压力管理课件ppt课件.ppt

释放压力还自己一个好心情,1,主要内容,2,我们对生活有什么期望？,有好的身体有钱有房有车有爱情有事业有几个知心好友有听话、让人省心的孩子,3,工作任务太重休息时间太少工作上出了差错被老板扣了奖金人际关系紧张与工友闹矛盾,但是，期望与现实是有距离的,离家太远夫妻分居异地恋爱“丈母娘”的要求太高婆媳关系不好,4,白色字体,压力:要求和能力不能平衡时引起的心理和生理的反应”。,要求,能力,5,压力从哪里来,力,6,外部压力源：,1.工作压力源：工作量大、过度负荷、质量或数量超载。角色冲突或角色模糊。单调重复、没有新意、看到同事晋升心里不平衡。2.人际关系压力源与同事关系紧张宿舍关系淡漠。不能处理好与主管的关系。3.家庭压力源经济负担大、买房、成家立业、照料老人。4.环境压力源精神环境：紧张的气氛、社会支持不足。物理环境：嘈杂、炎热、阴暗、拥挤等环境。5.情感压力失恋、分手。年龄压力。,7,内部压力源：,1.心理压力源心理创伤：童年负性事件2.个人特质压力源个人认知：不合理的观念个性特点：完美型的人格、A型性格心理弹性：自我恢复能力3.个人职业发展自我定位模糊缺乏职业规划,8,让我们一起来了解压力,压力的普遍性：压力无力不在压力本身无好坏之分，关键在于它所引发的个体反应,9,疲劳,耗竭,P点,崩溃,压力水平,压力管理目标,工作表现,绩效高峰,适当而积极的压力会提高工作效率!,压力与工作绩效关系图,10,最后的一根稻草折断了骆驼的脊梁,压力的危险,11,面对压力我们该怎么办呢？,压垮之前释放压力减轻负担轻装前行,12,如何释放压力？,一、换个角度看问题,你看到的是什么？,13,换个角度看问题,撞见的青蛙，换个角度看也许就是你的白马,14,困扰我们的，并不是事件本身，而是我们对其事件的看法。埃利斯,ABC理论A：事件本身B：对事件A的看法和信念C：情绪和行为你怎样看待丢钱包这件事情？,15,换个角度看问题阿Q精神和酸葡萄理论阿Q:“精神胜利法”“吃不到葡萄说葡萄酸”“没吃到的葡萄都是酸的”,16,二、合理宣泄与放松你的缓压方法有哪些？这样的方式合理吗？这样的方式健康吗？,17,二、合理宣泄与放松,做自己的心理医生丰富减压通道,18,二、合理宣泄与放松,眼通道漫画风景画展阅读,19,二、合理宣泄与放松,耳通道音乐歌曲相声自然界声音（下雨声、鸟叫声、溪流等）,20,二、合理宣泄与放松,眼耳并用恐怖片喜剧片,21,二、合理宣泄与放松,鼻通道法国香水减压呼吸,22,二、合理宣泄与放松,口通道吃喝（联邦止咳露）说唱（神曲忐忑）喊笑哭骂吹朗诵,23,二、合理宣泄与放松,躯体通道瑜伽按摩拥抱,24,二、合理宣泄与放松,放松训练1、超觉静坐法2、渐进式放松（肌肉放松操）3、伸展运动4、深呼吸减压（呼吸感知操）5、三分钟放松操,25,二、合理宣泄与放松,手通道打摔写弹拉做(工艺品：手工娃娃，陶瓷吧）画(不善于言语表达的人，例如自闭症患者）搓划织,26,二、合理宣泄与放松,心灵通道阅读幽默冥想祈祷自我激励沟通语言,27,二、合理宣泄与放松,把情绪化为语言健康的语言：说话唱歌舞蹈音乐绘画不健康的语言：1、问题行为2、疾病行为,28,三、注意力转移法改变注意焦点做自己感兴趣的事改变环境,心理学研究表明：当一个人产生某种情绪时，头脑里就会出现一个较强的兴奋区。这时，如果另外建立一个或几个兴奋区就可以抵消或冲淡这个较强的兴奋区。,29,四、构建有效的支持系统,人是社会的人在生活、学习和工作中离不开亲人、朋友、同事的支持和帮助他们构成了我们的社会支持系统良好支持系统的作用：表达情感取得支持,社会支持系统,生活,30,谢谢！,31,二、合理宣泄与放松,影响情绪的食物冰激凌、炸鸡、薯条、比萨、汉堡、芝士蛋糕、带皮的鸡鸭肉类等含高脂肪的食物。过多吃进高脂肪的食物，会造成消化不良。还有酒、浓咖啡、浓茶、辣椒、咖喱等，摄入过多很容易造成过度兴奋，情绪焦躁。一些含盐量较高的罐头食品、方便面、香肠、火腿、热狗、腌制品等，吃多了，也会使情绪紧张。这些食物不能减压，反倒容易造成压力。,32,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通