中考英语复习方案第1篇教材考点梳理12-23单元牛津译林全国版282张ppt.ppt

第12课时Unit2,Book8B第13课时Unit3,Book8B第14课时Unit4,Book8B第15课时Unit5,Book8B第16课时Unit6,Book8B第17课时Unit1,Book9A第18课时Unit2,Book9A第19课时Unit3,Book9A第20课时Unit4,Book9A第21课时Unit5,Book9A第22课时Unit6,Book9A第23课时Units14,Book9B,第一篇教材考点梳理,第一篇教材考点梳理,第12课时Unit2,Book8B,第12课时基础过关,harmful,harmless,exciting,excited,excitement,meaning,meaningful,meaningless,performer,performance,hopeful,hopeless,第12课时基础过关,succeed,successful,successfully,including,clapping,cheerful,cheerless,shiny,cultural,delightful,moveathighspeed,suchas,singanddancealltheway,第12课时基础过关,inall,screamwithjoy,gosailing,agoodplacetobuythings,wavetosb,getexcited,seethebeautifulview,watchfireworks,tieup,eventhough,dancetomusic,haveabirdseyeviewof,joinsbindoingsth,第12课时基础过关,playwatersports,gotospforameeting,ahappyexperience,somethinginterestingandspecial,theirfifteenyearsofmarriage,cantstopdoingsth,waitinline,buildingsinChinesestyle,travelabroad,takeyououtforafewdays,mustbe,joinyou,第12课时基础过关,forvisiting/tovisitChinesegardens,bringeverythingwithme,isquitedifferentfromthat,sobeautifulthat,liveinit,wereclappingourhands,weremarching,第12课时基础过关,maybesomerain,atthattime,somanyelephants,dancedsobeautifullythat,check,for,by,hasbeento,hasgoneto,hasbeenawayfrom,第12课时基础过关,lookedshiny,underthefireworks,1harmn.伤害vt.危害，损害Gettingupearlywontharmyou!早起对你没有坏处。拓展其形容词为harmful,反义词为harmless“无害的”。搭配dosbharmdoharmtosbbeharmfultosb意为“对某人有害处”，相当于bebadforsb。Didthestormdoanyharmtothecorn?暴风雨损害庄稼了吗？Smokingcanbeharmfultoyourhealth.吸烟有害健康。,词汇点睛,第12课时重点突破,2successfuladj.成功的，有成果的拓展(1)successn.成功表示“成功”，通常为不可数名词。Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。表示“在某方面的成功”，通常接介词in。表示“成功的人或事”时，为可数名词。Hewantstobeasuccessinbusiness.他想在生意上获得成功。(2)succeedv.成功(3)successfullyadv.成功地,第12课时重点突破,搭配besuccessfulinhavesuccessinsucceedin意为“在获得成功”。Theyweresuccessfulinwinningthematch.他们成功地赢了这次比赛。,第12课时重点突破,3inall总共，总计拓展aboveall首要的是，尤其是afterall毕竟，终究Therewerefiftypeopleinall.总共五十人。Aboveall,IloveTchaikovsky.首先，我喜欢柴可夫斯基。Ithasturnedouttobeanicedayafterall.天气终于转晴了。,第12课时重点突破,4clapvi.拍手，鼓掌vt.鼓掌，轻拍n.拍手声，雷声拓展现在分词：clapping;过去式和过去分词：clapped。Thestudentsclappedafterhisspeech.在他演讲之后，学生们鼓了掌。,第12课时重点突破,1include和including(1)includevt.包括，包含，后跟名词、代词或动名词形式。既可详细罗列内容，也可列举其一二，includesthin/on意为“使成为整体的一部分或算入。”TheUnitedKingdomincludesNorthernIrelandandWales.联合王国包括北爱尔兰和威尔士。Hehadincludedalargenumberoffunnystoriesinthespeech.他的演讲中有许多引人发笑的故事。(2)includingprep.包括，后跟名词、代词或动名词。Fivepeoplewerekilledinthecaraccident,includingtwochildren.五个人死于这次车祸，包括两名儿童。