五年级下册信息技术教案打印

课 题（或活动内容）第1课电脑病毒与危害授课时间 年 月 日 周教学要求1.了解什么是电脑病毒2.了解常见的电脑病毒3.认识电脑病毒的危害4.了解电脑病毒发作的现象教学用具计算机教学或活动过程一、导入展示有关电脑病毒的漫画从上述有关电脑病毒的漫画中，我们可以看出电脑病毒对电脑系统并不友好。电脑病毒是某些人利用电脑软件和硬件中一些漏洞和脆弱性，而编制的一组能够自我复制以达到破坏电脑功能或者破话数据、影响电脑正常运行为目的的程序代码。编制电脑病毒程序是一种违法行为二、活动主题：了解电脑病毒1.常见的电脑病毒电脑病毒种类繁多，还在不断衍生出千姿百态的变种，破坏性、隐蔽性、传染性一代比一代强。宏病毒：是一种寄生在word文档或模板中的电脑病毒DIH病毒：是第一个能直接破坏电脑硬件的病毒蠕虫病毒：像虫子一样能够大量繁殖，自我复制。木马：它通过伪装文件来吸引用户下载，进而入侵电脑，窃取电脑中的重要信息，如用户密码，甚至远程操控被入侵的电脑2.电脑病毒的危害（1）破坏电脑中的文件（2）占用磁盘空间，抢占系统资源（3）盗取用户资料3.电脑病毒发作”症状”课 题（或活动内容）第2课系统安全与防范授课时间 年 月 日 周教学要求1.认识几种常用的杀毒软件2.了解常用的电脑病毒防范方法3.用360杀毒软件查杀电脑病毒教学用具计算机教学或活动过程一、开阔视野1.常用的杀毒软件常用的杀毒软件种类很多，如瑞星杀毒、金山毒霸、卡巴斯基、360杀毒、360安全卫士等2.常用防范电脑病毒的方法电脑病毒具有隐蔽性强、潜伏期长、不易被察觉等特点，为保证电脑正常工作，需要采取相应措施事先预防，防患于未然。常用的电脑病毒防范措施有：（1）把电脑中的数据分类存放在非系统盘的指定文件夹中那个（通常C盘为系统盘），并养成定期备份重要数据的习惯（2）安装上网安全软件和具有实时监控功能的杀毒软件，开启实时监控功能，随时拦截电脑病毒入侵。（3）平时应即使升级杀毒软件的病毒库数据，定期查毒，杀毒，积极预防（4）对外来的文件或从网络下载的文件，一定要先用杀毒软件查杀；不轻易打开陌生人发来的电子邮件，将电脑病毒拒于门外（5）拒绝进入“非法网站”二、活动主题：做电脑的“好医生”1.用360杀毒软件保护电脑系统安全2.用360安全卫士保护电脑系统安全课 题（或活动内容）第3课认识多媒体授课时间 年 月 日 周教学要求1.了解媒体、多媒体、多媒体技术的含义2.了解多媒体计算机系统的组成教学用具计算机教学或活动过程一、开阔视野1.与声音媒体有关的信息技术收音机、CD播放机、MP3、电话、手机2.与声音、图像媒体有关的信息技术电视、电脑3.文字媒体应用4.图片媒体应用5.多媒体应用：“神九”与“天宫一号”对接动画模拟二、探究活动在日常的学习和生活中，人们已经与媒体结下了不解之缘，我们通过媒体进行表达，传播和学习知识三、活动主题：体验媒体应用1.认识媒体2.认识多媒体及多媒体技术3.认识多媒体计算机系统四、创新活动1.以小组合作的方式，学习生活中的多媒体，以及多媒体技术的应用，并相互说说自己对媒体和多媒体技术的认识2.在小组中相互说说见过的多媒体作品课 题（或活动内容）第4课播放视频授课时间 年 月 日 周教学要求1、认识windowsmediaplayer播放器软件窗口2、通过windowsmediaplayer播放器软件播放音视频文件教学用具计算机教学或活动过程一、开阔视野常见的本地播放器有：windowsmediaplayer，暴风影音，QQ影音等；常见的网络播放器有：PPS,PPTV,风行，迅雷看看，快播，QQLive，皮皮等随着信息技术的发展，媒体播放器也从早期的卡拉OK点播机、CD及VCD播放机，发展到现在的各种媒体播放器软件。