山东省体育优质课教案5 足球脚内侧传接球技术.doc

课题1、学习：足球脚内侧传接球技术 2、游戏：穿越山洞教学目标1认知目标：初步感知脚内侧传接球的动作技术概念，并用自己的语言陈述动作要领。2技能目标：学生初步掌握脚内侧传接球技术，动作具有一定的规范定型。3情感目标：培养学生对足球学习的兴趣；培养学生的合作精神、勇于克服困难的精神和竞争意识。重点：传球时支撑脚的位置和击球的部位难点：接球时支撑腿的弯曲、主动迎球、后撤时间的掌握教与学的活动过程教学内容教师活动学生活动组织方法准备部分基本部分结束部分一、课堂常规1体委整队，报告人数。2师生问好。3宣布教学任务和目标。4检查服装，安排见习。二、热身活动1. 绕场慢跑2. 行进间徒手操（1）交叉步（2）振臂运动（3）扩胸运动（4）体侧运动（5）体转运动（6）展胯运动（7）腹背运动3.熟悉球性练习 三、学习足球脚内侧传接球传球动作方法：直线助跑，支撑脚踏在球侧方15cm处，膝关节微屈。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆，前摆时屈膝外展，踢球脚内侧正对出球的方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧部位击球的后中部，踢球脚随球前摆落地。停地滚球球动作方法：选择停球位置及时到位，支撑脚正对来球，膝关节微屈。停球腿膝关节外展并前迎，脚尖翘起，球与脚接触时开始后撤，用脚内侧接触球，把球控制到下一个需要位置上。重点：传球时支撑脚的位置和击球部位。难点：接球时支撑腿的弯曲、主动迎球、后撤时间的掌握。四、游戏比赛：穿越山洞全班分成人数相等的四组，每组排头先站好位，当听到口令后，每组排头用脚内侧传球的方法击球，让球从队友的胯下直线穿过，然后到排头站好。排尾的同学接住球，迅速到达击球位置，再次击球穿越，依此类推，先完成穿越的一组为优胜队。五、结束部分1 放松活动：瑜伽放松操2本课小结3宣布下课，师生再见。4归还器材。教师指定地点集合。向学生问好。3宣布本课的学习内容。1认真讲解活动方法和要求。2口令指挥学生练习，动作幅度要大，重心要低。1教师示范领做2语言提示动作要领。1.课题引入，激发学生的学习兴趣。2根据图示，组织学生自主体会学习足球的脚内侧传接球动作技术,并置疑，教师巡回观察、指导。3学生展示，师生探讨脚内侧传接球的动作要领，引导学生积极回答问题，鼓励。4教师讲解正确传接球动作技术，并做完整动作示范。5组织学生做无球和固定球的模仿练习，相互沟通学习，并提示动作要领。6.教师巡回指导并鼓励。7.教师集中纠错，优秀生展示，并击掌体验成功的快乐。8.分组进行57米的传接球技术练习，教师巡回指导。9.足球打靶游戏。用脚内侧传球的方法，分小组组内游戏。分别设置不同分值的标志物，每人三次机会，看哪个同学得分多。1教师讲解游戏方法、规则和要求并示范，提高并强化脚内侧传球的能力。2组织学生练习，要求学生加油助威。3点评、鼓励。1教师讲解、示范、领做放松操，学生模仿练习，使学生在音乐的伴奏下，平稳的气息中做到彻底放松。2师生共评。3宣布下课。跟学生再见。并安排归还器材。1上课准备充分，集合快、静、齐，精神饱满。2保持良好的课堂秩序。1 明确活动方法和规则要求。2 积极参与，反应敏捷，动作舒展大方。1学生跟老师做模仿练习。2动作规范、到位。1.认真观察，积极讨论。2自主体会、合作探究学习足球脚内侧传接球的基本动作技术。3积极回答问题，争取受到表扬鼓励。4.认真观察学习。5明确正确的脚内侧传接球技术姿势，并积极模仿。6勇于纠错，积极展示，认真练习。7认真练习，相互纠正，合作学习，体验成功的快乐。8.认真观察，积极练习，团结合作，积极创新，相互加油鼓励。9积极展示，勇于表现，积极评价。1.明确游戏规则和方法要求。注意脚内侧传球的技术要求。2.积极参加，加油助威，团结合作。3,。认真讨论，积极发言。1积极跟老师做放松练习。做到心平气和，动作到位，放松身心。2.师生共评。3.跟老师再见。并归还器材。组织：四列横队组织：如图_ _ _ _ _ _ _组织：如图组织1：如图* * *要求：1.认真观察，体会动作。 2.注意击球部位。组织2：如图 要求：1.认真练习，注意动作。 2.相互纠正，相互学习。组织3：要求：1.分工明确，各负其责。 2.认真练习，诚信为本。 3.掌握动作技术。组织