,巧辨异同,第12课时重点突破,2havebeento，havegoneto和havebeenin(1)havebeento表示“去过某地(现在已回来)”；TheyhavebeentoBeijingtwice.他们去过北京两次。(2)havegoneto表示“去某地了(说话时某人不在当地)”，可能在去的路上，可能已在某地，也可能在回来的路上，总之，人不在这里。HehasgonetoBeijing.Hewillbebackintwomonths.他去北京了。两个月后回来。,第12课时重点突破,(3)havebeeninspforsometime表示“在某地一段时间(现在还在那里)”。HehasbeeninBeijingforthreeweeks.他已经去北京三周了。,第12课时重点突破,3since和for(1)since用于完成时态，既能用作介词，也能用作连词，后常接时间点，意为“自从”。Hehasbeenaworkersincetwoyearsago.自从两年前，他就是工人了。IhaveneverseenhimsincewelastmetinShanghai.自从我们上次在上海见过之后，我再也没见过他。since作连词，还有“既然”的意思。Youcanhavefunnowsinceyouvefinishedyourhomework.既然你已经做完了功课，就开心玩会儿吧。,第12课时重点突破,(2)for用于完成时，用作介词，后常接一段时间。IhavelearnedEnglishforfiveyears.我已经学了五年英语了。for也可以用作连词，意为“因为”。Theymissedtheflightfortheywerelate.他们由于迟到而误了航班。,第12课时重点突破,句型透视,1Itmustbefun.那一定很有趣。点拨句中must表示一种推测，暗含很大的可能性。Thecarmustbebroken,forhetookabusheretoday.那辆车一定坏了，因为他今天乘坐公共汽车的。拓展(1)may也表“可能”，但可能性比must小。Itmayraintoday.今天可能下雨。(2)cant表示“不可能，一定不”。Hecantbeathomenow.Isawhimatthesupermarketjustnow.他现在不可能在家。我刚才在超市里看到他了。,第12课时重点突破,2Itseemedtobehopelesstogetinside.想要进去似乎没有希望了。点拨(1)seem形容词/介词/名词短语，意为“好像”(2)seemtodosth,意为“好像要做某事”。(3)Itseemsthat从句，意为“好像/似乎”Thearticleseems(tobe)exciting.Itseemsthatthearticleisexciting.这篇文章似乎很令人激动。Themanseemedtobetheheadmaster.Itseemedthatthemanwastheheadmaster.那个男的好像是校长。,第12课时重点突破,3TheweatherinHongKongisquitedifferentfromthatinBeijing.香港的天气与北京不同。点拨在asas，notas/soas，thesameas，bedifferentfrom或形容词、副词的比较等级结构中，当主语为不可数名词或单数名词时，后者用that代替。当主语是名词复数时，后者用those代替。Usuallythepollutioninbigcitiesismuchmoreseriousthanthatinthecountries.通常大城市的污染比乡村严重得多。Therearemorebooksinourlibrarythanthoseintheirs.我们图书馆里的书比他们图书馆里的书多。,第12课时重点突破,4SpringisthebesttimeforvisitingChinesegarden.春天是参观中国园林的最佳时节。点拨thebesttimefordoingsththebesttimetodosth做某事的最佳时节AutumnisthebesttimeforvisitingtheFragrantHill.AutumnisthebesttimetovisittheFragrantHill.秋天是参观香山的最佳时节。,第12课时重点突破,即时自测,.用括号中所给词的适当形式填空1.Wishyou_(successful)inyournewjob.2.Stayinguplateis_(harm)toyourhealth.3.MrLiuisntherenow.He_(go)toBeijing.根据汉语意思完成句子1.餐桌上的苹果比篮子里的苹果大。Theapplesonthetable_inthebasket.2.这本书一定是Jim的，他的名字在上面。Thebook_.Ithashisnameonit.3.自去年以来，他一直在中国。He_inChina_.,第12课时重点突破,success,harmful,hasgone,arebiggerthanthose/theapples,mustbeJims,hasbeen,sincelastyear,第13课时Unit3,Book8B,第13课时基础过关,education,educational,producer,simply,daily,correctly,incorrectly,printer,knowledge,asleep,designer,第13课时基础过关,traveller,widely,turnontheradio,comeout,searchforinformation,sendandreceiveemails,writecomputerprograms,lieonthegrass,sellout,playtheroleof,amapofChina,printout,connectto,第13课时基础过关,learnfrom,indifferentways,asksb.forhelp,fallasleep,atthesametime,haveastrangedream,onthemarket,travelaroundtheworldineighthours,usefordoingsth,bemarkedinbrightpurple,bewidelyused,start/beginwith,orderapackageonline,第13课时基础过关,startswith,havingdinner,useitfor,for,lyingonthegrass,fellasleep,havegotenoughpoints,comedown,第13课时基础过关,belikeinthefuture,bytestingyourknowledgeof,youhavevisited,marked,covers,including,use,for,第13课时基础过关,tellingmehowtouse,whennecessary,getmoredifficult,gotohigher,isdesignedespecially,itissoldout,1passvt.通过；传递vi.经过，通过搭配passto把传给passby从旁边经过；时间逝去passaway(时间等)过去；终止；消失，死亡Pleasepassthewordtoyourboss.请把这句话传给你的老板。Acoachpassedbytheshopjustamomentago.一辆长途汽车刚从商店旁边开过去。Theoldmanpassedawayyesterday.这位老人昨天去世了。,词汇点睛,第13课时重点突破,2controlvt.控制，管理，操纵，抑制n.控制，支配，管理搭配outofcontrol失去控制incontrol在掌控之中underthecontrolof在的控制/管理下Hewasincontrolofthecar.他负责这辆小汽车。,第13课时重点突破,lookfor,find和findout(1)lookfor意为“寻找”，指找的动作而非结果。Sheislookingforherson.她正在找她的儿子。(2)find意为“找到”，强调找的结果。此外还有“发现，发觉”的意思，后可接宾语从句。Haveyoufoundyourlostkeys?你找到丢失的钥匙了吗？Hefoundthelightswereonalongthestreet.他发现沿街的灯都亮了。,巧辨异同,第13课时重点突破,(3)findout意为“找出，发现，查明(真相)”，含有经过观察、研究或探索而得知的意思，后常接较抽象的事物。Icanfindoutwhotookmymoneyaway.我能查出谁拿了我的钱。Couldyoufindoutwhentheplanearrives?你能查明飞机何时到吗？,第13课时重点突破,句型透视,1Look,theTVisturnedonnow.看，现在电视被打开了。点拨(1)这是一个含有被动语态的句子。被动语态表示主语是动作的承受者。其基本构成为：be动词的过去分词。(2)turnon意为“打开”，通常指打开电器；“关电器”用turnoff；turnup意为“将声音调高”；turndown意为“将声音调低”。辨析open/close与turnon/turnoff指“电器的开、关”用“turnon”和“turnoff”,其他情况用open和close。Openthedoor,please.请开门。Dontleavethetaprunning;pleaseturnitoff.别让水龙头开着白白流水，请关上它。,第13课时重点突破,2Iusuallyuseittosearchforinformation.我通常用它搜索信息。点拨(1)usesthtodosthusesthfordoingsth意为“用某物做某事”。Wecanuseknivestocutthings.Wecanuseknivesforcuttingthings.我们可以用刀子来切割东西。(2)search意为“搜寻，搜查”，作及物动词时，宾语通常指被搜查的人或场所，而所寻找的对象放在for的后面。,第13课时重点突破,搭配searchfor意为“寻找”，相当于lookfor，searchfor意为“为了找到而搜查”。Thewomanissearchingforherwallet.这位妇女正在寻找她的钱包。Theysearchedtheroomforthemissingnecklace.他们搜索房间以找到丢失的项链。,第13课时重点突破,3AneweducationalCDROMcalledAroundtheWorldinEightHourshasjustcomeout.一种名为八小时环游世界的全新教育光盘刚刚问世。点拨(1)called是过去分词，意为“被称为，被叫作”，可以用named替换。(2)comeout意为“出版，发行”，为不及物动词短语，没有被动语态。Whenwillhernewnovelcomeout?她的新小说将在什么时候出版？,第13课时重点突破,拓展comeout还可译为“出来；(花)开，发芽”等。Therainhasstopped.Thesuniscomingout.雨已经停了，太阳出来了。Thetreesturngreenandflowerscomeoutinspring.春天，树木变绿，花儿开放。,第13课时重点突破,4Heisathirteenyearoldboyandlovestravelling.他是个十三岁的男孩，喜爱旅游。点拨(1)thirteenyearold是一个由“数词名词形容词”构成的合成形容词，作名词的前置定语，这种词须用连字符连接每一个单词，其中名词用单数形式。