二、探究活动视频播放器是指能播放以数字信号形式存储的视频文件的软件，也指具有播放视频功能的电子器件产品。同事，大多数的视频播放器基本都支持播放音频文件。在电脑上看新闻，看电影，看动画，看体育比赛现场直播等，都要用到视频播放器三、活动主题：体验视频播放1、启动windowsmediaplayer播放器软件单击“开始”-程序-windowsmediaplayer，打开windowsmediaplayer播放器窗口。2、认识windowsmediaplayer播放器窗口3、用windowsmediaplayer播放器播放视频文件四、创新活动1.开展小组合作学习，试着用windowsmediaplayer播放器软件在线播放网络上的可播放的视频，观察其画面质量及视频效果。2.试着用另一种播放器软件（如暴风影音、QQ影音等）播放视频文件。课 题（或活动内容）第5课录制声音授课时间 年 月 日 周教学要求1、学会录制声音2、学会编辑声音3、培养学生动手能力教学用具计算机教学或活动过程一、探究活动二、活动主题：录制春晓诗朗诵1.设置麦克风音量（1）双击任务栏右侧的“音量控制”按钮，打开“音量控制”对话框（2）单击菜单栏中的“选项”-属性命令，打开“属性”对话框，选择“录音”，单击“确定”按钮，打开“录音控制”对话框，选中“麦克风音量”下的“选择”选项。2.录制春晓诗朗诵（1）单击“开始”-“程序”-“附件”-“娱乐”-“录音机”，打开“声音-录音机”窗口（2）准备好麦克风，单击“声音-录音机”窗口中的录音按钮，开始录音（3）朗诵春晓，朗诵完毕单击停止按钮（4）单击菜单栏中的“文件”-“保存”命令，打开“另存为”对话框，输入“春晓”文件名，文件扩展名选“*.wav”，单击“保存”，将录音内容保存到“我的录音”文件夹中3.编辑声音文件（1）打开“春晓.wav”文件，用鼠标移动滑块，将声音文件的“位置”移到需要修改的地方，单击菜单中的“编辑”-“上次荡起位置以前的内容”命令，江文件取名为“春晓1.wav”保存（2）打开“春晓.wav”文件，用鼠标移动滑块，将声音文件的“位置”移到需要修改的另一处，单击菜单栏中的“编辑”-“删除荡起位置以后的内容”命令。文件取名“春晓2.wav”保存（3）打开“春晓2.wav”，用鼠标移动滑块，将声音文件的“位置”移到最右端，单击菜单栏中的“编辑”-“插入文件”，再打开“春晓1.wav”文件，将其插入到“春晓2.wav”文件后面，将文件另存为“春晓（修改）.wav”文件三、创新活动课 题（或活动内容）第6课网页元素授课时间 年 月 日 周教学要求1.了解网页、网站及首页2.熟悉网页的基本元素教学用具计算机教学或活动过程一、开阔视野二、探究活动通常，网页由文本、图片、动画等可见的元素组成，还隐藏着超链接等元素。三、活动主题：熟悉网页元素1.文本和图片文本和图片是构成网页的两种最基本元素。与文本相比，图片真实、直观、生动，更容易把文本无法传达的信息表达出来。2.超链接超链接简称连接，是网页中非常重要的一种元素。当我们把鼠标指针移至设置了超链接的文本或图片上时，鼠标指针会由箭头变成小手，单击有超链接的文本或图片可以到达连接的目标设置。如图6-5所示的“360安全网址”首页中就含有大量的超链接。3.动画动画能使网页生动、活泼，广泛应用于首页的形象展示、产品展示、个性展示以及内页中的广告宣传等。常见的网页动画有两种格式，一周是GIF动画，另一种是SWF动画如图6-6所示的“儿童flash网”中就有相当丰富的flash动画。4.表单交互是互联网的最大特点之一，表单是实现网页交互的最常用元素，网页通过表单收集浏览者的信息并与其交互。5.音频和视频课 题（或活动内容）第7课建立网页授课时间 年 月 日 周教学要求1.