以指词多义，短语多义，也可以指句子多义，而 又由于词、短语加标点后，便是句子，所以在下文我们统一作为句子来处理。 后文的图示便是生产语言的具体形式言语的机器，其运转的动力便是语 言运行基本规则各种语言要素之间的组合与替换。在语言装置的底层关系比 较简单，即是音素( 音节) 与义素( 义素组) 如何结合形成语素的问题，虽然二 者之间不是一一对应的关系，但当两者分别确定时，由其结合而成的语素唯一； 反之，便会出现多义现象。语言装置的上层关系比较复杂，它除了图示中表示出 来的语素、词、句子之间的关系外，还要涉及另一重要问题，也就是语法学家一 1 0 山东人学硕j 二学位论文 直在研究的语法问题，一般来说就是语言的组合规则和聚合规则，聚合规则主要 是就词类来说的，相对简明；组合规则相对复杂，它不但涉及到组合层次划分问 题，还涉及到层次的结构关系，以及在这一关系下的隐性意义。但当一个句子的 结构层次划分一定，结构关系一定，其隐性意义也一定的情况下，那它的语义关 系确定；反之，便会出现多义现象。 然而索绪尔的语言装置主要是就表音文字来说的，其中没有考虑到表义文字 的特殊性。反映到图示中，便是在语言装置中只提到语素，而语素是指最小的语 音语义结合体，它只说明了语音层面的语义问题。而我们在这儿研究的是汉语的 语义问题，就必然涉及到书面形式文字的问题。虽然一般不将汉字看作语言 要素，但由于其特殊性我们有必要提及汉字与语素的关系，一个汉字可以表示多 个语素，多个意义；一个语素一般只对应一个汉字( 连绵词除外) ) 。因此在书面 语中当汉字的形体确定，义素或义丛意义也确定时，这个汉字对应的语素意义确 定；反之，便会出现多义。下附汉语的语言装置图示 语言装置图示 量变 i 级句句群 上层 质 ( 可 量变变 以进 级词词组 i 行语 法分 析) 量变 质 变 级语素语素组 字 质 底 量变量变 变 层音素一音节义素一义素组 量变 笔i 丽一偏旁 ( 图示说明： 1 横向为量变，纵向为质变； 2 在底层有两种结合方式：口语语音层次上为音与义的结合； 山东人学硕j j 学位论义 在书面文字层次为字与义的结合，其中“义素一义丛”为公共部分。) 2 3 语义函数的建立 针对汉语的整个体系，可以建立一个复合函数模型，由内函数和外函数两个 大的层次组成。外层是对有语调能独立表达完整语义的最小语言单位句子的 语法分析，也是对语言装置上层的总体分析，主要是语法分析；内层是对组成句 子的最小语法单位语素的构成要素音、形、义的全面分析。 2 3 1 内函数 内函数是主要针对语音与词汇要素来说的。根据语言装置的底层建立，是一 个二元函数，即有两个自变量，至于两个自变量是什么，要分类讨论。本文讨论 的语义多义是指同一语言形式下的多种意义。同一形式有两种：一是口头上的语 音形式相同，一是书面上的文字形式相同。在语音形式下，白变量是( s ，c ) ， 前者代表音素，后者代表义素，当s ，c 都确定时，函数有唯一值，即唯一语素； 反之多义。语素与音素、义素的函数关系可表达为：m = c ( s ，c ) ，其中“m ”表 示语素( m o r p h e m e ) ；“s ”代表音节( s y l l a b l e ) ，音节由音素构成，但在与义素 或义素组组合成确定语素的过程中，音节直接起作用；“c ”代表义素( c o m p o n e n t ) 或义素组；“c 表示结合关系( c o m b i n e ) 。在书面文字形式下：自变量是( h ， c ) ，前者代表汉字形体，后者代表义素，当h ，c 都确定时，函数有唯一的值， 即唯一的语素。