(2)当“数词名词形容词”作表语时，不用连字符连接，名词要用复数。Heisonlyan8yearoldboy.Theboyisonly8yearsold.这个男孩仅八岁。,第13课时重点突破,5Oneday,hewaslyingonthegrassandlookingatthebeautifulbluesky,whenhefellasleepandhadaverystrangedream.他躺在草地上，望着美丽的蓝天，这时他睡着了，并且做了一个奇怪的梦。点拨(1)lie意为“躺，平卧”，也可以表示“位于，在位置”。lie的现在分词为lying；过去式和过去分词分别为lay,lain。Thereisawalletlyingonthegrassland.草地上有一个钱包。TaiwanliesinthesoutheastofChina.台湾位于中国的东南部。,第13课时重点突破,lie还可表示“说谎，撒谎”，用作动词，其过去式、过去分词均为lied；用作名词，意为“谎言”。Dontlietome.不要对我撒谎。Lieshaveshortlegs.谎言是站不住脚的。(2)when意为“就在那时候”，相当于“andjustatthattimeandthen”。(3)fallasleep意为“入睡”，此处fall作连系动词。此类用法还有：fallill病倒。,第13课时重点突破,6Theplacesyouhavevisitedaremarkedinbrightpurple.你去过的地方已用明亮的紫色做上标记了。点拨markv.意为“标记，作记号于”；还可作名词，意为“标志；分数；记号”。作“分数”解时，其同义词为score和point。Hemarkedthefloorwithchalk.他用粉笔在地板上作了记号。Itisdangeroustoswimbeyondthismark.游泳时超出这个标志是危险的。Hegot90marksforMaths.他数学得了90分。,第13课时重点突破,7Mynewcomputerismuchfasterthantheoldone.我的新电脑比旧电脑快多了。点拨比较级可由下列词来修饰：still,even,much,rather,alot,far,alittle,abit等。TomscamelrunsalittlefasterthanJacks.汤姆的骆驼比杰克的骆驼跑得快一些。ThisdressisfarcheaperthantheoneIboughtlastmonth.这条裙子比我上个月买的那条便宜多了。注意：我们常用very修饰形容词或副词的原级，但very不可以修饰比较级。,第13课时重点突破,即时自测,单项填空1.MrZhangis_controlofthisclass.A.outB.inC.underD.on2.2012丽水Bill,willyougetmethedictionaryonthatshelf,please?ImafraidIcant_it,Daddy.Itstoohigh.A.findB.reachC.sellD.read3.Tomwasso_thathefell_quickly.A.sleep;sleepyB.sleepy;asleepC.sleepy;sleepD.asleep;sleepy,第13课时重点突破,B,B,B,4.Thewindowisbrokennow.Theteacherdecidesto_whohasbrokenit.A.lookforB.findC.findoutD.searchfor5.2012广东IlovethissongbyLadyGaga.Wouldyou_theTVabit,please?Icanthearitclearly.A.turnonB.turnoffC.turnupD.turndown,第13课时重点突破,C,C,第14课时Unit4,Book8B,第14课时基础过关,snowy,charities,speeches,actor,actress,arrangement,organization,organizer,speaker,donation,第14课时基础过关,silence,silently,takepartin,setup,introduceoneself,thewaytodosth,choosemetobethehost,startworkingon,havealotofsupportfromlocalbusinesses,havemanyotherduties,havemoreeventslikethis,第14课时基础过关,makemoneybysellinggoodsandservices,fromnowon,thanksbforsth,attherighttime,besorryforsth,arrangeworkamongthestudents,thanksbfor(doing)sth,giveoutleaflets,dayandnight,learntoreadandwrite,firstofall/atfirst,第14课时基础过关,careaboutothers/otherpeople,gotoworkinsteadofgoingtoschool,advertiseontheInternet,atbothsidesofthestage,shoutwithexcitement,payforoneseducation,Onlyif,sleepless,helpingwith,raisemoneyfor,第14课时基础过关,myjobtointroduce,beasuccess,keptaskingmyself,Notimetobe,anymore,toldmyself,seemedtohappen,allover,What,for,第14课时基础过关,itsimportant,learntoreadandwrite,havenomoney,instead,Itwasexciting,becauseof,amsureIcanbe,neededtobefinished,muchfreetime,第14课时基础过关,caremoreabout,inneed,1introducevt.