了解网页制作的基本工具2.掌握新建站点的方法3.学会新建、保存网页文件4.懂得打开、关闭站点教学用具图片教学或活动过程一、开阔视野二、探究活动我们从建立最简单的文本网页开始，学习应用frontpage制作网页。三、活动主题：建立文本网页1.建立站点(1)启动frontpage，打开frontpage窗口，如图所示（2）单击菜单栏中的“文件”-“新建”-“新建网站”-“其他网站模板”命令，打开“网站模板”对话框，如下图所示(3)在“网站模板”对话框的“常规”选项卡中，选择“空白网站”，并在“指定新网站的位置”下方的文本框中，输入站点文件夹的路径，如“E：shibeitan”（4）单击“确定”按钮2.新建网页文件（1）建立空白网页（2）输入文本（3）编辑文本（4）查看文本网页（5）设置网页标题四、创新活动课 题（或活动内容）第8课美化网页授课时间 年 月 日 周教学要求1.了解网站的整体风格。2.学习在网页中添加图片3.学习设置图片的属性4.学会编辑图片5.懂得设置网页背景教学用具图片教学或活动过程一、开阔视野二、探究活动美化网页有许多方法，如常见的有插入与网页文本内容相关的图片，设置合适的网页背景等。三、活动主题：美化网页网页中的图片一般使用JPEG和GIF格式，它们的文件容量小，可以在不同操作系统支持的浏览器上显示1.插入图片文件2.设置图片属性3.编辑图片4.设置网页背景四、创新活动1.打开第七课创新活动新建的自我介绍网页，进行美化网页操作，如给网页的文本配上合适的图片，设置背景灯2.制作一个展示班级风貌的图片网页，尝试使用“图片”工具栏中的“自动缩略图”按钮对图片进行处理，以减小图片文件容量的大小，加快网页的下载速度。课 题（或活动内容）第9课动感网页授课时间 年 月 日 周教学要求1.学习制作DHTML效果2.学会制作动态字幕3.学会设置背景音乐4.学习插入flash影片教学用具图片教学或活动过程一、开阔视野二、探究活动为了方便学习，我们将多种动感网页技术应用于同一个网页。在实际应用中，应根据主题内容表现的需要适当选用。三、活动主题：让网页动起来1.应用“DHTML”效果工具栏制作图片飞入效果2.应用“WEB组件”制作字幕3.设置背景音乐文件-属性-常规-背景音乐4.插入flash影片将鼠标指针定位到要插入flash影片的位置单击“插入”-图片-flash影片单击“选择文件”的“查找范围”选择图片所在文件夹选定要插入的flash影片文件单击“插入”选择要设置属性的flash影片，单击菜单栏中的“格式”-“属性”设置属性四、创新活动为班级网站新建一个介绍班级动态的网页，展示丰富多彩的班级生活（如班会、课外兴趣小组活动等），并让网页初具动感。课 题（或活动内容）第10课链接网页授课时间 年 月 日 周教学要求1、了解超链接、连接对象及链接目标；2、熟悉制作文件超链接、邮件超链接、书签超链接及图片热点超链接。教学用具图片教学或活动过程一、情境体验，导入新课1、展示两个范例站点，让学生感受超链接在网站中的重要作用。2、出示课题。二、交流讨论，理解新知1、布置任务：参考教材，小组交流谈论自己所理解的超链接、链接对象及链接目标，并举出实例。2、汇报交流想法，并举例展示。3、教师对学生的汇报进行点评。三、任务驱动，自主探究1、教师演示并讲解超链接的创建方法。2、布置任务：学生参考教材P5560内容，上机实践，练习创建不同类型的超链接。3、教师巡视，个别辅导。四、练习巩固，应用迁移五、归纳小结课 题（或活动内容）11、规划网页布局授课时间 年 月 日 周教学要求1、了解网页布局的基本概念，认识网页布局的基本方法和布局技术；2、能够根据网页的内容运用“表格”菜单下的“布局表格和单元格”命令，创建布局表格；3、合理设置表格布局的属性，增强网页的表现效果。