语素与音素、义素的函数关系可表达为：m = c ( h ，c ) ，其中“m ” 表示语素；“h ”代表汉字( h a n z i ) 形体，虽然汉字由部件构成，但部件也是有汉 字拆分出来的，且汉字与语素直接对应，不存在部件与语素的对应；“c ”代表义 素( c o m p o n e n t ) ；“c ”表示结合关系( c o m b i n e ) 。 接下来我们讨论一下函数的自变量：自变量之一音素，通常用来记录音 素的是国际音标，一般认为有4 8 个，分为元音、半元音、辅音和拟拼音。见下 图： 单元音长元音 i ： e ： c ： u ： b ： 元音 短元音 i e c u q e a 双元音 a i e i c i i e z e u e e u a u 清辅音 p t k f s w f t f t r t s 1 2 山东人学硕1 j 学位论文 辅音浊辅音 b d g v z t v d v d r d z 鼻音 m n n 拟拼音 h r 1 半元音 w j 但具体到汉语中可以主要讨论音节的个数。汉语的每一个音节都有声母、韵 母和声调三个部分组成，因此自变量的取值范围便由汉语的2 3 个声母( 2 1 个辅 音声母和2 个零声母) 、3 9 个韵母和四个声调。据统计汉语有调单音节的个数约 为1 2 5 4 个( 仅考虑四声) ，无调音节的个数为4 0 8 个，一共1 6 6 2 个( 汉语大词汇 量连续语音识别系统研究进展) ，这便是自变量音节的取值范围。 自变量汉字( 主要指形体) ：从汉字的构成看，现代汉语汉字构造的最小单 位笔画，它的形状，便是笔形。基本笔形有五种横、竖、撇、点、折和 三种变体挑、钩、捺，又可以形成各种偏旁。汉字就是由笔形和偏旁组成的。 部件是在汉字电脑输入产生后出现的专用术语，是指经过选择、具有组配汉字功 能的汉字成分，它只参与组成汉字，而不与语素对应，因而在这里汉字的笔形、 偏旁并不参与语义函数。汉字才是自变量。而汉字这个自变量到底有多少个，随 着汉字的不断发展变化，每个历史时期各不相同。“1 9 9 0 年徐仲舒主编的汉语 大字典，收字数为5 4 6 7 8 个。1 9 9 4 年冷玉龙等的中华字海，收字数更是惊 人，多达8 5 0 0 0 字。有人统计过十三经( 易经、尚书、左传、公羊传、 论语、孟子等1 3 部典籍) ，全部字数为5 8 9 2 8 3 个字，其中不相同的单字 数为6 5 4 4 个字。 1 “1 9 8 1 年公布的国家标准g b 2 3 1 - - 8 0 信息交换用汉字编码 字符集收字6 7 6 3 个 2 。可见，在日常生活中常用的汉字不过六七千字。 至于另一自变量义素，它是人类所能表达的意义的细化，人类要表达的意义 无限，那它的取值范围也无限大，因此影响到值域的无限大。 就一般函数来说，自变量之间没有必然的联系，但在这里有必要研究一下语 义内函数两个自变量之间的关系。通常认为语言的能指和所指之间是任意的、约 定俗成的，这是索绪尔符号理论的基本内容。与其相反的理论也存在，认为能指 与所指之间具有理据性，如象似性理论、认知学理论等。口语中经常被谈及的拟 声词和感叹词一般认为有理据性；汉语中通常音素开口大的，一般表示比较大的 事物，而开口比较小的一般是比较小的事物，如：江、河、溪。至于书面语中作 为表意汉字的形体与意义之间的密切关系已无庸质疑，在前面已经讨论过，在这 l 参见h t t p ：w w w z d i c n e t a p p e n d i x f 1 9 h u n ( 汉典) 。 2 黄伯荣、廖旭东现代汉语( 高等教育i l 版社2 0 0 2 年7 月第三版) 1 9 5 页。 山东人学颂l 学位论文 里不再赘述。 由上观之，可见汉字字形较读音，与意义的关系更大，这是否说明在书面语 中出现多义的机会比口语中少呢? 