介绍；传入，引进点拨introduce的名词形式是introduction,如：giveanintroduction作一个介绍。搭配introduceto把介绍给introduceoneself作自我介绍Heintroducedhisfriendtome.他把他的朋友介绍给我了。Letmeintroducemyself;mynameisSimpson.让我作自我介绍吧，我名叫辛普森。,词汇点睛,第14课时重点突破,2dutyn.责任，职责；义务Herdutyistolookafterthechildren.她的职责是照看孩子。搭配haveastrongsenseofduty有很强的责任心beonduty值班Onlyonedoctorisondutytoday.今天只有一个医生值班。句型Itisthedutyofsbtodo做是某人的责任/义务。Itsourdutytosavewater.节约用水是我们的职责。,第14课时重点突破,1among和between(1)amongprep.意为“在之中”，表示“三者或三者以上”。Sharethefruitamongyourfriends.把水果分给你的朋友们。(2)betweenprep.表示“在两者之间(指时间、地点顺序)”。Hearrivedbetween6and7lastnight.他是昨晚6点到7点之间到的。,巧辨异同,第14课时重点突破,2because,so和becauseof(1)because意为“因为”，引导原因状语从句。Hewaslatebecausehewasill.他因为生病，所以迟到了。Neilhastolookafterhimselfbecausehismotherisntathome.因为妈妈不在家，所以尼尔不得不照顾自己。(2)so意为“所以，因此”，引导结果状语从句。Thereisalotofworktodo,sotheyneedmorepeople.因为有大量的工作要做，所以他们需要更多的人。Tomissixyearsold,sohecangotoschool.汤姆六岁了，所以他可以去上学了。,第14课时重点突破,注意：在同一个句子中，because和so只能用其中之一，不能同时出现。(3)becauseof名词/代词/名词性短语/动名词短语。Hewaslatebecauseofhisillness.他因为生病迟到了。Icantgototheshowtonightbecauseoftheexam.因为要考试所以今晚我不能去看演出。,第14课时重点突破,3happen和takeplacehappen与takeplace两者都作“发生”讲，都不能用于被动语态。但它们之间也有差别。(1)happen指碰巧，有偶然性，常指在人们无意识无准备的情况下发生。Theaccidenthappenedyesterday.这起事故发生在昨天。Whathashappenedtohisfamily?他家出什么事了？(2)takeplace作不及物动词词组，意为“发生”。指经过安排之后某事才发生。,第14课时重点突破,Manygreatchangestookplaceinourvillagelastyear.去年我们村发生了巨大变化。In1919,theMay4thMovementtookplaceinChina.一九一九年，中国发生了五四运动。拓展takeplace还可作“举行”讲，相当于hold。TheOlympicGamestakeplaceeveryfouryears.奥运会每四年举行一次。Whenwilltheweddingtakeplace?Whenwilltheweddingbeheld?婚礼什么时候举行？注意：takeplace没有被动语态，而hold有被动语态。,第14课时重点突破,句型透视,1ImsureIcanbeagoodhost我相信我可以成为一名优秀主持人点拨“besure从句”意为“有把握，确信”。sure在此是形容词作表语，但不能置于名词前作定语。sure前可用quite等副词修饰。(1)besurethat从句/wh从句，意为“肯定，确信”。Iamsurethathewillachievehisgoal.我确定他会实现他的目标。(2)besureabout/of名词/动名词，意为“对有把握；确定”。,第14课时重点突破,Iamsureofhissuccess.我确定他会成功。Iamsureofhiscoming.我确定他会来。(3)besuretodosth意为“一定会，准会”。Iamsuretoclosethewindowsafterschool.放学后我一定会关窗户的。拓展(1)makesurethat从句，意为“确保”。Makesurethatyourclassroomiscleanandtidyeveryday.确保教室每天都干净整洁。(2)makesure(not)todosth意为“确保(不)做某事”。Makesuretoarrivehereontime.确保准时到达这里。,第14课时重点突破,2Westartedworkingontheshowtwomonthsago我们在两个月前就开始了义演的准备工作搭配(1)workonsthworkatsth从事某事(2)workon继续工作(不跟宾语)(3)workas当(4)workout解决，算出(5)workhardat努力学习/工作Hisfatherworksasadoctor.他的爸爸是一位医生。