大学班主任工作总结范文模板.doc

大学班主任工作总结范文模板 篇一： 在学院领导的正确领导下随着时间的流逝即将送走*年迎来新的一年回顾过去展望未来在*年各项工作取得了一定的成绩是与上级领导及学生科的帮助是分不开的我会更加努力的工作在我们学院即将升本的工作中做出我的应有贡献 一、提高管理工作的标准、再创新佳绩 作为一名班主任首先要有一种高度的责任心用慈母般的一颗心深深地打动每个同学的心和具有一种雷厉风行的工作态度因此在*年班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上要有一个号的方式方法在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生凭高尚的人格感染人言传身教在同学中树立起模范形象以竞争机制激励同学用之差异的教育方法培养学生在*年的管理上要有一个很大的突破不能只停留在管理严格看好学生的水平上应该放手触动学生的积极性抓住学生的思想动态充分发挥班级干部的职能作用更加努力学习转变是必然的势在必行加强与人沟通的能力提高学生的人生观和价值观了解社会用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象取得更大成绩 二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风 只有良好的班风、学风才是取得班级各项工作优异成绩的前提因为机械081082在年底就要离开学院进入就业实习阶段在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生因此我每天坚持到寝室检查发现问题及时整改有的同学爱睡懒觉不愿意上课早晨7：30到寝室去检查一次抓到旷课的罚款5元充入班费旷课一天的罚款20元管理制度形成后对有一些同学有了一定的制约寝室发现脏乱差一次罚款20元党员积极分子班级干部必须起模范带头作用犯类似错误的重罚在我的精心管理下机械081、082班旷课的现象杜绝了形成了一个良好的学习风气并召开了各种班会文明寝室从我做起、文明离寝等主题班会圆满地完成了学习任务真正的做到了文明离寝使同学们对学员有一种依恋感寝室的管理工作也取得了可喜的成绩 三、抓好学生的思想教育提高班级的凝聚力 新生同学9月份刚刚离开亲人来到齐职院呆着心中的梦想来求学离开了家长的精神呵护来到60人的集体机电一体化101班不能让学生感到一种失落作为一名班主任就应该先从关心的角度去关心的每一位同学每天到军训场深入到寝室关心学生的生活入手不让学生有意思想家或失落感有的同学想家而且做他们的思想工作同学能和老师说出自己的心里话畅想自己的未来和理想从谈话中我也在物色班级干部有一些事物交给他们去做挑选出班级同学拥护的工作能力强有力的干部队伍首先教育学生要有集体荣誉感在军训期间我和学生一样在炎热的太阳下站着团结一心战胜炎热站姿是检验每一位同学的毅力走步齐心协力团结是一个集体生存的基础团结是一种力量是我们不断前进的动力半年来我们机电一体化101班的班委会认真积极工作各负其责团结一心只要学院及学生科下达学生任务全班同学积极参加顺利的完成了各项任务取得了较好的成绩俗话说团结就是力量 四、打造品牌寝室、创造优美的生活环境 我们班主任在管好班级的日常管理的同时认真做好寝室的管理工作培养学生要有一个良好的生活学习习惯创造美好的学习环境在创造品牌寝室的文化建设中每周深入寝室35次定期检查发现问题及时解决在班级制定寝室的管理制度加大了管理力度克服大三散漫习惯大一是打基础的时候必须严格把关先从情字入手积极关心学生的身体状况学生有病我必须第一时间到寝室慰问送药使同学感受到有一种母爱的温暖用情来感化同学创品牌守品牌难打好持久战协助寝室老师认真做好机械081、082、机电一体化101班的寝室管理工作为机电系争光添彩为创建品牌寝室做出我班主任的一份贡献 五、用北大学子的学习精神、激励同学的学习尽头 同学刚刚步入大学刚接受专业课没有兴趣当我们其中考试结束后看到同学的考试成绩令我震惊的是电路基础专业、高数班级60人确达到50%不及格给我一个致命的打击一夜不能入睡我必须找出切入点怎样才能调动同学的学习兴趣激发同学的积极性专业课学得不好将来怎样接触社会、适应社会的需求?将来的前途会一片迷茫苦思苦想决定利用自习课时间把我的女儿怎样学习、最终怎样考入北大研究生博士生的学习方法讲给全班同学我认真做好了准备从学习方面我谈到如何勤奋刻苦增加一种韧劲并举出大量的实例进行讲解同学们听的非常认真当我把我女儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前同学们眼前一亮让同学们边听我的讲座边看证书和登载在齐齐哈尔报增加感目的就是激励同学的学习兴趣你们之所以没有考入重点院校就是你们在高中时学习不够刻苦、贪玩所以才考入了专科学院既然你们已经错过了一次机会决不能再错过在校读书的美好时光我讲的很细有的同学听后写了一篇听后感写的很实在都是心理话老师：“你能有这样的女儿为你骄傲真让人羡慕 我一定要向她学习学习她的学习方法和刻苦学习的那种韧劲和刻苦精神在今后的学习中努力学习专业文化知识回报我的父母感激我的老师让我知道将来应该怎样学习怎样做人我们就是缺乏一种韧劲我们更要学习她永不服输的精神将来才不会被社会所淘汰我们要努力学习不要再给自己留下任何遗憾所以我们要在两年半的时间里刻苦学习专业技能树立正确的人生观我听完这一刻我又重新审视了我自己好像看到了成功的大门正向我们打开”看到同学的听后感我很激动和高兴我的付出会收到很大的效果这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓积极性而已很高了自习课认真复习认真画图上课注意听讲不懂得问题敢于提出形成了一个积极向上的学风是令我欣慰的我深深的感到班主任工作的伟大因为我们是培养学生良好学习习惯的良师益友不但要做好本职工作更重要的是要有一个高境界因为我们是学生发展的引领者所以我们要不断完善自己要学会提高自己的境界把自身的各项工作做好学生成长我成熟班主任要积极协助专业长的工作狠抓学习提高学生的学习质量起到一个纽带的作用一切为学生着想班主任与我们的学生共同走向成熟共同提高 我们班主任工作是一种人格是照亮班级的一盏灯感到我们肩上的责任更重了我们齐职院*年最重要的工作是升入“本科”院校是我们学院的大事一定要在工作中努力工作学院的利益高于一切我做的每一项工作与学院发展来讲都是微不足道的在全院同志与学生的共同努力下我们学院的升本工作一定成功我愿做出我应有的贡献 篇二： 我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信才能管理好班级因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则让学生信赖、信服以崇高的师德激励自己工作勤恳责任感强努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来 从开始接这个班起我就一直努力与学生建立起良好的师生情不仅仅在学习方面严格要求学生并在思想、生活方面主动关心学生对一些家境贫困的学生积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会以减轻他们的负担本人也给予他们一点资助我经常抽课间或课前的时间与同学谈心随时了解学生的思想动态对于特殊的学生则采取个别交流的方式及时解开他们思想上的疙瘩做好心理辅导我爱我的学生我与学生相互信任相互欣赏给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么积极活跃我做班主任工作的经验是：除了学习方面严格要求思想生活方面主动关心着重培养学生的自信、能力狠抓学风着力于培养学生学习的兴趣传授学习方法平时注重与学生沟通从多方面关心他们在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励平时经常提前进入课堂给学生答疑提供辅导为正式上课进行预热在教学上我花费了很大的精力因此我班在各次英语考试中成绩居上且进步明显目前四级考试通过率为65.5%位于全院年级前列我的工作能力与态度也得到了学生的认可被评为本年度“最受学生欢迎的教师” 在班级管理上我做了以下几个方面的工作; 1.