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610的认识和加减法,10的加减法,一、复习旧知,填一填。,1,10,3,5,7,10,一、复习旧知,0、1、4、9、5、7、8、3、2、6,上面一共有（）个数。从左数第4个数是（），从右数它排在第（）。其中，最小的数是（），最大的数是（）。,10,9,7,0,9,读一读。,还有比9大的数吗？,1.连一连。,2,4,5,4,8,三、知识运用,送信。,三、知识运用,8,10,4,一、复习旧知,0、1、4、9、5、7、8、3、2、6,上面一共有（）个数。从左数第4个数是（），从右数它排在第（）。其中，最小的数是（），最大的数是（）。,10,9,7,0,9,读一读。,还有比9大的数吗？,你们是怎样计算的？,二、探究新知,看图你能列出哪些算式？,10,10,9,1,8,二、探究新知,8,8,2,看图你会填一填吗？,你是怎样想的？,10,想一想。,4,二、探究新知,7,10,7,7,3,10,4,4,6,6,5,想10的组成可以帮助我们计算。,10,填一填。,10,6,8,9,10,三、知识运用,8,4,2,四、布置作业,作业：第62页练习十三，第5题。第63页练习十三，第6题第9题。,
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