Themathsproblemistoodifficultformetoworkout.这个数学题太难我做不出来。,第14课时重点突破,3Afterafewsongs,therewasabreak.几首歌曲之后，休息一下。点拨breakn.暂停，休息(工作时的间歇)haveabreak休息一下拓展break还可作动词，常用搭配：breakdown出故障breakinto强行闯入breakout(战争、地震、火灾等)爆发Thecarbrokedownhalfwaytothecamp.车子在去营地的半路上抛锚了。,第14课时重点突破,Thethievesbrokeintotheofficeandstolesomemoney.小偷闯入办公室，偷了一些钱。Afirebrokeoutlastnight.昨天夜里发生一起火灾。,第14课时重点突破,即时自测,.用所给词的适当形式填空1.Itwasmycousinsjob_(introduce)eachstar.2.Iwaschosen_(be)thehostofthecharityshow.3.Asastudent,tostudyhardisoneofmy_(duty).4.Hisbirthdayparty_(take)placeathishomelastSunday.5.Makesure_(turn)offthelightsbeforeyougoout.,第14课时重点突破,tointroduce,tobe,duties,took,toturn,.单项填空1.Hedidnthelpme._，helaughedatme.A.InsteadB.ButC.SoD.Insteadof2.Astraightlineisthe_twopoints.A.shortestamongB.shortestbetweenC.longestamongD.longestbetween3.Heisworking_hishomework,thoughitistoolate.A.outB.asC.hardD.on,第14课时重点突破,A,B,D,4.2012丽水Weshouldcaremoreaboutourhealth_goodhealthisthefirststeptowardssuccess.A.soB.becauseC.butD.if,第14课时重点突破,B,第15课时Unit5,Book8B,第15课时基础过关,operation,invention,inventor,treatment,farther,further,farthest,furthest,agreement,medical,blindness,improvement,第15课时基础过关,havesomepocketmoneyleft,beusedtodoingsth,healthcare,carryon,medicaltreatment,insteadof,sothat,beproudof,doanoperationonsb,maketheworldabetterplace,cantaffordtodosth,thepeopleallovertheworld,第15课时基础过关,duringmylastvisit,modernmedicine,beafraidofdoingsth,80%ofthecases,workfor,improvethelivesofchildren,tryonesbesttohelpotherpeople,useas,aflyingeyehospital,learnfromsb,treatsbwithkindness,doresearchonsth,第15课时基础过关,workonthefarmallday,getgoodgradeson,usedtogoing,soweakthat,walkanyfurther/farther,sopoorthat,cantaffordto,suchaseriousproblem,oughtto/shouldbetaken,第15课时基础过关,Allweneed,carryonwith,Modernmedicine,soquicklythat,betreatedwithkindness,Isthereanythingelse,tosayto,shouldhave,sothat,第15课时基础过关,insteadofworking,asmuchmoneyas,Improud,somanypeople,isusedtoworking,flyinganymore,1affectvt.影响Thisarticlewillaffectmythinking.这篇文章将会影响我的思想。拓展(1)effectn.结果；效果，作用haveagood/bad/greateffecton对有好的/坏的/很大的影响Alcoholicdrinkcanhaveabadeffectonyourbody.含酒精的饮料会对你身体有很坏的影响。,词汇点睛,第15课时重点突破,(2)influencen.影响，感化vt.影响，改变Myteachersinfluencemademestudyscienceatcollege.由于我老师的影响，我上大学学了理科。Myteacherinfluencedmydecisiontostudyscience.我的老师对我学理科的决定起了影响作用。,第15课时重点突破,2operatev.操作，运转，开动；动手术Thedoctorsoperatedonherstomach.医生给她的胃动了手术。拓展operationn.操作，运转；手术搭配operateonsbdo/have/performanoperationonsb给某人动手术Thedoctorsareusedtooperatingonpatientsonaplanenow.