民主选拔品学兼优的班干成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制班干轮流上岗全班有实力的学生都有机会参与经常保持与班干联系 2.抓学风抓学习质量向学生灌输知识的价值就业的压力珍惜大学四年的重要性通过与学生们的共同努力与积极配合我班学风一直比较向上每学期补考人次较少同时我班有一批成绩优秀的学生他们现已作考研准备他们进一步带动了全班的学习风气 3.心里始终装着学生我注重与学生沟通和他们进行平等的交流从学习上关心他们在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励增强他们的自信在授课的同时不仅仅传授书本知识并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟教书的同时做好育人工作我很少批评或抱怨学生在我眼里每个学生都有闪光点我从心里爱护并关心他们让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心 4.尽力帮助学生解决一些难题做他们的知心朋友面对学习、生活的压力我班少数学生真的不容易这些学生容易产生心理问题他们非常需要老师的指点我也清醒地意识了这点也尤为关注这些学生定期找他们谈心给他们一些精神上的鼓励请心理老师给他们指点 5.增强班级凝聚力我班少部分学生集体观念淡薄以自我为中心为此我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论然后再个别交流目前整个班级都较团结、友善 7.与任课教师保持联系了解班上学生的情况;发现问题及时解决此外也与部分家长取得联系把他们子女的情况作一反馈 8.一再向学生强调如何做人培养学生乐观向上的人生态度这是我认为及其重要的当然由于教学任务繁重我的班主任工作还有不周到之处如精力花得不够我会在今后的工作中做得更好 篇三： 在我跟学生取得共同成长的过程中心中充满感激我要感谢我的学生是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托让我深深感受到班主任工作的重要与伟大是工作是实践给我提供了进行教育教学研究的生命土壤我衷心地感谢这一切 一、班级学生情况 我们信息科学学院xx年招收本科生新生近200名这些学生在第一学年不分专业到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择因此200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作这两个班级中原先共有68名学生其中有2位朝鲜国家留学生还有3位是从XX级转学过来后来有1位同学转学到数学系还有1位同学因甲肝休学所以最后在校班级人数共有66位学生 二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的或者说是学校学生管理工作的具体实施另一方面作为大一学生工作来说有别于大二、大三的学生工作大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等这些工作的落实充盈着班主任工作全部体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中 三、我的班主任工作 我对班主任工作的认识是在工作的过程中逐步形成的刚刚开始的时候作为新手教师我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安不知道作为班主任究竟要承担些责任和义务十分的担心学生出意外事故于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前我就开始从学习做起从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等但实际上“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”因此在后来的实际工作中我就开始注意观察、记录和思考与总结提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划班主任工作看似琐碎但实际上是一个整体是一个系统这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素只有抓住这些核心要素的处理才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色那么对我来说我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想以质的研究方法为研究指南以信息环境建设为辅助手段以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统而其灵魂是“狠抓学习风气重塑学习化生存的学习习惯”其执行策略是“防微杜渐铸造良好的生活习惯” 1.大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气重塑学习化生存的学习习惯 狠抓学习风气做好大学班主任工作计划重塑学习化生存的学习习惯这也是二十一世纪赋予大学的新使命特别是在我们国家由于长期的应试教育的结果学生步入大学之后在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变可以说能否很好地转变学习习惯和观念从短期来说关系到学生大学四年的成长从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展从大的方面来说关系到我们整个社会的发展而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大落实二十一世纪人才培养目标培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯就是我说的狠抓学习风气重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风气重塑学习化生存的学习习惯可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力快速成为终身学习者促进人才自身学习能力的可持续发展这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用 2.大一班主任工作的策略防微杜渐铸造良好生活习惯提升综合素养 防微杜渐铸造良好的生活习惯是班主任工作中一个关键策略但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上学生工作中会涉及