教学用具图片教学或活动过程一、对比作品,导入新课1、通过展示用表格布局和未用表格布局的两张同一主题的网页效果图，引导学生观察、思考、分析，反馈视觉效果。2、出示课题。二、开阔视野：了解网页布局的基本概念1、引导学生以小组为单位自学教材P6163的“开阔视野”。2、引导学生反馈，回答问题。3、根据学生的反馈，教师小结并板书： 当前比较流行的网页宽度有950像素、960像素、980像素和1000像素等。 一个完整的网页，一般由顶部、主体部分中的侧栏和内容区域、底部等组成。 常见的网页布局样式有“同”字型、拐角型和对称型。三、任务驱动，自主探究1、网页布局方法（1）引导学生回忆用Word设计小板报时的一般步骤。（2）介绍并演示纸上布局、软件布局的效果图。2、网页布局技术（1）教师边演示边讲解：利用frontpage表格布局技术制作学校通知网页，步骤如下： 新建一个空白网页文件 创建布局表格 设置表格 添加内容 预览，保存（2）布置任务：根据提供的素材，参考教材P6566页内容，利用表格布局技术制作学校通知网页。四、展示与评价课 题（或活动内容）12、设计框架网页授课时间 年 月 日 周教学要求1、了解框架网页的概念，能用“网页模板”中的“框架网页”创建“标题、页脚和目录”型网页，对框架属性能理解和运用。2、能为主框架设置初始网页，为选中对象设置连接网页，并将该网页安排在合适的框架中，理解组织框架中的调用关系。3、认识保存框架网页与保存一般网页的不同之处，会保存框架网页。教学用具图片教学或活动过程一、欣赏作品导入新课二、合作探究，制作“华南虎”专题网（一）教师讲解框架网页的概念。（二）创建框架网页（三）设置框架属性（四）设定初始页面（五）组织框架间的调用关系（1）回顾如何在导航菜单中设置超链接。（2）教师演示并说明框架间的调用关系完，学生操作设置导航菜单中超链接。（六）保存框架网页1、单击常用工具栏中“保存”按钮，弹出“另存为”对话框，对话框的右侧显示框架的示意图，框中蓝色的部分即为当前要保存的框架。2、在“文件名（N）”框中输入文件名，单击“保存”按钮。3、按提示保存框架中的所有网页。师巡视，并进行个别辅导。三、总结与评价课 题（或活动内容）13、设计个人网站授课时间 年 月 日 周教学要求1.了解个人网站的基本特点，掌握规划个人网站的方法。2.能够利用网站模板创建个人网站，正确理解与认识个人站点模板的结构。3.在设计和制作过程中学生探究学习的能力和创造精神的培养。教学用具图片教学或活动过程一、欣赏作品，导入新课二、新建个人网站1.教师演示新建个人网站的步骤：新建网站个人网站确定。2.出示教参P75图13-5，介绍个人网站的结构：主页下面有5个子页，分别是自序、兴趣、收藏夹、图片库、反馈。三、修改完善1.创建个人网站，根据自己的需要对网页的主页及其它的子页进行修改完善。2.求助方式：（1）阅读教材P74-77。（2）小组内与同学讨论。（3）举手问老师。3.播放背景音乐。四、预览、保存网页展示个人设计的网页、个人网站的规划表，引导学生说一说：课 题（或活动内容）14、设计班级网站授课时间 年 月 日 周教学要求1、了解班级网站的组成结构及其作用。2、能综合利用前面所学知识创建班级网站。3、培养学生合作能力和创新精神。教学用具图片教学或活动过程一、欣赏作品，导人新课二、开阔视野：认识班级网站1引导学生阅读教材P8081的“开阔视野”并思考：班级网站常见的栏目有哪些?有什么作用?2引导学生反馈。探究活动：设计制作班级网站(7分钟) 1出示教材P81图142“海西小学五年级(6)班”班级网站页面，引导学生思考： (1)网站从哪几个方面介绍自己的班级? (2)想一想：以小组为单位，构