医生们现在习惯在飞机上给病人动手术了。,第15课时重点突破,3affordv.买得起，能做点拨(常与can,could,beableto连用)表示“买得起；有足够的(去做)”，多用于否定句和疑问句中，后常接名词、代词或不定式。搭配afford(todo)sth能够负担得起(做)某事Hecanaffordanapartment.他能买得起一套住房。Theywalkedbecausetheycouldntafford(totake)ataxi.他们因为坐不起计程车而步行。,第15课时重点突破,4treatv.视为，对待；治疗；款待，做东n.宴请，款待，请客Hetreatedtheanimalcruelly.他残忍地对待这只动物。Theengineerfeltthathehadntbeentreatedfairly.这位工程师觉得自己没有受到公平的待遇。Thedoctorswerenotabletotreatthisdisease.医生治不了这种病。搭配treatsbas把某人当作treatsbto请某人吃,第15课时重点突破,Itreathimasmyfriend.我把他当作我的朋友。Donottreatthisseriousmatterasajoke.不要把这件严肃的事情当作笑料。Welltreatyoutodinner.我们请你吃饭。,第15课时重点突破,5proudadj.自豪的，骄傲的搭配(1)beproudofn./pron.为感到自豪(2)beproudtodosth因做而感到自豪(3)be/feelproudthat从句为而感到自豪Heisproudofhisdaughtersabilitytospeakfourlanguages.他为女儿能说四种语言而骄傲。Wereproudtobeabletoserveourcountry.我们为能报效国家而自豪。Heisproudthathissonisascientist.他的儿子是个科学家，他很骄傲。,第15课时重点突破,usedtodosth,be/getusedtosth/doingsth,beusedtodo和beusedas(1)usedtodosth意为“过去常常做某事”，暗含现在不再这样做了，其中的to为不定式符号。Sheusedtoteachhistoryinthatschool.她过去在那所学校教历史。(2)be(get)usedtosth/doingsth意为“习惯于做某事”，其中to为介词。Shehasgotusedtothecountrylife.她已经习惯于乡村生活。,巧辨异同,第15课时重点突破,(3)beusedtodosthbeusedfordoingsth意为“被用来做”。Stampsareusedtosendletters.Stampsareusedforsendingletters.邮票被用来寄信。(4)beusedas意为“被用作”。Thebuildingisusedasateachingcentre.这座楼被用作教学中心。,第15课时重点突破,句型透视,1Imtooweaktowalk.我体力太弱了，没法再走了。点拨(1)“tooto”结构表示“太而不能”，too后接形容词或副词的原形，其后再接动词不定式。如：Sheistooyoungtogotoschool.她年纪太小了不能去上学。(2)当句子的主语与不定式的主语不一致时，常需在不定式前补加一个介词短语forsb，即：tooforsbtodosth。如：Theboxistooheavyformetocarry.这个箱子太重了，我搬不动。,第15课时重点突破,拓展“tooto”结构可以转化为“notenoughto”和“sothat”结构。Heistooshorttoreachtheapple.Heisnottallenoughtoreachtheapple.Heissoshortthathecantreachtheapple.他个子太矮够不着那个苹果。,第15课时重点突破,2Blindnessaffectsabout45millionpeoplearoundtheworld,mostlyinpoorcountries,andabout80percentofthesecasescanbecuredorprevented.失明影响着全世界大约四千五百万人，主要是在贫困国家，并且大约80%的病例能够被治愈或预防。点拨(1)mostlyadv.意为“主要地；大部分地；一般地”。WeremostlyoutonSundays.我们星期天大部分在外面。Theboysinourclassmostlylikesinging.我们班上的男孩子大部分喜欢唱歌。,第15课时重点突破,(2)percent意为“百分数”，如：80%读作eightypercent。当百分数作主语时，谓语动词的形式由百分数后面的名词而定，与“就近原则”相似。71%oftheearthiscoveredwithwater.地球的71%被水覆盖。Twentypercentofthestudentsarefromthecountryside.20%的孩子来自农村。,第15课时重点突破,3Youvedonesuchanimportantjobthatpeoplemustbereallygratefultoyou.你做了那么重要的工作，人们肯定很感激你。点拨句中grateful作形容词，意为“感激的”。常用表达方式为begratefultosb(forsth)，意为“(因某事/物)感激某人”。拓展“be形容词介词”结构的短语还有：beworriedabout担心bebusywith忙于besurprisedat对感到吃惊beinterestedin对感兴趣,第15课时重点突破,bepleasedwith对感到满意bedifferentfrom与不同befamousfor因著名befriendlyto对友好besa