语言是一个系统的整体，单独的语言符号是没 有任何意义的，一个语言符号必须在与其他语言符号的互相区别和对立中才能显 现出来，从而确立自身，这就是语言的差异性特点。所以索绪尔认为“语言之中 只有差别”。德罩达也有关于差异性的论述。语言的差异性是它能够区别意义的 原因，音素之间发音部位与发音方法的差别便是它们的区别性特征，在此基础上 的各音素前后排列组成音节；而汉字它也有自己区别意义的方式，并且在一定程 度上比语音更具有优越性，更能起到区别意义的作用，它除了有基本的笔画结构 ( 五种基本笔画和三种笔画变体) ，还有二级区别特征，即偏旁部首。在此基础 上有各种空间的排列顺序：上下关系、左右关系和内外关系。因此有些在语音层 面存在的多义现象，到了用汉字表示的书面语中便会被消除。如：“公式”和“公 事”。因此汉字与语义存在更为密切的联系，区别性更强，不但更能直接反映语 义，还更能区别语义，这也是在索绪尔的语言装置中增添了汉字一项的原因之一。 当然语音中通过重音区别意义的例子也有，如：“禁止取缔”( 动宾关系的词组) 和“禁止取缔”( 并列结构的词组) ，但相比之下少得多。与书面语相比，有时口 语中更容易出现多义现象。虽然从汉字的形体上更能辨别出意义，但无论是汉字， 还是音节与意义之间的对应，都不是一对一的关系。它们必须与具体的义素结合 才能实现表义确定化，对应唯一的语素，否则便很容易出现多义现象。这便是句 子产生多义的语言装置底层的条件，当它进入到外函数，又可能会发生其它变化。 2 3 2 外函数 外函数，在语言装置上层建立，是对语素组词成句后语义的整体研究，包括 短语和句子，我们仍然延续2 、2 的提法，统称为句子。外函数主要从语法角度 分析，分析语素进入上层后的语法意义。进入上层后，由于我们研究的是同一形 式的多义，“同一形式”就意味着组成句子的材料和句子的语序确定。语序确定 在口语中明显地表现为具有时间性，每个音节先后发音；在书面语中则表现为线 条性，汉字先后排列。在这两大条件确定下的句子，影响其意义的语法要素便是 显性的层次和隐性的结构关系。由于语法组合关系比较复杂，加之外层函数又是 个多元函数，更加深了其复杂程度。外函数可分三个层次：句子的层次划分 层次下的结构关系结构关系下的隐性意义，当这三个方面都确定时，它的语 义有确定值。因此在外层函数中，便是在各个语素确定，即各字词的意义明确的 1 4 山东大学砍j j 学位论文 前提下，对语素组成的语段进行语法分析，研究的足语义值与句子的层次划分、 层次下的结构关系以及结构关系下的隐性意义三个自变量之间的函数关系。另外 要说明的是，在外层也存在口头语音与书面文字多义两种类型的差别，语音对语 义的影响一般是停顿与重音，这与语法分析书面语时的层次划分，其实是异曲同 工，唯一不同的是，由于口语中能读出停顿与重音，可能会减少多义出现的可能 性，较书面语更简单。所以在这里先不分析口语的情况，只在书面语中分析语法 层面的语义问题，后文将补充说明口语的情况。 语义与以上三个层次之间的函数关系可以表示g - - c o ( 1 ，卜r ，卜r s i ) 其中 “g ”表示语义( g r a m m a rs i g n i f i c a n c e ) ； “1 ”表示对句子层次( l e v e l ) 的划 分；“l r ”表示层次下的结构关系( r e l a t i o n ) ，因此；“1 - r s i 表示结构关 系下的隐性意义( s i g n i f i c a n c e ) ；“c o ”表示整体组合综合( c o m p o s i t e ) 关系。 由上可知，外层函数关系较内层函数更为复杂，对由语素借助语音或汉字形 体构成的句子的结构、结构关系及其隐性意义进行综合分析，得出语义值。此函 数中三个白变量关系密切，其中关系r